Giải bài 3 tr 68 sách GK Sinh lớp 12 Nâng cao
Nêu những điểm khác nhau giữa di truyền ngoài NST và di truyền NST.
Hướng dẫn giải chi tiết bài 3
Điểm khác nhau giữa di truyền ngoài NST và di truyền NST:
- Hoạt động sống của tế bào không thể tách rời với tế bào chất. Tế bào chất có những tác động nhất định đối với tính di truyền. Các gen nằm trong tế bào chất quy định một số tính trạng gọi là di truyền ngoài NST hay ngoài nhân.
- Khác với sự di truyền ngoài nhân, di truyền ngoài NST có một số đặc điểm cơ bản sau:
- Kết quả lai thuận và lai nghịch khác nhau, trong đó con lai thường mang tính trạng của mẹ, nghĩa là di truyền theo dòng mẹ. Trong di truyền tế bào chất, vai trò chủ yếu thuộc về tế bào chất của giao tử cái được tao ra từ mẹ.
- Các tính trạng không di truyền tuần theo các quy luật si truyền NST, vì tế bào chất không được phân phối đều cho các tế bào con như đối với NST.
- Tính trạng do gen trong tế bào chất quy định vẫn sẽ tồn tại khi thay thế nhân tế bào bằng một nhân có cấu trúc di truyền khác.
Như vậy, trong tế bào có 2 hệ thống di truyền: di truyền NST và di truyền ngoài NST. Điều đó cho thấy tế bào là một đơn vị di truyền, tỏng đó nhân có vai trò chính nhưng tế bào chất cũng có vai trò nhất định.
-- Mod Sinh Học 12 HỌC247
-
Giống lúa X khi trồng ở đồng bằng Bắc bộ cho năng suất 8 tấn/ha, ở vùng Trung bộ cho năng suất 6 tấn/ha, ở đồng bằng sông Cửu Long cho năng suất 10 tấn/ha. Nhận xét nào sau đây là đúng?
bởi Lê Minh Hải 22/06/2021
A. Năng suất thu được ở giống lúa X hoàn toàn do môi trường sống quy định
B. Tập hợp tất cả các kiểu hình thu được về năng suất (6 tấn/ha, 8 tấn/ha, 10 tấn/ha...) được gọi là mức phản ứng của kiểu gen quy định tính trạng năng suất của giống lúa X
C. Điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng,... thay đổi đã làm cho kiểu gen của giống lúa X bị thay đổi
D. Giống lúa X có nhiều mức phản ứng khác nhau về tính trạng năng suấtTheo dõi (0) 1 Trả lời -
Nhận xét nào về tính chất của thường biến là sai?
bởi Suong dem 22/06/2021
A. phụ thuộc vào môi trường.
B. dựa vào thường biến để định ra cỡ xuất chuồng.
C. không di truyền.
D. những thay đổi kiểu hình không do gen qui định.Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen ở thực vật cần tiến hành các bước như thế nào?
bởi Bánh Mì 21/06/2021
(1) Tạo ra các cây có cùng một kiểu gen.
(2) Tập hợp các kiểu hình thu được từ những cây có cùng kiểu gen.
(3) Trồng các cây có cùng kiểu gen trong những điều kiện môi trường khác nhau.
a. (3) → (1) → (2).
b. (1) → (3) → (2).
c. (1) → (2) → (3).
d. (2) → (1) → (3).Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Để xác định mức phản ứng một kiểu gen quy định một tính trạng nào đó ở cây trồng, người ta phải thực hiện quy trình theo trình tự các bước là
bởi Nhật Nam 21/06/2021
1. Trồng những cây này trong những điều kiện môi trường khác nhau.
2. Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện của tính trạng ở những cây trồng này.
3. Tạo ra được các cá thể sinh vật có cùng một kiểu gen.
4. Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể.
a. 3 → 1 → 2 →4.
b. 3 → 2 → 1 → 4.
c. 1 → 2 → 3 →4.
d. 1 → 3 → 2 → 4.Theo dõi (0) 2 Trả lời -
a. bố mẹ bình thường sinh ra con bạch tạng.
b. lợn con sinh ra có vành tai xẻ thùy, chân dị dạng.
c. trên cây hoa giấy đó xuất hiện cánh hoa trắng.
d. tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo nền môi trường.Theo dõi (0) 2 Trả lời -
a. độ dày lông.
b. tỉ lệ bơ trong sữa.
c. sản lượng sữa.
d. kích thước cơ thể.Theo dõi (0) 1 Trả lời
Bài tập SGK khác
Bài tập 3 trang 58 SGK Sinh học 12
Bài tập 4 trang 58 SGK Sinh học 12
Bài tập 4 trang 68 SGK Sinh học 12 Nâng cao
Bài tập 3 trang 72 SGK Sinh học 12 Nâng cao
Bài tập 4 trang 72 SGK Sinh học 12 Nâng cao
Bài tập 9 trang 25 SBT Sinh học 12
Bài tập 51 trang 38 SBT Sinh học 12
Bài tập 52 trang 38 SBT Sinh học 12
Bài tập 53 trang 38 SBT Sinh học 12
Bài tập 54 trang 38 SBT Sinh học 12
Bài tập 55 trang 38 SBT Sinh học 12
Bài tập 57 trang 39 SBT Sinh học 12
Bài tập 58 trang 39 SBT Sinh học 12
Bài tập 56 trang 39 SBT Sinh học 12