Dưới đây là Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Thái Văn Lung. Tài liệu được biên soạn nhằm giới thiệu đến các em các đề khác nhau để các em luyện tập và ôn tập kiến thức đã học, chuẩn bị cho kì thi học kì 1 sắp đến. Mời các em cùng tham khảo!
BỘ 5 ĐỀ THI HK1 MÔN GDCD 9 NĂM 2021-2022 CÓ ĐÁP ÁN
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG
1. Đề số 1
I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm).
Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất và viết vào bài kiểm tra.
Câu 1. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây thể hiện chí công vô tư?
A. Không vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên vị.
B. Ba phải, ai nói thế nào cũng cho là đúng.
C. Lợi dụng chức quyền để thu lợi cá nhân.
D. Bỏ qua cho những việc làm sai trái để được lợi.
Câu 2. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A. Nói tự do khi thầy cô đang giảng bài.
B. Chăm chú nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.
C. Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các buổi sinh hoạt.
D. Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ.
Câu 3. (0,5 điểm): Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Tôn trọng người khác tôn giáo với mình.
B. Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn cá nhân.
C. Sống khép mình để không mâu thuẫn với người khác.
D. Khoan dung với mọi người xung quanh.
Câu 4. (0,5 điểm): Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là?
A. Quan hệ không bình đẳng giữa nước này với nước khác.
B. Quan hệ không thường xuyên giữa nước này với nước khác.
C. Quan hệ giữa các nước láng giềng chỉ vì lợi ích kinh tế.
D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.
Câu 5. (0,5 điểm): Sự năng động, sáng tạo mang lại cho chúng ta lợi ích nào?
A. Giúp ta trở nên nổi tiếng.
B. Không làm việc mà vẫn có kết quả tốt.
C. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, lao động.
Câu 6. (0,5 điểm): Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ mang lại cho người lao động và xã hội lợi ích nào?
A. Không tạo ra cho cộng đồng nhiều sản phẩm có chất lượng tốt.
B. Kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.
C. Có thu nhập để nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình.
D. Tiêu diệt được các đối thủ cạnh tranh trên thương trường.
II. Tự luận: (7,0 điểm).
Câu 7. (1,0 điểm): Vì sao phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 8. (2,0 điểm): Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình? Bản thân em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình? ( Nêu 4 việc làm cụ thể).
Câu 9. (2,0 điểm): Cho tình huống sau:
Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến không muốn chơi nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “ quê ” không biết ăn chơi sành điệu và “ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng.
a. Theo em Tiến cần làm gì để thể hiện tính tự chủ?
b. Nếu em là Tiến trong tình huống trên em sẽ làm gì?
Câu 10. (2,0 điểm): Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về cảm nhận của em về một tấm gương năng động, sáng tạo trong học tập mà em biết?
ĐÁP ÁN
I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm).
|
Câu 1 |
Câu 2 |
Câu 3 |
Câu 4 |
Câu 5 |
Câu 6 |
|
A |
B |
C |
D |
D D |
C |
II. Tự luận: (7,0 điểm).
|
Câu |
Nội dung trả lời |
|
Câu 7: ( 1,0 điểm ) |
- Cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc. |
|
Câu 8: ( 2,0 điểm ) |
* Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình: - Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người. Còn chiến tranh chỉ mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình li tán... - Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn còn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ với nhiều quốc gia, khu vực trên thế giới. * Yêu cầu học sinh nêu được 4 việc có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình. Mỗi ý đúng được 0, 25 điểm. - VD: Biết lắng nghe, biết đặt mình vào địa vị của người khác để hiểu và thông cảm với họ. - Biết thừa nhận những khuyết điểm của mình. - Biết dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn. - Biết học hỏi tinh hoa, điểm mạnh của người khác - Sống hoà đồng với mọi người. Không phân biệt đối xử, kì thị người khác - Biết tôn trọng các nền văn hoá khác, các dân tộc khác… |
|
Câu 9: ( 2,0 điểm) |
HS có thể có cách diễn đạt khác nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau: a. Tiến phải nhanh chóng lấy lại sự bình tĩnh, sự tự tin. b. Nếu em là Tiến em sẽ. - Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền. - Giải thích cho bạn hiểu chơi điện tử ăn tiền không phải là biểu hiện của sống sành điệu mà là vi phạm pháp luật, - Vi phạm đạo đức vì đây chính là biểu hiện của tệ nạn đánh bạc. Do đó không chơi điện tử ăn tiền không phải là “quê”. - Tiến không chơi điện tử không phải là “ ki bo” mà là không muốn lãng phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. - Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác. |
|
Câu 10: ( 2,0 điểm) |
HS cần trình bày được một số ý như sau : - Giới thiệu đôi nét về một tấm gương năng động,sáng tạo, trong học tập. - Nêu được những việc làm năng động, sáng tạo của tấm gương đó. Và những việc làm đó đem lại kết quả gì? - Liên hệ bản thân. |
2. Đề số 2
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (1điểm)
Câu 1. Việc làm nào sau thể hiện tính không dân chủ, kỉ luật:
