Dưới đây là Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Vạn Phúc nà HOC247 đã biên soạn nhằm giúp các em có thêm tài liệu ôn thi học kì 1. Tài liệu bao gồm các đề khác nhau, kèm đáp án chi tiết sẽ giúp các em củng cố kiến thức và làm quen với cấu trúc đề thi để thi thật tốt. Mời các em cùng tham khảo!
|
TRƯỜNG THCS VẠN PHÚC |
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: GDCD 9 Thời gian: 45 phút |
1. Đề số 1
I. Trắc nghiệm khách quan: (3,0 điểm - mỗi câu được 0,25 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước những câu trả lời đúng
Câu 1: Câu ca dao sau thể hiện đức tính gì?
"Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân"
A. Chí công vô tư B. Dân chủ
C. Kỉ luật. D. Tự chủ.
Câu 2: Biểu hiện nào trái với chí công vô tư?
A. Giải quyết công việc vì tình
B. Mọi việc cần giải quyết thấu tình đạt lí.
C. Công bằng cứ theo phép công mà làm.
D. Mọi hành động đều vì dân, vì nước.
Câu 3: Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của
A. Những nước có nền kinh tế
B. Những cường quốc về quân sự
C. Toàn nhân loại.
D. Những tổ chức quân sự trên thế giới.
Câu 4: Kỉ luật và dân chủ có mối quan hệ chặt chẽ vì:
A. Kỉ luật tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức và hành động.
B. Dân chủ tạo điều kiện cho mọi cá nhân được tham gia cống hiến và giám sát.
C. Kỉ luật và dân chủ giúp cá nhân, xã hội ổn định phát triển ổn đinh, bền vững.
D. Đây là qui định có tính pháp lí.
Câu 5: Hành động nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình
A. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn.
B. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
C. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác.
D. Đấu tranh chống khủng bố.
Câu 6: Cho biết xu thế chung của thế giới ngày nay là:
A. Đối đầu xung đột.
B. Chiến tranh lạnh
C. Hòa bình ổn định, hợp tác cùng phát triển.
D. Hạn chế quan hệ với các nước để tránh xảy ra xung đột.
Câu 7: Chọn cụm từ thích hợp sau điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm "hợp tác":
A. Giúp đỡ, hợp tác
B. Giúp đỡ, hỗ trợ
C. Bình đẳng, hợp tác
D. Đoàn kết, giúp đỡ
Hợp tác là cùng chung sức làm việc ... , ... lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
Câu 8: Biểu hiện của người năng động sáng tạo:
A. Bài khó không làm nữa.
B. Gặp khó khăn chủ động, tìm cách để làm việc, học tập đạt hiệu quả.
C. Luôn khao khát được tìm hiểu cái mới, dám nghĩ dám làm.
D. Bất chấp mọi thứ nhằm thực hiện được điều mình đề ra.
Câu 9: Cầu Mỹ Thuận là công trình hợp tác giữa Việt Nam với nước nào trên thế giới?
A. Ô-xtrây-li-a (Úc) B. Mỹ C. Pháp D. Nhật
Câu 10: Câu nào sau đây nói về lối sống biết ơn?
A. Thương người như thể thương thân
B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
C. Uống nước nhớ nguồn
D. Tôn sư trọng đạo
Câu 11: "Hiệp hội các nước Đông Nam Á" có tên viết tắt là?
A. ASEAN B. WHO. C. FAO D. UNESCO.
Câu 12: Việc làm nào sau đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên:
A. Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.
B. Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
C. Có kế hoạch những không nỗ lực thực hiện.
D. Học tập tốt, làm việc tốt vì mục đích cống hiến thật nhiều cho đất nước.
II. Tự luận: (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Thế nào là dân chủ? Nêu ví dụ?
Câu 2: (2,0 điểm).
Em hãy nêu ít nhất 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Nêu những hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường giáo dục truyền thống tốt đẹp trong học sinh.
