ADMICRO
VIDEO

Bài tập 4 trang 122 SGK Sinh học 12 Nâng cao

Giải bài 4 tr 122 sách GK Sinh lớp 12 Nâng cao

Nhằm bảo vệ vốn gen di truyền của loài người di truyền học đã phát triển những lĩnh vực nghiên cứu nào? Hãy nêu những hậu quả của chất độc điôxin?

ADSENSE

Hướng dẫn giải chi tiết bài 4

Di truyền học đã ngày càng phát triển nhiều lĩnh vực mới nhằm nghiên cứu và bảo vệ vốn gen di truyền của loài người.

Di truyền học phóng xạ với các thực nghiệm trên mô nuôi cấy của người đã xác định tất cả các loại bức xạ ion hóa đều có khả năng gây đột biến. Điều này cho thấy tầm quan trọng của việc tránh gây nhiễm xạ môi trường sống và những hậu quả ghê gớm của việc thử vũ khí hạt nhân...

Các chất hóa học, các chất thải (khí, rắn và lỏng) là sản phẩm của công nghiệp hóa dược... được dùng hàng ngày (trong nông nghiệp, đời sống...) hoặc môi trường bị ô nhiễm, đều có khả năng gây nguy hại cho vốn gen di truyền của con người, từ đó đã ra đời các lĩnh vực chuyên môn mới như Di truyền học đọc tố, Di truyền học dược lí, nghiên cứu tính nhạy cảm, sự phản ứng khác nhau của con người đối với từng loại hóa dược.

Trong cuộc chiến tranh vừa qua, miền Nam nước ta bị nhiễm một khối lượng lớn hóa chất diệt cỏ và gây rụng lá cây. Trong thành phần hóa chất này có điôxin là một chất cực độc chỉ với một hàm lượng rất nhỏ cũng đủ để gây quái thai, dị hình.

Năm 1980, Tổ chức môi trường quốc tế đã công bố "Chiến lược bảo vệ toàn cầu". Các hội nghị cấp cao của Liên hợp quốc về môi trường và phát triển đã công bố 27 nguyên tắc, đề cập một cách toàn diện và hệ thống các vấn đề nhắm phát triển bền vững trên Trái Đất (1992). Luật Bảo vệ môi trường của nước ta ra đời là cơ sở pháp lí cao nhất để đáp ứng những yêu cầu và các biện pháp bảo vệ tốt môi trường Việt Nam.

-- Mod Sinh Học 12 HỌC247

 
Nếu bạn thấy hướng dẫn giải Bài tập 4 trang 122 SGK Sinh học 12 Nâng cao HAY thì click chia sẻ 
YOMEDIA
  • Lê Minh Hải

    A. bệnh mù màu đỏ, xanh lục.

    B. bệnh thiếu máu do hồng cầu lưỡi liềm.

    C. hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải

    D. hội chứng Đao.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
  • Thùy Nguyễn

    A. Phương pháp phả hệ.

    B. Phương pháp tế bào.

    C. Phương pháp phân tử.

    D. Phương pháp nghiên cứu quần thể.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
  • Lê Vinh

    A. Không dựa vào chỉ số IQ, cần tới những chỉ số hình thái giải phẫu của cơ thể.

    B. Cần kết hợp chỉ số IQ với các yếu tố khác.

    C. Chỉ cần dựa vào chỉ số IQ

    D. Dựa vào chỉ số IQ là thứ yếu.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
  • Nguyễn Thị Lưu

    A. tổng trung bình của các lời giải được tính thống kê theo tuổi sinh học chia cho tuổi khôn và nhân với 100.

    B. số trung bình của các lời giải được tính thống kê theo tuổi sinh học chia cho tuổi khôn và nhân với 100.

    C. tổng trung bình của các lời giải được tính thống kê theo tuổi khôn chia cho tuổi sinh học và nhân với 100.

    D. tổng trung bình của các lời giải được tính thống kê theo tuổi khôn chia cho tuổi sinh học.

     

     

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
  • Huong Giang

    A. Dùng virut sống trong cơ thể người làm thể truyền sau khi đã loại bỏ đi những gen gây bệnh của virut.

    B. Dùng enzim cắt bỏ gen đột biến.

    C. Thể truyền được gắn gen lành cho xâm nhập vào tế bào của bệnh nhân.

    D. Tế bào mang ADN tái tổ hợp của bệnh nhân được đưa vào cơ thể bệnh nhân để sản sinh ra những tế bào bình thường thay thế tế bào bệnh.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
  • bach hao

    Liệu pháp gen là:

    bởi bach hao 24/02/2021

    A. một phương pháp điều trị các bệnh di truyền ở mức phân tử và tế bào bằng cách thay thế gen bệnh (gen đột biến) bằng gen lành (gen bình thường).

    B. một phương pháp điều trị các bệnh di truyền ở mức phân tử bằng cách loại bỏ gen bệnh (gen đột biến).

    C. một phương pháp điều trị các bệnh di truyền ở mức phân tử bằng cách thay thế gen bệnh (gen đột biến) bằng gen lành (gen bình thường).

    D. một phương pháp điều trị các bệnh di truyền ở mức phân tử và tế bào bằng cách sửa chữa gen bệnh (gen đột biến) thành gen lành (gen bình thường).

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
ADMICRO

 

YOMEDIA
OFF