Bài tập 1 trang 98 SGK Sinh học 9

A. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ chúng
B. Con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ
C. Năng suất thu hoạch luôn được tăng lên
D. Con lai có sức sống kém dần

A. Đời con F1 sinh sản nhanh, sức sống kém.
B. Con lai F1 có khả năng sinh sàn tốt, năng suất cao.
C. Thế hệ con sinh ra có sức sống giảm sút, năng suất thấp.
D. Thế hệ con có sức sống kém, năng suất cao.

A. Các cá thể có sức sống kém dần
B. Sinh trưởng kém, phát triển chậm
C. Khả năng chống chịu tốt với các điều kiện môi trường
D. Nhiều bệnh tật xuất hiện

A. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau
B. Hoa đực và hoa cái trên cùng một cây
C. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau và mang kiểu gen khác nhau
D. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau nhưng mang kiểu gen giống nhau

A. Giao phối giữa các cá thể khác bố mẹ
B. Lai giữa các cây có cùng kiểu gen
C. Giao phối giữa các cá thể có cùng kiểu gen khác nhau
D. Giao phối giữa các cá thể có cùng bố mẹ hoặc giao phối giữa con cái với bố mẹ chúng

A. Con ở đời F1 luôn có các đặc điểm tốt 
B. Con luôn có nguồn gen tốt của bố mẹ 
C. Xuất hiện quái thái, dị tật ở con 
D. Con thường sinh trưởng tốt hơn bố mẹ

A. Sức sinh sản ở thế hệ sau giảm 
B. Con cháu xuất hiện các đặc điểm ưu thế so với bố mẹ 
C. Xuất hiện quái thai, dị hình 
D. Tạo ra nhiều kiểu gen mới trong bầy, đàn.

A. Duy trì một số tính trạng mong muốn 
B. Tạo dòng thuần 
C. Tạo ưu thế lai 
D. Chuẩn bị cho việc tạo ưu thế lai

A. Giao phấn xảy ra ở thực vật. 
B. Giao phối ngẫu nhiên xảy ra ở động vật 
C. Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối cận huyết ở động vật 
D. Lai giữa các dòng thuần chủng khác nhau.

A. Thế hệ sau sẽ có độ dị hợp cao do đó các gen lặn đột biến có hại không được biểu hiện
B. Thế hệ sau tập trung các gen trội nên thể hiện ưu thế lai
C. Các gen lặn đều được biểu hiện tạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá kiểu gen
D. Tạo ra những dòng thuần có các cặp gen ở trạng thái đồng hợp

A. Thay đổi mức phản ứng của giống gốc.  
B. Cải tiến giống có năng suất thấp.
C. Kiểm tra kiểu gen của giống cần quan tâm.  
D. Củng cố đặc tính tốt, tạo dòng thuần chủng.

A. Tự thụ phấn tiến hành ở cây giao phấn; giao phối gần tiến hành ở động vật
B. Tự thụ phấn là cho phấn hoa của một cây thụ phấn ngay cho hoa của cây đó; giao phối gần là : các con cùng bố mẹ sinh ra giao phối vởi nhau
C. Cho cây tự thụ phấn dễ tiến hành hơn cho giao phối gần
D. Tự thụ phấn đạt hiệu quả nhanh hơn giao phối gần

A. Các cá thể của thế hệ kế tiếp có sức sống mạnh, sinh trưởng tốt
B. Các cá thể của thế hệ kế tiếp phát triển chậm
C. Các cá thể của thế hệ kế tiếp có năng suất giảm và có thể chết
D. Một số cá thể có thể bị bệnh bạch tạng, thân lùn

A. Tạo ra dòng thuần chủng để làm giống
B. Tập hợp các đặc tính quý vào giống để sản xuất
C. Củng cố và duy trì một số tính trạng mong muốn
D. Phát hiện và loại bỏ gen xấu ra khỏi quần thể

A. Giao phối gần là sự giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố mẹ
B. Giao phối gần là sự giao phối giữa các cá thể cùng loài khác nhau
C. Giao phối gần là sự giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ và con cái
D. Giao phối gần là sự giao phối giữa bố mẹ và con cái

A. Các thế hệ sau sinh trưởng và phát triển yếu
B. Các thế hệ sau có khả năng sinh sản giảm
C. Các thế hệ sau có thể bị dị tật bẩm sinh, chết non
D. Tất cả các đặc điểm trên

A. Tự thụ phấn là hiện tượng thụ phấn xảy ra giữa hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau nhưng mang kiểu gen giống nhau
B. Ở cây giao phấn, hiện tượng thoái hóa thường xuất hiện do tự thụ phấn
C. Đậu Hà lan là cây tự thụ phấn rất nghiêm ngặt
D. Hiện tượng thoái hóa ở thực vật làm cây kém phát triển, sinh trưởng chậm và có thể chết