Bộ 5 Đề thi HSG môn Sinh Học 9 năm 2021 Trường THCS Hành Đức có đáp án

 

1. ĐỀ SỐ 1

 

2. ĐỀ SỐ 2

Câu 1

Tại sao nói gen quy định tính trạng?

 

Câu 2

Trong nhân một tế bào xét 3 gen A, B, C có chiều dài bằng nhau:

  - Gen A có tổng số liên kết hydrô bằng 1900.

  - Gen B có số lượng ađênin nhiều hơn  số ađênin của gen A là 80 nuclêôtít và ít hơn gen C 10 nuclêôtít  loại ađênin. Khi tế bào chứa 3 gen trên nguyên phân một số lần liên tiếp thì môi trường nội bào đã cung cấp cho sự tự nhân đôi của 3 gen là 67500 nuclêôtít các loại.

  a. Tính số lần nguyên phân của tế bào?

  b. Tính chiều dài và số lượng từng loại nuclêôtít của mỗi gen?

 

Câu 3

Có một số tế bào mầm của một thỏ đực (2n = 44) đều nguyên phân 4 lần và đã sử dụng của môi trường nguyên liệu tương đương với 5940 NST. Tất cả các tế bào con được tạo ra sau nguyên phân đều trở thành các tinh bào bậc I, giảm phân bình thường. Tất cả các tinh trùng đều tham gia thụ tinh với hiệu suất bằng 1,5625%. Cơ thể của một thỏ cái được thụ tinh từ số tinh trùng nêu trên đã đẻ được 6 thỏ con. Xác định:

  a. Số tế bào mầm ban đầu của thỏ đực.

  b. Số hợp tử được tạo ra và số NST có trong các hợp tử.

  c. Tỉ lệ sống và phát triển của hợp tử.

 

Câu 4

  Gen trội E có tỉ lệ \(\frac{A}{G} = \frac{3}{4}\)  đã đột biến thành gen lặn e có tỉ lệ \(\frac{A}{G} = \frac{19}{25}\) . Khối lượng phân tử của gen e hơn gen E là 600 đ.v.C. Số liên kết hidrô của gen E kém hơn gen e là 2 liên kết hidrô. Hãy xác định:

  a. Dạng đột biến của gen nói trên.

  b. Số nuclêôtit mỗi loại của mỗi gen.

  c. Nếu cặp gen Ee tự nhân đôi 3 lần thì số nuclêôtit mỗi loại mà môi trường cần cung cấp là bao nhiêu?

 

Câu 5

Nghiên cứu bọ cánh cứng, người ta đếm được 12 cá thể trên một diện tích 4m². Khi khảo sát lấy mẫu ở 40 địa điểm trong khu vực sống của quần xã thì chỉ có 23 địa điểm là có loài bọ cánh cứng này. Xác định độ nhiều, độ thường gặp của quần thể bọ cánh cứng trong quần xã?

 

ĐÁP ÁN

Câu	Nội dung
1	Nói gen quy định tính trạng vì: - Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN theo nguyên tắc bổ sung. - mARN làm khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin(Prôtêin bậc I) -  Prôtêin  trực tiếp tham gia cấu trúc và hoạt động sinh lý của tế bào, từ đó biểu hiện thành tính trạng. - Như vậy, thành phần và trình tự sắp xếp của axit amin trên  Prôtêin  do nuclêôtit trên gen quy định. Nên gen quy định tính trạng.

----

 -(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

Câu 1

  a) Tại sao trong cấu trúc dân số, tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1 : 1? Tỉ lệ 1 nam : 1 nữ chỉ đúng khi nào?

  b) Theo kết quả điều tra quần thể người Trung Quốc hiện nay, độ tuổi sơ sinh có tỉ lệ 116 bé trai : 100 bé gái. Hiện tượng trên gọi là gì? Nguyên nhân sâu xa dẫn đến tình trạng trên là gì? Nêu các giải pháp khắc phục.

 

Câu 2

Giải thích việc ứng dụng quy luật phân li trong sản xuất kèm theo sơ đồ minh họa?

 

Câu 3

Trong 1 hecta quần thể cây Bạch đàn, cho biết số lượng cá thể ở 3 nhóm tuổi như sau:

  - Nhóm tuổi trước sinh sản: 640 cây/ha.

  - Nhóm tuổi  sinh sản:         640 cây/ha.

  - Nhóm tuổi sau sinh sản:    100 cây/ha.

  a. Vẽ hình dạng tháp tuổi của loài trên?

  b. Xác định tên của dạng tháp và cho biết ý nghĩa sinh học của dạng tháp đó.

 

Câu 4

  b) Những bệnh di truyền sau đây ở người thuộc dạng đột biến nào?

  - Bệnh đao.

  - Bệnh bạch tạng.

  - Bệnh câm điếc bẩm sinh.

  c) Cơ thể bình thường có kiểu gen Dd. Đột biến làm xuất hiện cơ thể có kiểu gen Od. Loại đột biến nào có thể xảy ra? Cơ chế phát sinh các dạng đột biến đó?