A. Lớp 8A tổ chức họp lớp bàn kế hoạch thăm quan.
B. Cả thôn cùng đưa ra qui định mỗi gia đình nộp 5 nghìn đồng ủng hộ đồng bào bão lụt.
C. Mọi người xếp hàng theo hiệu lệnh của lớp trưởng.
D Minh được tham gia tất cả công việc ở trường, lớp.
Câu 2: Trong các ý sau, ý nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư:
A. Chỉ nên giúp đỡ bạn thân trong công việc.
B. Không bao che lỗi cho bạn thân.
C.Không tham gia các hoạt động tập thể vì sợ ảnh hưởng đến học tập.
D. Không bao che lỗi cho bạn thân.
Câu 3: Nguyên tắc của hợp tác cùng phát triển là?:
A. Bình đẳng. B. Hai bên cùng có lợi.
C. Không can thiệp công việc nội bộ của nhau. D. Tất cả các ý.
Câu 4: Truyền thống nào trong các truyền thống sau được coi là biểu hiện của việc làm uống nước nhớ nguồn:
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
B.Truyền thống yêu nước.
C. Truyền thống lao động
D. Truyền thống đoàn kết
B. PHẦN TỰ LUẬN (4đ).
Câu 5:( 1 điểm)
Em hiểu thế nào là chí công vô tư ? Chí công vô tư có ý nghĩa gì ?
Câu 6: :( 1 điểm)
Em hãy kể tên một số truyền thống của dân tộc Việt Nam về đạo đức, về nghệ thuật, về nghề nghiệp mà em biết. Em hiểu gì về truyền thống : Tôn sư trọng đạo
Câu 7 (1.25điểm)
Vì sao hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu của các quốc gia, các dân tộc trên thế giới? Trong quan hệ hợp tác quốc tế, Đảng và Nhà nước ta tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
Em hiểu như thế nào về quan điểm: “Hòa nhập chứ không hòa tan” trong quan hệ giao lưu hợp tác quốc tế?
Câu 8: (0.75 điểm) Bài tập tình huống:
Cuối năm học Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn rồi mang đến trao đổi với nhau. Nghe vậy nhiều bạn khen đó làm cách làm hay vừa có năng suất, chất lượng lại vừa nhàn thân
Hỏi: Em có tán thành cách làm đó không? vì sao?
ĐÁP ÁN
A. Trắc nghiệm (1 đ): Đúng một câu = 0,25 điểm.
|
Câu hỏi |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Đáp án |
C |
B |
D |
A |
B. Phần tự luận( 4 đ).
Câu 5: (1 đ)
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. (0.5 đ)
- Chí công vô tư là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sáng và cần thiết của mỗi người đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh. (0.25đ)
- Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng. (0.25đ)
Câu 6: (1 điểm).
- Truyền thống về đạo đức : Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, tôn sư trọng đạo, ... (0.25đ)
- Truyền thống về nghệ thuật : Múa rối nước, nghệ thuật Ca trù, Dân ca Quan họ Bắc Ninh, tranh Đông Hồ, nghệ thuật Chèo, các làn điệu dân ca của mọi miền đất nước, ... (0.25đ)
“Tôn sư” là kính trọng thầy, quý mến thầy.Nghe lời thầy dạy bảo, chớ cãi lời.
“Trọng đạo” là coi trọng những điều thầy dạy. Thầy không chỉ dạy kiến thức mà còn dạy đạo lí. (0.25đ)
Tôn sư trọng đạo là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Truyền thống ấy cần được giữ gìn và phát triển.Trọng đạo thì phải chăm học, nắm vững kiến thức và tu dưỡng đạo đức để phục vụ tổ quốc và nhân dân.cách đền ơn tốt nhất là học thật giỏi để trở thành người tài đức. (0.25đ)
Câu 7: (1.25điểm) .
* Hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu của các quốc gia, các dân tộc trên thế giới vì: hiện nay thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu( bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa và đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo...) mà không một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được. (0.25đ)
- Hợp tác tránh mâu thuẫn - nguy cơ chiến tranh(0.25đ)
* Trong quan hệ hợp tác quốc tế, Đảng và Nhà nước ta tuân thủ theo những nguyên tắc: (0.5đ)
- Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn ven lãnh thổ của nhau, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùngvũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực. - - Bình đẳng và cùng có lợi.
- Giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng hòa bình
- Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền
* Câu: “Hòa nhập chứ không hòa tan” là quan điểm của chúng ta trong quá trình hội nhập quốc tế. Được hiểu như sau:
Trong quá trình tiếp thu tinh hoa văn hóa và những thành tựu khoa học kĩ thuật tiên tiến của nhân loại chúng ta luôn biết kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu có chọn lọc, không đánh mất bản sắc riêng của mình, không bị đồng hóa bởi các dân tộc khác đó là không hòa tan. (0.25đ)
Câu 8: (0.75 điểm)
- Không tán thành cách làm của Dũng(0.25đ)
- Giải thích: (0.5đ) Việc làm của Dũng tưởng tiết kiệm, thời gian, làm việc có năng suất, nhưng thực ra không có năng suất vì:
+ Mỗi người chỉ làm được một đáp án
+ Đây là một việc làm xấu, nó biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo.
+ Mục đích của cô giáo nhằm để người học tự nghiên cứu tự học trong khi làm đáp án qua đó người làm sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn.
3. Đề số 3
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Khoanh tròn đáp án mà em cho là đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm
Câu 1: Câu ca dao sau nói lên phẩm chất gì?
“ Trống chùa ai vỗ thùng thùng
Của công ai khéo vẫy vùng nên riêng”
A. Chí công vô tư B. Tự chủ C. Không tự chủ D. Không chí công vô tư
Câu 2: Câu tục ngữ sau nói lên đức tính gì?“ Ăn đói qua ngày, ăn vay nên nợ”
A. Kỉ luật B. Chí công vô tư C. Dân chủ D. Tự chủ
Câu 3: Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A. Đi dự sinh nhật bạn. B. Bàn bạc ý kiến để xây dựng lớp.
C. Đi đường đúng quy định D. Chạy xe quá tốc độ
Câu 4: Hành vi nào sao đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư?
A. Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình.
B. Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn.
C. Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ mình.
D. Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể vì sợ ảnh hưởng đến học tập của mình.
Câu 5: Câu ca dao sau đây thể hiện đức tính gì?
Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
A. Tự chủ B. Chí công vô tư
C. Đoàn kết D. Hiếu thảo.
Câu 6: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính dân chủ?
A. Trường tổ chức cho hs học tập nội quy, học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện.
B. Nam đến trường dự sinh hoạt đoàn theo kế hoạch
C. Ông Bính-tổ trưởng tổ dân phố-quyết định mỗi gia đình nộp 5000 để làm quỹ.
D. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt, các bạn tích cực đóng góp ý kiến.
Câu 7: Người luôn tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm là người .
A. Năng động B. Nhanh nhẹn C. Chăm chỉ D. CÇn cï
Câu 8. Đề giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc chúng ta cần phải làm gì ?
A. Cải tạo, thay thế C. Kế thừa, bảo vệ và phát triển
B. Bảo tồn D. Dựa vào các viện bảo tàng
Câu 9: Hành vi nào sau đây không thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày?
A. Dùng vũ lực giải quyết mâu thuẫn. B. Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế.
C. Học hỏi những điều hay của người khác D. Biết lắng nghe người khác
Câu 10: Tính đến tháng 12 năm 2002, Việt nam có quan hệ thương mại với :
A. 150 quốc gia B. 178 quốc gia
C. 198 quốc gia D. Hơn 200 quốc gia
II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1: (2đ) Trong giờ học bài : Bảo vệ hòa bình đã có 2 ý kiến khác nhau :
- Ý 1 : Tất cả các bên tham gia chiến tranh dù chính nghĩa hay phi nghĩa đều phải bị lên án
- Ý 2 : Cần ủng hộ chiến tranh chính nghĩa và chống lại chiến tranh phi nghĩa .
Em đồng ý với ý kiến nào? Tại sao?