Câu 3: Tình huống: (3,0 điểm)
Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi cho đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm một đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, chất lượng mà lại nhàn thân. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1
I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Học sinh làm đúng mỗi câu đạt 0,25 điểm
|
CÂU |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
ĐÁP ÁN |
D |
A |
C |
A, B |
C, D |
C |
B |
B, C |
A |
B, C |
A |
D |
II. Tự luận (7,0 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm)
- Dân chủ: Là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước. (1,0 điểm)
Ví dụ: Yêu cầu HS nêu được 1 ví dụ đúng. (1,0 điểm)
Câu 2: (2,0 điểm)
- 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc: Tôn sư trọng đạo, hiếu học, hiếu thảo, đoàn kết. (1,0 điểm)
HS nêu được những hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường giáo dục truyền thống tốt đẹp trong học sinh: Tổ chức cho học sinh biểu diễn văn nghệ, tổ chức trò chơi dân gian, tổ chức đền ơn đáp nghĩa. (1,0 điểm)
Câu 3: (3,0 điểm)
Học sinh diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, nhưng cần nêu được ý cơ bản sau:
a. Không tán thành cách làm đó của Dũng. (0,5 điểm)
b. Giải thích: (2,0 điểm)
Việc làm của Dũng tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất nhưng thực ra không có năng suất. (0,5 điểm)
Vì:
- Mỗi người chỉ làm một đáp án nên đây không phải là việc làm có năng suất (0,5 điểm)
- Đây là một việc làm xấu vì nó biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo. (0,5 điểm)
- Mục đích của việc cô giáo yêu cầu mỗi bạn tự làm đáp án từng môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án, qua đó người làm đáp án sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn. (1,0 điểm)
2. Đề số 2
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS VẠN PHÚC- ĐỀ 02
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm).
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm).
Câu 1: Hòa bình là khát vọng của
A. người dân. B. Nhà nước.
C. toàn nhân loại. C. trẻ em.
Câu 2: Ý kiến nào sao đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn
B. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết
C. Sống khép mình mới tránh được xung đột
D. Biết lắng nghe những ý kiến quan trọng
Câu 3: Những hoạt động gìn giữ cuộc sống bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột mâu thuẫn giữa các quốc gia được gọi là hoạt động
A. bảo vệ đất nước. B. bảo vệ hòa bình
C. chính trị - xã hội. D. ngoại giao.
Câu 4: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A. Bao vây, cấm vận nước khác . B. Chạy đua vũ trang
C. Ủng hộ, chia sẻ các dân tộc bị thiên tai. D. Tấn công nước khác.
Câu 5: Hành động nào sau đây phá hoại tình hữu nghị giữa các dân tộc?
A. Bình đẳng, cùng có lợi. B. Không can thiệp việc nội bộ.
C. Dùng thương lượng để giải quyết xung đột. D. Dùng vũ lực và đe dọa vũ lực.
Câu 6: Đảng và Nhà nước ta luôn thực hiện chính sách hòa bình hữu nghị với các dân tộc và quốc gia
A. đang phát triển. B. trong khối ASEAN.
C. trong khu vực và trên thế giới. D. theo con đường xã hội chủ nghĩa.
Câu 7: Để giải quyết được những vấn đề toàn cầu thì hợp tác là một trong những yêu cầu
A. quan trọng và tất yếu. B. không bắt buộc.
C. không quan trọng. D. không có tinh cấp thiết
Câu 8: Ý kiến nào nói về việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Những tập quán tốt đẹp là truyền thống
B. Tất cả phong tục, tập quán đều là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
C. Các làn điệu dân ca là di sản văn hóa chứ không phải truyền thống của dân tộc
D. Chúc tết ông bà, cha mẹ biểu hiện giữ gìn truyền thống dân tộc
Câu 9: Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phải được
A. cải tạo thay thế và biến đổi. B. đưa vào các viện bảo tàng.
C. kế thừa, nâng niu và phát triển. D. bảo tồn nguyên vẹn.
Câu 10: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là giữ gìn
A. bản sắc dân tộc Việt Nam. B. lối sống của cha ông.
C. mọi tập tục ngày xưa. D. những thói quen xưa cũ.
PHẦN II: TỰ LUẬN (5 điểm )
Câu 11: (2 điểm) Giải thích vì sao chúng ta cần bảo vệ hòa bình?
Câu 12: (2 điểm) Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nêu ý ngĩa của việc làm đó?
Câu 13: (1 điểm) Có ý kiến cho rằng “Để thành công trong công việc, chúng ta nên hợp tác với người có năng lực như nhau”. Em có đồng ý với ý kiến đó không ? vì sao?
