Bài tập 5 trang 62 SBT Sinh học 12

A. AaBb.

B. AaBB.
C. aaBB. 
D. AABb.

A. AaBb.

B. AaBB.
C. aaBB.
D. AABB.

A. AaBb.

B. AaBB.
C. aaBB.
D. AABb.

a. Lúa.

b. Ngô.
c. Củ cải.
d. Đậu/đỗ.

a. thay thế cặp nucleotit này bằng cặp nucleotit khác.

b. thêm một cặp nucleotit.

c. thay thế cặp nucleotit G-X bằng A-T.

d. mất một cặp nucleotit.

a. biến dị tổ hợp.

b. đột biến gen.
c. đột biến NST.
d. đột biến.

A. 5 bò con này có bộ nhiễm sắc thể khác nhau.

B. 5 bò con này có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các cặp gen.
C. 5 bò con này trưởng thành có khả năng giao phối với nhau tạo ra đời con.
D. Trong cùng một điều kiện sống, 5 bò con này thường có tốc độ sinh trưởng giống nhau.

a. Đột biến lệch bội.

b. Đột biến đa bội.

c. Đột biến gen.

d. Đột biến cấu trúc NST.

A. dâu tằm.

B. lúa.

C. khoai tây.

D. củ cải đường.

a. A–T → A–5BU → G–5BU → G–X.

b. A–T → X–5BU → G–5BU → G–X.

c. A–T → G–5BU → X–5BU → G–X.

d. A–T → G–5BU → G–5BU → G–X.

a. AAbbDD.

b. AaBbDd.

c. aaBbDd.

d. aabbdd.

a. đột biến thay thế cặp G-X thành cặp A-T.

b. đột biến mất cặp nuclêôtit.

c. đột biến thay thế cặp A-T thành cặp G-X.

d. ngăn cản sự hình thành thoi vô sắc dẫn đến đột biến số lượng NST.

a. Vi khuẩn

b. Thực vật có hoa

c. Động vật có vú

d. Nấm men

a. Nuôi cấy hạt phấn.

b. Nuôi cấy tế bào thực vật tạo mô sẹo.

c. Tạo giống bằng chọn lọc dòng tế bào xôma có biến dị.

d. Dung hợp tế bào trần.

a. Chuyển nhân của tế bào xô ma (n) vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi phát triển thành cơ thể mới.

b. Chuyển nhân của tế bào xô ma (2n) vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi phát triển thành cơ thể mới.

c. Chuyển nhân của tế bào xô ma (2n) vào một tế bào trứng, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi phát triển thành cơ thể mới.

d. Chuyển nhân của tế bào trứng vào tế bào xô ma, rồi kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi rồi phát triển thành cơ thể mới.

a. Dung hợp tế bào trần

b. Nuôi cấy hạt phấn.

c. Nuôi cấy mô tế bào .

d. Chọn dòng tế bào xôma có biến dị.

A. Nuôi cấy hạt phấn.

B. Nuôi cấy mô.

C. Nuôi cấy noãn chưa được thụ tinh.

D. Lai hữu tính.

Các thành tựu sau:

(1) Tạo chủng vi khuẩn E. Coli sản xuất insulin người.

(2) Tạo giống dưa hấu tam bội không có hạt, có hàm lượng đường cao.

(3) Tạo giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia.

(4) Tạo giống nho cho quả to, không có hạt.

(5) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp β-caroten (tiền vitamin A) trong hạt.

(6) Tạo giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp về tất cả các gen.

(7) Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết thanh của người trong sữa.

A. (2), (4), (6).

B. (1), (3), (5), (7).

C. (1), (2), (4), (5).

D. (3), (4), (5), (7).

a. Phương pháp nuôi cấy mô được sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp.

b. Phương pháp nuôi cấy mô có thể tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn.

c. Phương pháp nuôi cấy mô có thể bảo tồn được một số nguồn gen quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.

d. Phương pháp nuôi cấy mô tiết kiệm được diện tích nhân giống.