Giải bài 3 tr 7 sách GK Sinh lớp 9
Hãy lấy ví dụ ở người để minh hoạ cho khái niệm "cặp tính trạng tương phản".
Gợi ý trả lời bài 3
Ví dụ ở người minh hoạ cho khái niệm "cặp tính trạng tương phản":
- Người cao - Người thấp.
- Da trắng - Da đen.
- Tóc thẳng - Tóc xoăn.
- Mắt đen - Mắt nâu….
-- Mod Sinh Học 9 HỌC247
-
Tại sao meddn lại nghiên cứu đc sự di truyền của đậu hà lanTheo dõi (0) 3 Trả lời
-
Nội dung nào sua đây không phải là của phương pháp phân tích các thế hệ lai A theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng Qua các thế hệ lai BTheo dõi (0) 1 Trả lời
-
Theo quan điểm của Menden, các nhân tố di truyền tồn tại và vận động như thế nào?
bởi Yến Nhi
10/07/2019
Theo quan điểm của Menden, các nhân tố di truyền tồn tại và vận động như thế nào?
Theo dõi (1) 2 Trả lời -
Trình bày phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen
bởi Spider man
23/10/2018
a, Trình bày phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen?
b, Gỉa sử tính trạng chiều cao cây của một loài thực vật có 2 trạng thái là thân cao và thân thấp. Hãy vận dụng phương pháp nghiên cứu của Menđen để xác định quy luật di truyền của tính trạng chiều cao ở loài thực vật này?
c, Cho biết gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp; gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng; gen D quy định quả to trội hoàn toàn so với gen d quy định quả nhỏ. Các cặp gen này di truyền phân li độc lập với nhau. Hãy xác định tỉ lệ kiểu hình ở đời con của phép lai: AaBbDD * AabbDd
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai?
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Tại sao biến dị và di truyền đều gắn liền với quá trình sinh sản
bởi Mai Bảo Khánh
22/10/2018
Hãy cho biết , tại sao biến dị và di truyền đều gắn liền với quá trình sinh sản ?
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Cho ví dụ thực tế về di truyền
bởi Hoàng My
22/10/2018
Câu 1: Cho ví dụ thực tế về di truyền, biến dị và di truyền học ?
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Khi nào có tỉ lệ kiểu hình bằng tỉ lệ kiêu gen
bởi Đào Thị Nhàn
22/10/2018
Giúp mk vs cảm ơn nhiều
cóa khi nào tỉ lệ kiểu hình bằng tỉ lệ kiêu gen cho sơ đồ lai minh họa ?
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Tại sao Menden chọn đậu hà lan làm đối tượng thí nhiệm
bởi Anh Trần
22/10/2018
- Tại sao Menden chọn đậu Hà Lan làm đối tượng thí nghiệm?
Help meee!!!
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Dòng thuần là gì? Phương pháp tạo dòng thuần?
P/S: Em ms học lớp 9 thôi, a chị trả lời câu hỏi theo chương trình học lớp 9 nha. TKS!
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Trong trường hợp trội không hoàn toàn, vì sao không cần sử dụng lai phân tích người ta cũng phân biệt được cá thể đồng hợp trội với dị hợp?
A Vì gen trội át không hoàn toàn gen lặn.
B Vì mỗi loại kiểu gen tương ứng với một loại kiểu hình,
C. Vì có thể sử dụng phương pháp tự thụ.
D Vì các cá thể đồng hợp trội và dị hợp đều có kiểu hình như nhau.
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Tại sao không chọn F1 làm giống
bởi Nguyễn Quang Minh Tú
22/10/2018
Tại sao không chọn F1 làm giống
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Nêu ví dụ về hiện tượng di truyền của sinh vật
bởi Hoàng My
22/10/2018
hãy nêu ví dụ về hiện tượng di truyền của thế giới sinh vật xung quanh em . trong chăn nuôi trồng chọt có công việc gì chứng tỏ con người đã uwgs dụng tính di truyền của sinh vật
Theo dõi (0) 1 Trả lời -
Nêu ý nghĩa của cặp tính trạng tương phản
bởi bala bala
22/10/2018
ý nghĩa của cặp tính trạng tương phản trong nghiên cứu di truyền học
Theo dõi (0) 1 Trả lời