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 2
I. TRẮC NGHIỆM (5 đ):
Học sinh làm đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm.
|
1 |
C |
|
2 |
B |
|
3 |
B |
|
4 |
C |
|
5 |
D |
|
6 |
C |
|
7 |
A |
|
8 |
B |
|
9 |
C |
|
10 |
A |
II. TỰ LUẬN:
Câu 11: (2 điểm)
- Hòa bình là: Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.
- Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, giữa con người với con người.
- Hòa bình là khát vọng của toàn nhân loại
* Biểu hiện của yêu hòa bình:
- Giữ gìn cuộc sống bình yên.
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẫn. Không để xảy ra chiến tranh, xung đột.
- Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình. Lòng yêu hòa bình thể hiện mọi nơi, mọi lúc, giữa con người với con người.
- Dân tộc ta đã và đang tham gia tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hòa bình và công lý trên toàn thế giới.
Câu 12: (2 điểm)
- Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.
- Ý nghĩa:
+ Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.
+ Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho cá nhân, gia đình và xã hội.
Câu 13: (1 điểm)
- Không đồng ý.
Vì: Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung.
3. Đề số 3
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS VẠN PHÚC- ĐỀ 03
Câu 1. Thế nào là hợp tác cùng phát triển?
A. Cùng hoàn thành công việc trong một thời gian nhất định, đạt kết quả cao
B. Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
C. Lôi kéo nước này để chống lại nước khác
D. Tranh thủ sự giúp đỡ của người khác để hoàn thành công việc của mình
Câu 2. Hợp tác cùng phát triển phải dựa trên cơ sở
A. Bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác.
B. Cùng chung chí hướng
C. Can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
D. Cùng trao đổi những kinh nghiệm trong cuộc sống
Câu 3. Em đồng ý với ý kiến nào sau đây
A. Chỉ nên hợp tác với các nước có cùng chế độ chính trị
B. Đấu tranh chống khủng bố không phải là vấn đề riêng của quốc gia nào
C. Không nhất thiết phải hợp tác với nhiều nước
D. Chỉ cần hợp tác với các nước trong lĩnh vực kinh tế
Câu 4. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự hợp tác cùng phát triển
A. Nam tự sưu tầm các tài liệu về bảo vệ di sản văn hóa mà không muốn các bạn trong lớp cùng tham gia
B. Vì học giỏi nên Lan không muốn trao đổi phương pháp học tập với ai
C. Hoa phải mất rất nhiều thời gian khi một mình tự giải quyết các BT khó
D. Lớp 9A và 9C cùng hợp tác trong lao động nên công việc hoàn thành sớm
Câu 5. Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở
A. Một bên phải được lợi
B. Bình đẳng, cùng có lợi
C. Phần đóng góp phải bằng nhau.
D.Tự nguyện và chấp nhận thua thiệt
Câu 6. Trong cuộc sống hàng ngày, hợp tác thể hiện
A. Làm việc vì lợi ích cá nhân
B. Việc ai người ấy làm
C. Làm việc cùng nhau vì mục tiêu chung
D. Làm việc vì lợi ích tập thể
Câu 7. Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng việc
A. Hợp tác với các nước trong khu vực
B. Làm cho thế giới thấy Việt Nam giàu đẹp
C. Tăng cường hợp tác với các nước xã hội chủ nghĩa, các nước trong khu vực và trên thế giới
D. Hợp tác với các tổ chức quốc tế
Câu 8. Hợp tác cùng phát triển dựa trên nguyên tắc
A. Dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực
B. Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
C. Giải quyết bất đồng và tranh chấp bằng đối đầu
D. Không giải quyết bất đồng và tranh chấp
Câu 9. Ý kiến sai về vấn đề hợp tác?
A. Hợp tác giúp ta vốn, trình độ quản lí, khoa học công nghệ
B. Hợp tác quốc tế để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
C. Hợp tác giúp các nước phát triển về mọi mặt
D. Hợp tác là trách nhiệm của các nước giàu đối với các nước nghèo
Câu 10. Nguyên tắc nào sau đây không phải là cơ sở của sự hợp tác giữa các quốc gia
A. Bình đẳng
B. Đôi bên cùng có lợi
C. Không phương hại đến lợi ích của người khác
D. Được quyền can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
Câu 11. Việt nam chính thức gia nhập Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) năm nào?
