Nếu các em có gì còn khó khăn nào về các vấn đề liên quan đến Menđen và Di truyền học thì các em vui lòng đặt câu hỏi để được giải đáp. Các em có thể đặt câu hỏi nằm trong phần bài tập SGK, bài tập nâng cao về Menđen và Di truyền học cộng đồng sinh học cuả HOC247 sẽ sớm giải đáp cho các em.
Danh sách hỏi đáp (388 câu):
-
My Le Cách đây 5 năm
Khi lai giữa 2 cá thể đều có hoa đỏ. F1 thu được 602 cây hoa đỏ, 199 cây hoa trắng
a. Xác định tính trạng trội, tính trạng lặn
b. Biện luận và viết sơ đồ lai từ P -> F1
c. Viết 3 sơ đồ lai khác nhau lúc xác định kiểu gen của 1 cá thể hoa đỏ
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0) -
Goc pho Cách đây 5 năm
Cho 1 phép lai AABBCCEE x aabbccee . Được F1 , cho F1 x F1
a. Xác định số giao tử F1
b. Số tổ hợp F2 =?c. Tỉ lệ phân phần li của tổ hợp gen dị hợp cả 4 cặp gen biết
các cặp gen trên phân li độc lập với nhau
17/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)1Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Gửi câu trả lời HủyTrần Phương Khanh Cách đây 5 nămcách tạo ra giống thuần chủng ?
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)thủy tiên Cách đây 5 nămhãy tưởng tượng và cho biết, nếu chỉ có tính di truyền hoặc chỉ có tính biến dị, thế giới sinh vật sẽ như thế nào
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Quang Thanh Tú Cách đây 5 nămThế nào là phương pháp nghiên cứu tế bào học, phương pháp nghiên cứu di truyền phân tử ? Nêu ý nghĩa của hai phương pháp này trong nghiên cứu di truyền học người ?
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)bich thu Cách đây 5 nămThế nào là phương pháp nghiên cứu tế bào họ, phương pháp nghiên cứu di truyền phân tử ? Nêu ý nghĩa của hai phương pháp này trong nghiên cứu di truyền học người ? Giúp mị vs
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Co Nan Cách đây 5 nămcho ví dụ về mối quan hệ giữa kiểu gen-môi trường-kiểu hình
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)bach hao Cách đây 5 nămCho hai loài thực vật lúa hạt tròn lại với lúa hạt nhăn thu được F1 lúa toàn hạt tròn. Cho F1 tự thụ phấn với nhau thì tỉ lệ ở F2 thu được sẽ như thế nào? Hãy biện luận và viết sơ đồ lai cho các trường hợp trên. Biết tính trạng hạt do một cặp nhân tố di truyền quy định
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Trần Phương Khanh Cách đây 5 nămdi truyền và biến dị có phải là 2 hiện tượng loại trừ nhau ở sinh vật không? vì sao?
17/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)thùy trang Cách đây 5 nămhãy giải thích vì sao thể đa bội có kích thước cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản lớn hơn so với thể lưỡng bội?
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)sap sua Cách đây 5 nămTại sao nói phương pháp phân tích thế hệ laicuar MENDEN là phương pháp nghiên cứu di truyền độc đáo
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Bình Nguyen Cách đây 5 nămPhát biểu nội dung và điều kiện nghiệm đúng của quy luật phân li độc lập của Men-đen
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Mai Hoa Cách đây 5 nămTại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai?
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)thanh hằng Cách đây 5 nămVì sao di truyền liên kết gen fổ biến hơn di truyền phân li độc lập của menđen?
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Thủy Tiên Cách đây 5 nămÔ nhiễm môi trường ảnh hưởng đến di truyền như thế nào? Em đã làm gì để góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường?
17/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Lê Chí Thiện Cách đây 5 nămGiải thích tại sao hai trẻ sinh ra cùng giới tính, cùng nhóm máu không thể kết luận là đồng sinh cùng trứng ?
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Việt Long Cách đây 5 năma, Sự di truyền độc lập của các cặp tính trạng là gì? Sự khác biệt giữa di truyền độc lập với di truyền liên kết?
b, Ở đậu Hà Lan, tính trạng hạt trơn (A) trội hoàn toàn so với tính trạng hạt nhăn (a). Cho các cây đậu tự thụ phấn liên tiếp qua nhiều thế hệ. Xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình về hình dạng hạt trên cây F3.
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)thanh hằng Cách đây 5 nămTại sao biến dị và di truyền đều gắn liền với quá trình sinh sản
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)hồng trang Cách đây 5 nămVí dụ biến dị là gì ?
Ví dụ di truyền là gì?
16/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Thu Hang Cách đây 5 nămtrình bày một số thuật ngữ và ký hiệu của di truyền học?
12/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Thùy Trang Cách đây 5 nămnêu phương pháp nghiên cứu di truyền người
12/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Lê Thảo Trang Cách đây 5 nămMẹ nhóm máy A bố nhóm máu B thì con sinh ra có thể có nhưng nhóm máu nào(lập trường hợp cụ thể)
17/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Tran Chau Cách đây 5 nămỞ tính trạng hạt nâu là tính trạng trội hoàn toàn so với tính trạng hạt trắng.
a. Xác định kiểu gen của P và F1 trong các công thức lai sau;
+ Đậu hạt nâu lai với đậu hạt trắng
74 đậu hạt nâu.
+ Đậu hạt nâu lai với đậu hạt nâu
92 đậu hạt nâu.
b. Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt nâu, F1 thu đc 276 hạt nâu : 91 hạt trắng . Xác định kiểu gen của P và F1?
c. Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt trắng thu đc 255 hạt nâu, 253 hạt trắng. Viết sơ đồ lai từ P đến F1?
17/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Anh Nguyễn Cách đây 5 nămBài 1:
a, Trình bày phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen?
b, Gỉa sử tính trạng chiều cao cây của một loài thực vật có 2 trạng thái là thân cao và thân thấp. Hãy vận dụng phương pháp nghiên cứu của Menđen để xác định quy luật di truyền của tính trạng chiều cao ở loài thực vật này?
c, Cho biết gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp; gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng; gen D quy định quả to trội hoàn toàn so với gen d quy định quả nhỏ. Các cặp gen này di truyền phân li độc lập với nhau. Hãy xác định tỉ lệ kiểu hình ở đời con của phép lai: AaBbDD * AabbDd
Bài 2:
a. Ở loài gà có 2n=78. Nhờ những cơ chế nào mà bộ nhiễm sắc thể của gà được duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể? Giai thích tại sao sinh sản hữu tính làm xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp?
b, Ở một loài giao phối, xét 2 cặp NST tương đồng kí hiệu là Aa và Bb. Trong 2 cặp NST này mỗi cặp đều có một NST bị đột biến mất đoạn. Khi giảm phân bình thường sẽ cho bao nhiêu loại giao tử khác nhau về tổ hợp NST, trong đó giao tử bình thường chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
12/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Anh Nguyễn Cách đây 5 năm1.Hãy nêu 1 số ví dụ về hiện tượng di truyền của thế giới sinh vật xung quanh em. Trong chăn nuôi, trồng trọt, có công việc gì chứng tỏ con người đã ứng dụng tính di truyền của sinh vật?
2. mặc dù các cá thể cùng loài , thậm chí trong cung một gia đình luôn giống nhau nhưng người ta vẫn có thể phân biệt được từng cá thể khác nhau. Hãy nêu một vài ví dụ minh họa cho hiện tượng này.
giúp e với e cảm ơn
19/11/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)
XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9