Bài tập 7 trang 125 SGK Sinh học 12 Nâng cao

(2) Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen cho quần thể.

(3) Đột biến gen phổ biến hơn đột biến nhiễm sắc thể.

(4) Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.

(5) Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vô hại.

(6) Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường.

Số phương án đúng là:

a. 2

b. 3

c. 5

d. 4

Có bao nhiêu dạng đột biến sau đây có thể di truyền được cho thế hệ sau?

(1) Đột biến xảy ra trong quá trình giảm phân hình thành giao tử.

(2) Đột biến xảy ra trong những lần nguyên nhân đầu tiên của hợp tử.

(3) Đột biến xảy ra trong nguyên phân ở tế bào cánh hoa.

(4) Đột biến xảy ra trong nguyên phân ở tế bào sinh dục sơ khai.

Phương án đúng:

A. 2

B. 3

C. 1

D. 4

(2) Đột biến gen trội xảy ra ở tế bào sinh dưỡng khi ở dạng dị hợp cũng được biểu hiện ra kiểu hình gọi là thể đột biến.

(3) Đột biến gen muốn phát sinh thì ADN phải nhân đôi trong môi trường có các tác nhân đột biến,

(4) Đột biến gen được phát sinh ở pha S của chu kì tế bào.

(5) Đột biến gen sau khi xảy ra sẽ được nhân lên nhờ quá trình nhân đôi của ADN và được di truyền cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính.

Số phát biểu có nội dung đúng là:

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến

B. Tạo giống dựa vào công nghệ gen.

C. Tạo giống bằng công nghệ tế bào.

D. Tạo giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp.

1. Kì sau, khi các NST trong cặp tương đồng phân ly về hai cực của tế bào và bắt đầu giãn xoắn.

2. Kì giữa, khi các NST liên kết với các thoi vô sắc và di chuyển về mặt phẳng phân chia tế bào.

3. Kì đầu, khi màng nhân tan rã, NST bắt đầu co xoắn và các thoi vô sắc được hình thành.

4. Kì cuối, khi thoi vô sắc tan rã, màng nhân mới hình thành và tế bào mẹ phân chia thành các tế bào con.

a. 1, 2, 3

b. 2, 3, 4

c. 1, 2, 4

d. 1, 3, 4

I. Một mã di truyền có thể mã hoá cho một hoặc một số loại axít amin.

a. Cơ thể các sinh vật đều cấu tạo từ tế bào.

b. Ti thể, lục lạp được tiến hoá từ vi khuẩn.

c. Cơ quan thoái hoá không gây hại gì cho cơ thể sinh vật.

d. Các sinh vật đều có ADN, prôtêin giống nhau.

a. Đột biến mất đoạn được ứng dụng để xác định vị trí của gen trên NST

b. Bệnh hồng cầu hình liềm ở người là do đột biến thay thế cặp A – T bằng cặp T – A ở bộ ba thứ 6 của gen β-hemôglôbin đă làm thay thế axit amin Glutamin bằng Valin trên phân tử prôtêin

c. Đột biến đảo gây nên sự sắp xếp lại của các gen, góp phần tạo sự đa dạng giữa các thứ, các nòi trong cùng một loài

d. Dùng dòng côn trùng mang đột biến mất đoạn nhỏ làm công cụ phòng trừ

A. axit nucleic

B. prôtêin

C. ADN

D. ARN

Biết rằng quần thể này trạng thái cân bằng và tỉ lệ người có khả năng uốn cong lưỡi trong quần thể là 64%. Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?

(1)    Trong phả hệ có tối đa 4 người có khả năng uốn cong lưỡi mang kiểu gen đồng hợp.

(2)    Xác suất cặp vợ chồng I3 và I4 mang kiểu gen khác nhau là 18,75%.

(3)    Xác suất để người II8 và II9 có kiểu gen giống nhau là 56,25%.

(4)    Nếu đứa con gái III10 lấy một người chồng có khả năng uống cong lưỡi thì khả năng họ sinh được hai đứa con khác giới tính và ít nhất có 1 đứa không có khả năng uốn cong lưỡi là 7,66%.

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Ở một trại nhân giống, người ta nhập về 15 con đực lông dài và 50 con cái lông ngắn. Cho các cá thể này giao phối tự do với nhau sinh ra F1 có 50% cá thể lông ngắn. Các cá thể F1 giao phối tự do dược F2. Biết rằng không xảy ra đột biến. Lấy ngẫu nhiên hai cá thể có kiểu hình trội ở F2, xác suất để thu được ít nhất một cá thể dị hợp là bao nhiêu?

a. 55/64

b. 48/49

c. 39/64

d. 25/49