A. 1977
B.1995
C.1996
D. 2007
Câu 12. Vì sao hợp tác quốc tế trở thành vấn đề quan trọng và tất yếu trong thời đại ngày nay
A. Vì công nghệ thông tin ngày càng phát triển
B. Vì ngành du lịch phát triển rút ngắn khoảng cách dịa lý
C. Vì các vấn đề toàn cầu cần được thế giới chung tay giải quyết
D. Vì thỏa mãn các nhu cầu hiểu biết lẫn nhau
Câu 13. Khi có những vấn đề không giải quyết được, em và bạn bè thường chọn cách làm việc nào
A. Làm việc theo nhóm
B. Làm việc riêng lẻ từng cá nhân
C. Thuê người khác làm hộ
D. Bỏ công việc đó lại vì rất tốn thời gian
Câu 14. Công trình nào có sự hợp tác giữa việt Nam và Ô-xtray-li-a?
A. Cầu Mỹ Thuận.
B. Cầu Cần thơ.
C. Cầu Rạch Miễu.
D. Cầu Hàm Luông
Câu 15. Vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu hiện nay cần hợp tác giải quyết là.
A. Kinh tế.
B. Văn hóa, giáo dục.
C. Dân số, tình trạng đói nghèo, môi trường, bệnh hiểm nghèo.
D. Khoa học kĩ thuật
Câu 16. Việc làm nào sau đây thể hiện sự hợp tác quốc tế để bảo vệ môi trường.
A. Việt Nam tham gia Hội thảo với các nước trong khu vực tìm ra những biện pháp bảo vệ rừng.
B. Việt Nam rất chú trọng công tác bảo vệ rừng.
C. Việt Nam mở rộng hợp tác với nước ngoài để phát triển kinh tế.
D. Việt Nam có nhiều chính sách thu hút sự đầu tư của nước ngoài
Câu 17. Hợp tác với nước ngoài để.
A. Giải quyết những vấn đề mà không một quốc gia, dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết
B. Hợp tác là xu thế chung.
C. Hợp tác để tìm hiểu nhau.
D. Hợp tác để phát triển du lịch.
Câu 18. Việt Nam là quốc gia….
A. Thuộc hiệp hội Đông Nam Á
B. Tham gia chương trình phát triển của Liên Hợp Quốc
C. Tham gia các tổ chức xã hội như. WHO, FAO
D. Cả A,B,C đều đúng
Câu 19. Chính sách hợp tác của Nhà nước ta là.
A. Tăng cường hợp tác với các nước xã hội chủ nghĩa, các nước trong khu vực và trên thế giới.
B. Hợp tác với các nước có nền kinh tế phát triển mạnh.
C. Chỉ hợp tác với các nước xã hội chủ nghĩa.
D. Hợp tác với các nước láng giềng và trong khu vực.
Câu 20. Em tán thành ý kiến nào dưới đây về hợp tác ?
A. Hợp tác là tranh thủ sự giúp đỡ của người khác.
B. Hợp tác là cùng chung sức làm việc, hỗ trợ lẫn nhau vì mục đích tốt đẹp.
C. Mỗi quốc gia/ dân tộc có thể tự giải quyết được các vấn đề bức xúc mà không cần có sự hợp tác với bên ngoài.
D. Học sinh không cần có sự hợp tác trong học tập, vì như vậy sẽ làm mất đi tính độc lập, tự chủ của mình.
Câu 21. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự hợp tác cùng phát triển ?
A. Nam tự sưu tầm các tài liệu về bảo vệ di sản văn hóa mà không muốn các bạn trong lớp cùng tham gia.
B. Vì học giỏi nên Tuyết không muốn trao đổi phương pháp học tập với ai.
C. Hoa không muốn nhờ các bạn để giải quyết các bài tập khó.
D. Lớp 9A và 9C cùng hợp tác trong lao động nên công việc hoàn thành sớm trước kế hoạch.
Câu 22. Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở
A. Một bên có lợi
B. Bình đẳng, cùng có lợi, không làm phương hại đến lợi ích của nhau
C. Hai bên phải bằng nhau
D. Tự nguyện chấp nhận thua thiệt
Câu 23. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự hợp tác cùng phát triển ?