Câu 2: (1đ) Thế nào là năng động? Sáng tạo? HS cần phải rèn luyện đức tính đó ntn?
Câu 3: (2đ) Trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa.
- Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
- Em hãy lấy một dẫn chứng cụ thể cho điều vừa giải thích ở trên?
ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM: (5đ)
Mỗi đáp án đúng: 0.25 điểm
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
11 |
12 |
|
D |
D |
B |
B |
A |
C |
A |
C |
A |
D |
II. TỰ LUẬN: (5đ)
Câu 1
- Đồng ý với ý 2 .- Ko có ct phi nghĩa thì sẽ ko bao giờ xảy ra ct chính nghĩa.
- Vì chiến tranh chính nghĩa là cuộc chiến tranh vì mục đích giải phóng dân tộc, bảo vệ tổ quốc, góp phần ngăn chặn chiến tranh , bảo vệ giá trị của con người và nền hòa bình thế giới . ( 1 điểm )
- Cần lên án chiến tranh phi nghĩa, ủng hộ chiến tranh chính nghĩa . ( 1 điểm )
Câu 2
- Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
- Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới hoặc tìm ra các cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có.
- HS cần phải làm: Tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống…
Câu 3
- Vì: truyền thống dân tộc là cái gốc bền vững để phát triển; Là bản sắc riêng, không hòa tan; Là niềm tự hào, ....
- Dẫn chứng cụ thể: những nghệ nhân đất Việt vừa giữ gìn được tinh hoa dân tộc, mang ra thế giới để quảng bá, tôn vinh nét dẹp Việt, vừa học hỏi để làm đẹp hơn, nhanh hơn sản phẩm của mình bằng máy móc tiên tiến (gốm, lụa)
4. Đề số 4
Câu 1: Người biết kiềm chế cảm xúc, luôn bình tĩnh, tự tin trọng mọi tình huống là biểu hiện
A. Chí công vô tư B. Đức tính tự chủ C. Kỉ luật D. Dân chủ
Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự chủ của công dân?
A. Thường xuyên dao động trước thử thách
B. Phụ thuộc hoàn toàn vào người khác
C. Luôn đặt lợi ích riêng lên hàng đầu
D. Biết tự điều chỉnh hành vi của mình
Câu 3: Người có phẩm chất chí công vô tư luôn công bằng, không thiên vị, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân và
A. thường xuyên coi trọng tình cảm riêng tư
B. giải quyết công việc theo lẽ phải
C. đặt mọi quyền lợi của mình lên hàng đầu
D. đề cao tất cả nhu cầu cá nhân
Câu 4: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm là thể hiện phẩm chất đạo đức nào sau đây?
A. Năng động B. Kỉ luật C. Tự chủ D. Dân chủ
Câu 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là
A. Biện pháp mở rộng địa giới lãnh thổ
B. Xu hướng chạy đua vũ trang giữa các quốc gia
C. Cách thức chiếm lĩnh địa vị thống trị
D. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa các nước
Câu 6: Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, có mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia được gọi là
A. Hòa bình B. Dân chủ C. Kỉ luật D. Tự chủ
Câu 7: Những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc là nội dung khái niệm nào dưới đây?
A. Kỉ luật B. Chí công vô tư C. Tự chủ D. Dân chủ
Câu 8: Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung là nội dung khái niệm nào dưới đây
A. Hợp tác B. Tự chủ C. Kỉ luật D. Dân chủ
Câu 9: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ
A. lãnh thổ này sang lãnh thổ khác B. đất nước này sang đất nước khác
C. địa phương này sang địa phương khác D. thế hệ này sang thế hệ khác
Câu 10: Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là công dân đã
A. đề cao tư tưởng mê tín dị đoan B. góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc
C. Phổ cập tín ngưỡng vùng miền D. sùng bái tập quán địa phương
Câu 11: Sau hoạt động trải nghiệm của lớp 9a1, bạn D được cô giáo phân công viết bài thu hoạch cùng các bạn B, K, A. Trong quá trình cùng làm việc, bạn K và A phát hiện bạn B làm thay toàn bộ phần việc của bạn D nên K báo với cô giáo. Xác nhận thông tin này là đúng sự thật, cô giáo đã phê bình cả nhóm trước trước lớp. Những học sinh nào dưới đây vận dụng không đúng nội dung hợp tác ?
