Bộ 5 Đề thi thử THPT QG môn Sinh Học 12 năm 2021-2022 Trường THPT Bảo Lộc có đáp án

1. ĐỀ SỐ 1

2. ĐỀ SỐ 2

 -(Để xem nội dung phần còn lại và đáp án của Đề thi số 02, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập HOC247.NET tải về máy)-

ĐỀ THI THỬ THPT QG MÔN SINH HỌC 12 - TRƯỜNG THPT BẢO LỘC ĐỀ - 03

Câu 1: Trong chọn giống cây trồng, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc nhằm

A. tạo ưu thế lai.

B. tạo biến dị tổ hợp.

C. kiểm tra độ thuần chủng của giống.

D. tạo dòng thuần đồng hợp tử về các gen đang quan tâm.

Câu 2: Các con đực của loài ruồi Drosophila khác nhau sống trên cùng một vùng của một quần đảo có các trình tự giao hoan (ve vãn) tinh tế bao gồm cả việc đánh đuổi các con đực khác và các kiểu di chuyển đặc trưng nhằm thu hút con cái. Kiểu cách li sinh sản nào được thể hiện dưới đây?

A. Cách li mùa vụ.             B. Cách li sau hợp tử.    C. Cách li tập tính.       D. Cách li nơi ở.

Câu 3: Những phát biểu nào sau đây đúng về hoán vị gen?

I. Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 trong 4 crômatít của cặp NST kép tương đồng trong giảm phân là nguyên nhân dẫn đến hoán vị gen.

II. Tần số hoán vị gen được tính bằng tỉ lệ % số giao tử mang gen hoán vị trong tổng số giao tử được tạo thành.

III. Xu hướng chủ yếu của các gen nằm trên cùng 1 NST là liên kết nên tần số hoán vị gen  không vượt quá 50%.

IV. Xét 2 cặp gen liên kết (Aa và Bb), trao đổi chéo có thể xảy ra ở bất kỳ cá thể nào nhưng hoán vị gen chỉ xảy ra ở cơ thể dị hợp tử hai cặp gen.

A. I, IV.          B. III, IV.      C. I, II.        D. II, III.

Câu 4: Trong nghiên cứu di truyền, phép lai phân tích nhằm mục đích

A. kiểm tra độ thuần chủng của giống.

B. tạo biến dị tổ hợp.

C. xác định một tính trạng nào đó do gen nhân hay gen tế bào chất quy định.

D. kiểm tra kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội cần nghiên cứu.

Câu 5: Sơ đồ sau đây mô tả dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

                          Sơ đồ:      ABCD*EFGH → ABCDCD*EFGH

A. Chuyển đoạn.                B. Mất đoạn.                  C. Lặp đoạn.      D. Đảo đoạn.

Câu 6: Cá rô phi nuôi ở nước ta sống và phát triển ổn định ở nhiệt độ từ 5,6^oC đến 42^oC. Chúng sinh trưởng và phát triển thuận lợi nhất ở nhiệt độ từ 20^oC đến 35^oC. Khoảng giá trị xác định từ 5,6^oC đến 42^oC gọi là

A. giới hạn sinh thái.                                                 B. khoảng thuận lợi.

C. khoảng chống chịu.                                              D. giới hạn dưới và giới hạn trên.

Câu 7: Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai?

A. Để phát sinh đột biến gen (đột biến điểm), ít nhất gen phải trải qua hai lần nhân đôi.

B. Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen.

C. Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.

D. Đột biến gen là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa và chọn giống.

Câu 8: Quan sát thấy các cá thể của quần thể phân bố một cách đồng đều, điều đó chứng tỏ

A. kích thước của vùng phân bố của quần thể đang tăng.

B. nguồn sống phân bố không đồng đều.

C. mật độ quần thể thấp.

D. các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống.

Câu 9: Quá trình nào dưới đây không tuân thủ nguyên tắc bổ sung?

A. Sự dịch mã di truyền do tARN thực hiện tại ribôxôm.

B. Sự hình thành mARN trong quá trình phiên mã.

C. Sự hình thành pôlinuclêôtit mới trong quá trình nhân đôi ADN.

D. Sự hình thành cấu trúc bậc 2, bậc 3 của prôtêin.

Câu 10: Khi mất loài nào sau đây thì cấu trúc của quần xã bị thay đổi mạnh nhất?