A. Trong giờ kiểm tra, Mai và Tuấn hợp tác cùng làm bài
B. Các bác sĩ Nga và Việt Nam phối hợp làm phẩu thuật cho bệnh nhân
C. Một nhóm người liên kết với nhau để khai thác gỗ trái phép và chống lại cán bộ kiểm lâm
D. Nhóm của Bình hợp tác với nhau để tẩy chay các bạn khác trong lớp.
Câu 24. Trong cuộc sống hàng ngày hợp tác thể hiện
A. Làm việc cùng nhau vì mục tiêu chung.
C. Làm việc vì lợi ích cá nhân.
B. Việc ai người ấy làm.
D. Làm việc vì lợi ích tập thể.
Câu 25. Hợp tác cùng phát triển dựa trên nguyên tắc
A. Dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực.
B. Giải quyết bất đồng và tranh chấp bằng đối đầu.
C. Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
D. Không giải quyết bất đồng và tranh chấp.
Câu 26. Cho biết xu thế chung của thế giới ngày nay là.
A. Đối đầu xung đột.
B. Chiến tranh lạnh.
C. Hòa bình ổn định và hợp tác để phát triển kinh tế.
D. Hạn chế quan hệ với các nước để tránh xảy ra xung đột.
Câu 27. Sự hợp tác giữa các nước sẽ mang lại những lợi ích gì?
A. Cùng nhau giải quyết các vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
B. Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển
C. Để đạt mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại
D. Tất cả các ý A, B, C đều đúng
Câu 28. Việc làm nào thể hiện trách nhiệm của bản thân em trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác?
A. Hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong học tập, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
B. Không quan tâm gì đến tình hình trong nước và thế giới
C. Không tham gia buổi giao lưu gặp gỡ với học sinh nước ngoài do nhà trường tổ chức
D. Không tham gia thực hiện nhiệm vụ học tập của nhóm
Câu 29. Việc làm nào sau đây không thể hiện tinh thần hợp tác của học sinh
A. Tích cực tham gia thảo luận nhóm
B. Xây dựng kế hoạch hoạt động kỉ niệm ngày thành lập Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
C. Cùng nhau thực hiện hoạt động Tuyên truyền về Hòa bình
D. Không giúp đỡ, hỗ trợ các bạn học sinh khác trường
Câu 30. Trong các câu tục ngữ, ca dao sau, câu nào thể hiện tư tưởng thiếu tinh thần hợp tác
A. Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
B. Chuông làng nào làng ấy đánh, thánh làng nào làng ấy thờ
C. Thuận vợ thuận chồng tát biển đông cũng cạn
D. Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết
Câu 31. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?
A. Là những giá trị tinh thần
B. Là lịch sử lâu dài của dân tộc
C. Là những giá trị vật chất
D. Là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử của dân tộc
Câu 32. Dòng nào không đúng khi nói về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?
A. Là truyền thống tốt đẹp đáng tự hào
B. Được hình thành trong lịch sử lâu dài của dân tộc
C. Là những giá trị bình thường
D. Là những giá trị vô cùng quý giá
Câu 33. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc có ý nghĩa như thế nào?
A. Góp phần tích cực vào quá trình phát triển cúa dân tộc và mỗi cá nhân
B. Là vô cùng quý giá đối với mỗi con người
C. Là động lực cho sự phát triển của xã hội
D. Là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển cúa dân tộc và mỗi cá nhân
Câu 34. Dòng nào không đúng khi nói về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc
A. Đoàn kết, nhân nghìa, tôn sư trọng đạo
B. Ích kỷ, lười biếng, bất hiếu
C. Hiếu học, cần cù, dũng cảm,
D. Hiếu thảo, hiếu học, yêu thương đùm bọc
Câu 35. Chúng ta cần làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Chúng ta cần tự hào
B. Chúng ta cần giũ gìn phát huy
C. Chúng ta cần tiếp nối
D. Chúng ta cần tự hào giữ gìn phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Câu 36. Việc làm nào sau đây thể hiện kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Có thái độ chê bai, coi thường
B. Xấu hổ khi nói về làng nghề truyền thống
C. Tìm hiểu truyền thống trên quê hương mình
D. Có hành vi làm ảnh hưởng đến thuần phong mỹ tục
Câu 37. Trước những hành vi làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của dân tộc em cần làm gì?