A. Bạn K và D B. Bạn B, A và K C. Bạn B, K và D D. Bạn B và D
Câu 12: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có tác dụng gì
A. Góp phần làm nên những kì tích vẻ vang
B. Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình, xã hội
C. Góp phần đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
D. Góp phần thực hiện những nhiệm vụ chung
Câu 13: Hợp tác giữa các nước trên thế giới không nhằm giải quyết vấn đề nào dưới đây
A. Đẩy lùi những bệnh hiểm nghèo B. Hạn chế sự bùng nổ dân số
C. Thu hẹp chủ quyền lãnh thổ D. Khắc phục tình trạng đói nghèo
Câu 14: Mọi công dân cùng làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả sẽ góp phần
A. Thâu tóm mọi nguồn nhân lực B. san bằng lợi ích cá nhân
C. nâng cao chất lượng cuộc sống D. chia đều các nguồn thu nhập
Câu 15: Kế thữa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là
A. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa
B. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác
C. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống
D. Sẽ tạo cơ hội cho mọi người cùng phát triển
Câu 16: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây
A. Chí công vô tư là phải thể hiện ở lời nói
B. Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của con người
C. Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện đức tính chí công vô tư
D. Người chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
Câu 17: Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới tạo cơ hội và điều kiện để các nước
A. đồng loạt thử nghiệm vũ khí hạt nhân
B. cùng tích cự chạy đua vũ trang
C. tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau
D. can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
Câu 18: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
A. Là góp phần xây dựng mối quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con người với con người
B. Là góp phần kế thừa và phát huy những làng nghề của dân tộc
C. Là tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao trong một thời gian nhất định
Câu 19: Hoạt động nào dưới đây nhằm bảo vệ hòa bình giữa các quốc gia?
A. Can thiệp vào nội bộ của các quốc gia B. Tăng cường mở rộng diện tích lãnh thổ
C. Chiếm lĩnh vị thế bá chủ toàn cầu D. Dùng đàm phán để giải quyết xung đột
Câu 20: Thế nào là người năng động, sáng tạo?
A. Là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại
B. Là người luôn say mê, tìm tòi, linh hoạt xử lí các tình huống xảy ra trong cuộc sống
C. Là người luôn biết xuất phát từ lợi ích chung và biết đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng
Câu 21: Thư viện cùng nhau hy vọng của trường THCS Phương Trung là biểu hiện của sự hợp tác giữa
A. Việt Nam- Hàn Quốc B. Việt Nam- Nhật
C. Việt Nam- Hoa Kì D. Việt Nam- Nga
Câu 22: Hàng năm chúng ta tỏ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20/11 là thể hiện
A. Chí công vô tư
B. Đức tính tự chủ
C. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
D. Dân chủ
Câu 23: Câu ca dao:
“ Non cao cũng có đường trèo
Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi”
Nói về người có đức tính nào?
A. Chí công vô tư B. Năng động, sáng tạo
C. Dân chủ D. Đức tính tự chủ
Câu 24: Câu tục ngữ: “ Thương người như thể thương thân” nói về truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Yêu nước B. Tôn sư trọng đạo C. Lao động D. Nhân nghĩa
Câu 25: Câu ca dao:
“ Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
nói về truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Yêu nước B. Nhân nghĩa C. Lao động D. Đoàn kết
Câu 26: Câu ca dao:
“ Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
Nói về người có phẩm chất đạo đức nào?
A. Kỉ luật B. Chí công vô tư C. Dân chủ D. Đức tính tự chủ
Câu 27: Câu thơ:
“ Quan sơn muôn dặm một nhà
Bốn phương vô sản đều là anh em”
Thể hiện:
A. Chí công vô tư B. Hữu nghị và hợp tác
C. Dân chủ D. Đức tính tự chủ
Câu 28: Câu ca dao:
“ Trống chùa ai vỗ thì thùng
Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng”
Nói về người có tính gì?
A. Chí công vô tư B. Dân chủ
C. Không chí công vô tư D. Kỉ luật
Câu 29: Câu tục ngữ:
“ Muốn tròn phải có khuôn
Muốn vuông phải có thước”
Nói về người có phẩm chất đạo đức nào?