A. Loài đặc trưng.              B. Loài ưu thế.               C. Loài ngẫu nhiên.      D. Loài thứ yếu.

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 03

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
D	C	D	D	C	A	D	D	D	B

----

 -(Để xem nội dung phần còn lại và đáp án của Đề thi số 03, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập HOC247.NET tải về máy)-

ĐỀ THI THỬ THPT QG MÔN SINH HỌC 12 - TRƯỜNG THPT BẢO LỘC ĐỀ - 04

Câu 1: Quá trình đường phân trong hô hấp ở thực vật là phân giải phân tử glucozơ 

A. đến axit APG diễn ra ở tế bào chất.            B. đến axit piruvixc diễn ra ở tế bào chất.

C. đến axit piruvic diễn ra ở ti thể.                              D. tạo axit lactic.

Câu 2. Sự giống nhau về bản chất giữa con đường CAM và con đường C₄ là

I. sản phẩm ổn định đầu tiên là AOA, axit malic.                  II. chất nhận CO₂ là PEP.

III. gồm chu trình C₄ và chu trình CanVin.                IV. sản phẩm ổn định đầu tiên là Rib- 1,5- điP.

      A. I.II,IV               B. I, II.            C. I, II, III.                      D. I, II, III, IV.

Câu 3: Trật tự tiêu hóa thức ăn trong dạ dày ở trâu như thế nào?

A. Dạ cỏ → dạ tổ ong → dạ lá sách → dạ múi khế. B. Dạ cỏ → dạ lá sách → dạ tổ ong → dạ múi khế.

C. Dạ cỏ → dạ múi khế → dạ lá sách → dạ tổ ong.   D. Dạ cỏ → dạ múi khế → dạ tổ ong → dạ lá sách.

Câu 4: Vai trò của vi sinh vật cộng sinh đối với động vật nhai lại là
I) vi sinh vật cộng sinh trong dạ cỏ và manh tràng tiết enzim xenlulaza tiêu hoá xenlulozơ; tiêu hóa các chất hữu cơ khác trong tế bào thực vật thành chất hữu cơ đơn giản.
II) vi sinh vật cộng sinh giúp động vật nhai lại tiêu hoá prôtêin và lipit trong dạ múi khế.
III) vi sinh vật cộng sinh bị tiêu hóa trong dạ múi khế, ruột non, trở thành nguồn cung cấp prôtêin quan trọng cho động vật nhai lại.

A. I, III.                             B. II, III.                            C. I, II.                                       D. I, II,III.

Câu 5 Đặc tính nào sau đây của phân tử nước quy định các tính chất còn lại?

A. Tính liên kết                       B. Tính điều hòa nhiệt

C. Tính phân cực                    D. Tính hòa tan

Câu 6: Trong các ý sau đây, có mấy ý là đặc điểm chung của polisaccarit?

(1) Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân

(2) Khi bị thủy phân thu được glucozo

(3) Có thành phần nguyên tố gồm: C, H, O

(4) Có công thức tổng quát: (C₆ H₁₀ O₆ )n

(5) Tan trong nước

A. 2.                            B. 3                             C. 4.                            D. 5

Câu 7: Thông tin di truyền trong ADN được biểu hiện thành tính trạng trong đời cá thể nhờ cơ chế

     A. nhân đôi ADN và phiên mã.                          B. nhân đôi ADN và dịch mã.

     C. nhân đôi ADN, phiên mã và dịch mã.           D. phiên mã và dịch mã.

Câu 8 Ở một loài thực vật lưỡng bội (2n=8), các cặp NST tương đồng được ký hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee. Do đột biến lệch bội đã làm xuât hiện thể một. Thể một này có bộ nhiễm sắc thế nào trong các bộ NST sau đây?

     A. AaaBbDdEe             B. AaBbDEe                 C. AaBbEe                   D. AaBbDdEe

Câu 9: Những phát biểu đúng khi nói về hậu quả của đột biến đảo đoạn NST:

(1) Làm thay đổi trình tự phân bố của các gen trên NST.

(2) Làm giảm hoặc làm tăng số lượng gen trên NST.

(3) Làm thay đổi thành phần trong nhóm gen liên kết.

(4) Làm cho một gen nào đó vốn đang hoạt  động có thể không hoạt động.

(5) Có thể làm giảm khả năng sinh sản của thế đột biến.

     A. (2).(3).(5)                 B. (2).(3).(4)                 C. (1).(4).(5)                 D. (1).(3).(4)

Câu 10: Khi nói về đặc điểm của mã di truyền,,những nhận định sai là:

(1) Tính thoái hóa của mã di truyền có nghĩa là mỗi cô đon có thể mã hóa cho nhiều loại axit amin.

(2) Mã di truyền là mã bộ ba.

(3) Mã di truyền có tính phổ biến.