A. Lên án ngăn chặn
B. Không quan tâm
C. Bỏ qua trước việc làm đó
D. Cùng tham gia
Câu 38. Việc làm nào sau đây không kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Bảo tồn các làn điệu dân ca
B. Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên
C. Tổ chức cưới xin ma chay linh đình
D. Duy trì làng nghề
Câu 39. Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Không được để truyền thống bị mai một lãng quyên
B. Không có truyền thống đất nước vẫn phát triển
C. Truyền thông không còn quan trọng trong thời đại mở cửa và hội nhập
D. Chê bai những người mặc trang phục truyền thống
Câu 40. Việc làm nào sau đây không phải là sự kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Tham quan khu di tích lịch sử
B. Tham gia lễ hội truyền thống
C. Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
D. Lười biếng trong lao động.
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 3
|
1 |
B |
21 |
D |
|
2 |
A |
22 |
B |
|
3 |
B |
23 |
B |
|
4 |
D |
24 |
A |
|
5 |
B |
25 |
C |
|
6 |
C |
26 |
C |
|
7 |
C |
27 |
D |
|
8 |
B |
28 |
A |
|
9 |
D |
29 |
A |
|
10 |
D |
30 |
A |
|
11 |
B |
31 |
D |
|
12 |
C |
32 |
C |
|
13 |
A |
33 |
D |
|
14 |
A |
34 |
B |
|
15 |
C |
35 |
D |
|
16 |
A |
36 |
C |
|
17 |
A |
37 |
A |
|
18 |
D |
38 |
D |
|
19 |
A |
39 |
A |
|
20 |
B |
40 |
D |
4. Đề số 4
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS VẠN PHÚC- ĐỀ 04
Câu 1: Người biết kiềm chế cảm xúc, luôn bình tĩnh, tự tin trong mọi tình huống là biểu hiện
A. Chí công vô tư
B. Đức tính tự chủ
C. Kỉ luật
D. Dân chủ
Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự chủ của công dân?
A. Thường xuyên dao động trước thử thách
B. Phụ thuộc hoàn toàn vào người khác
C. Luôn đặt lợi ích riêng lên hàng đầu
D. Biết tự điều chỉnh hành vi của mình
Câu 3: Người có phẩm chất chí công vô tư luôn công bằng, không thiên vị, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân và
A. thường xuyên coi trọng tình cảm riêng tư
B. giải quyết công việc theo lẽ phải
C. đặt mọi quyền lợi của mình lên hàng đầu
D. đề cao tất cả nhu cầu cá nhân
Câu 4: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm là thể hiện phẩm chất đạo đức nào sau đây?
A. Năng động
B. Kỉ luật
C. Tự chủ
D. Dân chủ
Câu 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là
A. Biện pháp mở rộng địa giới lãnh thổ
B. Xu hướng chạy đua vũ trang giữa các quốc gia
C. Cách thức chiếm lĩnh địa vị thống trị
D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa các nước
Câu 6: Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, có mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia được gọi là
A. Hòa bình
B. Dân chủ
C. Kỉ luật
D. Tự chủ
Câu 7: Những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc là nội dung khái niệm nào dưới đây?
A. Kỉ luật
B. Chí công vô tư
C. Tự chủ
D. Dân chủ
Câu 8: Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung là nội dung khái niệm nào dưới đây
A. Hợp tác
B. Tự chủ
C. Kỉ luật
D. Dân chủ
Câu 9: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ
A. lãnh thổ này sang lãnh thổ khác
B. đất nước này sang đất nước khác
C. địa phương này sang địa phương khác
D. thế hệ này sang thế hệ khác
Câu 10: Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là công dân đã
A. đề cao tư tưởng mê tín dị đoan
B. góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc
C. Phổ cập tín ngưỡng vùng miền
D. sùng bái tập quán địa phương
Câu 11: Sau hoạt động trải nghiệm của lớp 9a1, bạn D được cô giáo phân công viết bài thu hoạch cùng các bạn B, K, A. Trong quá trình cùng làm việc, bạn K và A phát hiện bạn B làm thay toàn bộ phần việc của bạn D nên K báo với cô giáo. Xác nhận thông tin này là đúng sự thật, cô giáo đã phê bình cả nhóm trước trước lớp. Những học sinh nào dưới đây vận dụng không đúng nội dung hợp tác ?