A. Kỉ luật B. Chí công vô tư C. Dân chủ D. Đức tính tự chủ
Câu 30: Hợp tác phải dựa trên cơ sở nào để hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của người khác
A. Bình đẳng B. Tôn trọng C. Hỗ trợ D. Giúp đỡ
ĐÁP ÁN
|
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Đáp án |
B |
D |
B |
A |
D |
A |
A |
A |
D |
B |
D |
B |
C |
C |
A |
|
Câu |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
Đáp án |
B |
C |
C |
D |
B |
A |
C |
B |
D |
D |
D |
B |
C |
A |
A |
5. Đề số 5
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5 điểm )
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau
Câu 1: Câu ca dao sau thể hiện đức tính gì?
“Dù ai nói ngả nói nghiêng.
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
A. Chí công vô tư
B. Dân chủ.
C. Kỉ luật.
D. Tự chủ.
Câu 2. Dân chủ là
A. mọi người tự giác chấp hành kỷ luật.
B. mọi người tuân theo những quy định chung của cộng đồng.
C. mọi người làm chủ công việc, mọi người được biết, được tham gia và góp phần thực hiện kiểm tra giám sát.
D. mọi người được đóng góp công sức vào những công việc chung.
Câu 3.Theo em, biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính tự chủ ?
A. Bình tĩnh, tự tin trong mọi việc.
B. Không chịu được ý kiến phê bình của người khác.
C. Luôn cố gắng ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp.
D. Lễ độ, lịch sự, đúng mực trong mọi hoàn cảnh.
Câu 4. Chiến tranh thế giới thứ 2 làm thiệt mạng bao nhiêu người ?
A. 10 triệu
B. 60 triệu
C. 20 triệu
D. 50 triệu
Câu 5. Hợp tác cùng phát triển là
A. tranh thủ sự giúp đỡ của người khác để đạt được mục đích của mình.
B. cùng chung sức làm việc,giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau vì mục đích tốt đẹp.
C. tụ họp thành nhóm để chống lại những người không ủng hộ mình.
D. lôi kéo, liên kết với nhau để làm những việc mờ ám.
Câu 6. "Hiệp hội các nước Đông Nam Á" có tên viết tắt là?
A. FAO
B. WHO.
C. ASEAN
D. UNESCO.
Câu 7. Câu tục ngữ “Đồng cam cộng khổ” nói về truyền thống gì?
A. Yêu nước
B. Đoàn kết
C. Đạo đức
D. Lao động
Câu 8. Cầu Mỹ Thuận là công trình hợp tác giữa Việt Nam với nước nào trên thế giới?
A. Ô-xtrây-li-a (Úc)
B. Mỹ
C. Pháp
D. Nhật
Câu 9. Nhà bác học E-đi-xơn đã làm gì để giúp đỡ mẹ qua cơn hiểm nghèo?
A. Gọi thầy thuốc.
B. Giúp mẹ uống thuốc
C. Đưa mẹ đến bệnh viện.
D. Tìm ra ánh sáng
Câu 10. Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện lý tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?
A. Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.
B. Đua đòi chạy theo mốt.
C. Thắng không kiêu, bại không nản.
D. Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
B. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1: Hòa bình là gì ? (1điểm).
Câu 2: Em hãy nêu ít nhất 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. (1điểm).
Câu 3: Tình huống: (3,0 điểm)
Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi cho đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm một đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, chất lượng mà lại nhàn thân. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
ĐÁP ÁN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5 điểm)
|
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Đáp án |
D |
C |
B |
B |
B |
C |
D |
D |
D |
C |
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 5 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
- Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết,tôn trọng,bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia-dân tộc,giữa con người với con người,là khát vọng của toàn nhân loại.(1điểm)
Câu 2: (1 điểm)
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc: Tôn sư trọng đạo, hiếu học, hiếu thảo, đoàn kết.
Câu 3: (3,0 điểm)
Học sinh diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, nhưng cần nêu được ý cơ bản sau:
a. Không tán thành cách làm đó của Dũng. (0,5 điểm)
b. Giải thích: (2,5 điểm)
- Việc làm của Dũng tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất nhưng thực ra không có năng suất. (0,5 điểm)
- Vì:
+ Mỗi người chỉ làm một đáp án nên đây không phải là việc làm có năng suất (0,5 điểm)
+ Đây là một việc làm xấu vì nó biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo. (0,5 điểm)
+ Mục đích của việc cô giáo yêu cầu mỗi bạn tự làm đáp án từng môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án, qua đó người làm đáp án sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn. (1,0 điểm)
---
Trên đây là toàn bộ nội dung tài liệu Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Thái Văn Lung. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.
Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.
Chúc các em học tập tốt!