(4) Mã di truyền đặc trưng cho từng loài sinh vật.

(5) Ở sinh vật nhân thực, côdon 3'AUG5' có chức năng khởi đầu dịch mã và mã hóa axit amin mêtiônin.

(6) Cô don 3'UAA5' quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã.

(7) Với ba loại nucleotit A,U,G có thể tạo ra 24 loại codon mã hóa các axit amin.

     A. (2),(3),(4),(6)           B. (2)(5),(6),(7)             C. (1),(2),(3)(6)            D. (4),(5),(6),(7)

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 04

1-B

2-C

3-A

4-A

5-C

6-B

7-D

8-B

9-C

10-D

----

 -(Để xem nội dung phần còn lại và đáp án của Đề thi số 04, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập HOC247.NET tải về máy)-

ĐỀ THI THỬ THPT QG MÔN SINH HỌC 12 - TRƯỜNG THPT BẢO LỘC ĐỀ - 05

Câu 1: Nuôi cấy các hạt phấn có kiểu gen AB trong ống nghiệp, sau đó xử lí bằng hóa chất cônsixin. Theo lí thuyết, có thể tạo ra dòng tế bào lưỡng bội có kiểu gen

A. AABB.                           B. AaBb.                        C. aaBB.                                  D. Aabb.

Câu 2: Theo lí thuyết quá trình giảm phân ở cơ thể có kiểu gen nào sau đây không tạo ra giao tử ab ?

A. Aabb.                             B. AABB.                       C. aabb.                                    D. aaBb.

Câu 3: Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, cây có hoa ngự trị ở đại

A. Cổ sinh.                         B. Nguyên sinh .           C. Tân sinh.                                    D. Trung sinh .

Câu 4: Chuỗi β - hemôglôbin của một số loài trong bộ Linh trưởng đều gồm 146 axit amin nhưng khác biệt nhau một số axit amin, thể hiện ở bảng sau:

Các loài trong bộ Linh trưởng	Tinh tinh	Gôrila	Vượn Gibbon	Khỉ sóc
Số axit amin khác biệt so với người	0	1	3	9

Theo lí thuyết, loài nào ở bảng này có quan hệ họ hàng gần với người nhất?

A. Vượn Gibbon.                 B. Gôrila.                        C. Khỉ sóc.                                       D. Tinh tinh.

Câu 5: Tế bào nào sau đây của cây bằng lăng có chức năng hấp thụ nước từ đất?

A. Tế bào bao bó mạch. B. Tế bào lông hút.   C. Tế bào khí khổng.   D. Tế bào nội bì rễ.

Câu 6: Một quần thể thực vật, xét 1 gen có 2 alen là D và d, tần số alen D bằng 0,3. Theo lí thuyết tần số alen d của quần thể này là

A. 0,6.                                  B. 0,4.                              C. 0,7                                        D. 0,3.

Câu 7: Một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây tạo ra đời con gồm toàn cây hoa trắng?

A. Aa x Aa.                        B. Aa x aa.                     C. AA x AA.                                      D. aa x aa.

Câu 8: Ở ruồi giấm, xét 1 gen nằm ở vùng không tương đồng trên NST giới tính X có 2 alen A và a: alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Theo lí thuyết, ruồi đực mắt đỏ có kiểu gen

A. \({{\text{X}}^{\text{A}}}{{\text{X}}^{\text{a}}}\) .                             B. \({{\text{X}}^{\text{A}}}{{\text{Y}}^{}}\) .                         C. \({{\text{X}}^{\text{A}}}{{\text{X}}^{\text{A}}}\) .                                            D. \({{\text{X}}^{\text{a}}}{{\text{Y}}}\) .

Câu 9: Dạng đột biến cấu trúc NST nào sau đây làm giảm số lượng gen trên 1 NST?

A. Mất đoạn.                                                               B. Lặp đoạn

C. Đảo đoạn.                                                              D. Chuyển đoạn trong 1 NST.

Câu 10: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 14. Số NST trong tế bào sinh dưỡng của thể ba thuộc loài này là

A. 7.        B. 15.          C. 13.                                       D. 21

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 05

1	A	6	C
2	B	7	D
3	C	8	B
4	D	9	A
5	B	10	B

----

 -(Để xem nội dung phần còn lại và đáp án của Đề thi số 05, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập HOC247.NET tải về máy)-

Trên đây là 1 phần trích đoạn nội dung tài liệu Bộ 5 Đề thi thử THPT QG môn Sinh Học 12 năm 2021 - 2022 Trường THPT Bảo Lộc có đáp án. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.