A. Bạn K và D
B. Bạn B, A và K
C. Bạn B, K và D
D. Bạn B và D
Câu 12: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có tác dụng gì
A. Góp phần làm nên những kì tích vẻ vang
B. Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình, xã hội
C. Góp phần đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
D. Góp phần thực hiện những nhiệm vụ chung
Câu 13: Hợp tác giữa các nước trên thế giới không nhằm giải quyết vấn đề nào dưới đây
A. Đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo
B. Hạn chế sự bùng nổ dân số
C. Thu hẹp chủ quyền lãnh thổ
D. Khắc phục tình trạng đói nghèo
Câu 14: Mọi công dân cùng làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ góp phần
A. Thâu tóm mọi nguồn nhân lực
[external_link offset=2]
B. san bằng lợi ích cá nhân
C. nâng cao chất lượng cuộc sống
D. chia đều các nguồn thu nhập
Câu 15: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là
A. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa
B. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác
C. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống
D. Sẽ tạo cơ hội cho mọi người cùng phát triển
Câu 16: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây
A. Chí công vô tư là phải thể hiện ở lời nói
B. Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của con người
C. Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện đức tính chí công vô tư
D. Người chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
Câu 17: Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới tạo cơ hội và điều kiện để các nước
A. đồng loạt thử nghiệm vũ khí hạt nhân
B. cùng tích cự chạy đua vũ trang
C. tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau
D. can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
Câu 18: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
A. Là góp phần xây dựng mối quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con người với con người
B. Là góp phần kế thừa và phát huy những làng nghề của dân tộc
C. Là tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao trong một thời gian nhất định
Câu 19: Hoạt động nào dưới đây nhằm bảo vệ hòa bình giữa các quốc gia?
A. Can thiệp vào nội bộ của các quốc gia
B. Tăng cường mở rộng diện tích lãnh thổ
C. Chiếm lĩnh vị thế bá chủ toàn cầu
D. Dùng đàm phán để giải quyết xung đột
Câu 20: Thế nào là người năng động, sáng tạo?
A. Là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại
B. Là người luôn say mê, tìm tòi, linh hoạt xử lí các tình huống xảy ra trong cuộc sống
C. Là người luôn biết xuất phát từ lợi ích chung và biết đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng
Câu 21: Thư viện cùng nhau hy vọng của trường THCS Phương Trung là biểu hiện của sự hợp tác giữa
A. Việt Nam- Hàn Quốc
B. Việt Nam- Nhật
C. Việt Nam- Hoa Kì
D. Việt Nam- Nga
Câu 22: Hàng năm chúng ta tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20/11 là thể hiện
A. Chí công vô tư
B. Đức tính tự chủ
C. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
D. Dân chủ
Câu 23: Câu ca dao:
“ Non cao cũng có đường trèo
Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi”
Nói về người có đức tính nào?
A. Chí công vô tư
B. Năng động, sáng tạo
C. Dân chủ
D. Đức tính tự chủ
Câu 24: Câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân” nói về truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Yêu nước
B. Tôn sư trọng đạo
C. Lao động
D. Nhân nghĩa
Câu 25: Câu ca dao:
“Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
nói về truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Yêu nước
B. Nhân nghĩa
C. Lao động
D. Đoàn kết
Câu 26: Câu ca dao:
“Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
Nói về người có phẩm chất đạo đức nào?
A. Kỉ luật
B. Chí công vô tư
C. Dân chủ
D. Đức tính tự chủ
Câu 27: Câu thơ:
“Quan sơn muôn dặm một nhà
Bốn phương vô sản đều là anh em”
Thể hiện:
A. Chí công vô tư
B. Hữu nghị và hợp tác
C. Dân chủ
D. Đức tính tự chủ
Câu 28: Câu ca dao:
“Trống chùa ai vỗ thì thùng
Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng”
Nói về người có tính gì?
A. Chí công vô tư
B. Dân chủ
C. Không chí công vô tư
D. Kỉ luật
Câu 29: Câu tục ngữ:
“ Muốn tròn phải có khuôn
Muốn vuông phải có thước”
Nói về người có phẩm chất đạo đức nào?
A. Kỉ luật
B. Chí công vô tư
C. Dân chủ
D. Đức tính tự chủ
Câu 30: Hợp tác phải dựa trên cơ sở nào để hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của người khác
A. Bình đẳng
B. Tôn trọng
C. Hỗ trợ
D. Giúp đỡ
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 4
|
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Đáp án |
B |
D |
B |
A |
D |
A |
A |
A |
D |
B |
D |
B |
C |
C |
A |
|
Câu |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
Đáp án |
B |
C |
C |
D |
B |
A |
C |
B |
D |
D |
D |
B |
C |
A |
A |
5. Đề số 5
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD 9- TRƯỜNG THCS VẠN PHÚC- ĐỀ 05
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)
Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau. Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm.
Câu 1. Câu nào dưới đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Khôn nhà, dại chợ.
B. Ăn cháo đá bát.
C. Đủng đỉnh như chỉnh trôi sông.
D. Uống nước nhớ nguồn.
Câu 2. Câu tục ngữ nào sau đây không thể hiện phẩm chất năng động, sáng tạo?
A. Học một biết mười.
B. Cái khó ló cái khôn.
C. Há miệng chờ sung
D. Siêng làm thì có, siêng học thì hay.
Câu 3. Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo?
A. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
B. Chỉ làm theo những việc đã được chỉ dẫn, dạy bảo.
C. Chỉ những việc có lợi cho bản thân thì mới làm.
D. Có ý kiến riêng và bày tỏ ý kiến riêng của mình.
Câu 4. Hành vi nào dưới đây không thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Tìm đọc tài liệu nói về phong tục tập quán của dân tộc.
B. Chê bai những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, là quê mùa.
C. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
D. Thích xem phim, kịch, nghe nhạc của Việt Nam.
Câu 5. Hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
A. Để tranh thủ thời gian, giờ học môn Mĩ thuật, Lâm lấy vở toán ra làm.
B. Trong giờ kiểm tra, Hà làm bài ngay mà không đọc kĩ đề bài.
C. Anh An bảo vệ luận án tốt nghiệp trước thời hạn và đạt kết quả cao.
D. Bạn Mạnh cho rằng: để nâng cao hiệu quả sản xuất cần tăng nhanh số lượng sản phẩm không cần chất lượng.
Câu 6. Để trở thành người năng động, sáng tạo, chúng ta cần tránh hành vi nào trong những hành vi sau đây?
A. Quan sát, phát hiện và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.
B. Chủ động học tập và thực hiện các kế hoạch học tập, lao động.
C. Luôn tìm tòi để đổi mới phương pháp học tập.
D. Làm theo ý mình, tuyệt đối không tham khảo người đi trước.
II. PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Câu 1. (2 điểm) Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Câu 2. (3 điểm) Thế nào là năng động, sáng tạo? Học sinh cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo?
Câu 3. (2 điểm) Tình huống: Tan học về, các bạn rủ Tuấn vào quán chơi điện tử để ăn tiền. Tuấn không muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tuấn là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và ‘ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng.
Câu hỏi: a, Tuấn phải làm gì để thể hiện được tính tự chủ?
b, Cách ứng xử nào là phù hợp nhất với Tuấn trong tình huống này?
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 5
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)
Mỗi câu trả lời đúng học sinh được 0.5 điểm.
1. D 2. B 3. D 4. B 5.C 6. D
PHẦN TỰ LUẬN (7điểm)
|
Câu |
Nội dung |
|
|
1 |
* Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là bảo vệ, giữ gìn để các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn. (1 điểm) * Cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc; Vì đó là góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam. (1 điểm) |
|
|
2 |
* Năng động, sáng tạo: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm; say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị lệ thuộc vào cái đã có.(1 điểm) * Cách rèn luyện: cần biết rằng phẩm chất năng động, sáng tạo không phải tự nhiên có được mà cần phải tích cực, kiên trì rèn luyện trong cuộc sống. – Với học sinh, để trở thành người năng động sáng tạo trước hết phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp và tích cực áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào trong cuộc sống thực tế.. . vd……(2 điểm) |
|
|
3 |
Tình huống a – Tuấn phải nhanh chóng lấy lại bình tĩnh, sự tự tin. (0.5 điểm). b- Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối. (0.5 điểm). – Giải thích cho các bạn hiểu: chơi điện tử ăn tiền không phải là sành điệu mà là hành vi vi phạm pháp luật và đạo đức….(0.5 điểm) Tuấn không chơi điện tử ăn tiền không phải là ki bo mà là tiết kiệm tiền của cha mẹ vào những trò chơi độc hại…(0.25 điểm). – Chủ động rủ các bạn chơi trò chơi khác lành mạnh hơn.(0.25 điểm) |
|
---
Trên đây là toàn bộ nội dung tài liệu Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Vạn Phúc. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.
Các em quan tâm có thể tham khảo tư liệu cùng chuyên mục:
- Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Trương Định
- Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Giảng Võ
Chúc các em học tập tốt!