 

Câu 5

  Bệnh uxơ nang do một gen lặn a nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định và di truyền theo quy luật Menđen. Một người đàn ông bình thường có người em trai bị bệnh, người đàn ông này lấy một người vợ bình thường có người em gái không bị bệnh nhưng có mẹ bị bệnh. Cặp vợ chồng này dự định sinh con đầu lòng.

  a. Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của gia đình trên qua 3 thế hệ và xác định kiểu gen của từng thành viên.

  b. Hãy tính xác suất để cặp vợ chồng này sinh đứa con đầu lòng là con trai bị bệnh uxơ nang. Nếu người con trai đầu lòng bị bệnh uxơ nang thì ở lần sinh thứ hai, xác suất sinh ra người con không bị bệnh là bao nhiêu?

  Biết rằng ngoài mẹ vợ và em trai của người đàn ông nói trên bị bệnh ra, cả bên vợ và bên chồng không ai khác bị bệnh.

 

ĐÁP ÁN

Câu

Nội dung

1

a) - Ở người, nam là giới dị giao tử (XY), nữ là giới đồng giao tử (XX). Qua giảm phân ở mẹ chỉ sinh ra một loại trứng 22A + X, còn ở bố cho ra 2 loại tinh trùng là 22A + X và 22A + Y (tỷ lệ 1 : 1). - Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang X với trứng tạo ra hợp tử XX và phát triển thành con gái, còn tinh trùng mang Y thụ tinh với trứng tạo hợp tử XY và phát triển thành con trai. - Tỉ lệ con trai : con gái xấp xỉ 1: 1 là do 2 loại tinh trùng mang X và mang Y được tạo ra với tỉ lệ ngang nhau, tham gia vào quá trình thụ tinh với xác suất ngang nhau. - Tỉ lệ  1 nam: 1 nữ chỉ đúng khi:  Số lượng cá thể đủ lớn, xác suất thụ tinh giữa tinh trùng mang X và mang Y là ngang nhau. b)  - Hiện tượng trên gọi là mất cân bằng giới tính. Nguyên nhân sâu xa là do quan niệm trọng nam, khinh nữ của người Trung Quốc và tình trạng chẩn đoán giới tính thai nhi trước khi sinh. - Cách khắc phục: Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục để làm thay đổi quan niệm trọng nam khinh nữ; nghiêm cấm tình trạng chẩn đoán giới tính thai nhi trước sinh với mục đích loại bỏ thai nhi nữ.

----

Câu 1

  a) Sự khác nhau giữa quá trình tổng hợp ADN với quá trình tổng hợp ARN? Vì sao mARN được xem là bản sao của gen cấu trúc?

  b) Nói: cô ấy được mẹ truyền cho tính trạng “má lúm đồng tiền” có chính xác không? Nếu cần thì phải sửa lại câu nói này như thế nào?

 

Câu 2

Các tế bào con được tạo ra qua nguyên phân khác với các tế bào con được tạo ra qua giảm phân như thế nào?

 

Câu 3

  a) Ở một loài động vật, giả sử có một tinh bào bậc 1 chứa hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng Bb và Cc khi giảm phân sẽ cho ra mấy loại tinh trùng? Vì sao?

  b) Ở một loài động vật khác, giả sử có một noãn bào bậc 1 chứa ba cặp nhiễm sắc thể AaBbCc khi giảm phân sẽ cho ra mấy loại trứng? Vì sao?

 

Câu 4

  Xét một cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa một cặp gen dị hợp (Aa), mỗi gen đều dài 4080 Ăngstron. Gen trội A có 3120 liên kết hiđrô; gen lặn a có 3240 liên kết hiđrô.

  a) Số lượng từng loại nuclêôtit trong mỗi loại giao tử bình thường chứa gen nói trên bằng bao nhiêu?

  b) Khi có hiện tượng giảm phân I phân li không bình thường thì có những loại giao tử nào và số lượng từng loại nuclêôtit trong mỗi loại giao tử bằng bao nhiêu?

  c) Nếu giảm phân I phân li bình thường, giảm phân II phân li không bình thường thì có những loại giao tử nào và số lượng từng loại nuclêôtit trong mỗi loại giao tử bằng bao nhiêu?

 

Câu 5

  Cho lưới thức ăn của một hệ sinh thái đồng cỏ:

a) Động vật ăn tạp tham gia vào những chuỗi thức ăn nào?

  b) Hãy sắp xếp các sinh vật theo từng thành phần của hệ sinh thái.

  c) Nếu quần thể động vật ăn thịt 4 bị con người săn bắt quá mức thì sẽ ảnh hưởng như thế nào tới quần thể động vật ăn cỏ 2 và quần thể động vật ăn tạp?

 

ĐÁP ÁN

Câu

Nội dung

1

Sự khác nhau giữa quá trình tổng hợp ADN với quá trình tổng hợp ARN: Cơ chế tự nhân đôi ADN Cơ chế tổng hợp ARN - Diễn ra suốt chiều dài của phân tử ADN - Diễn ra trên từng đoạn của phân tử ADN, tương ứng với từng gen  hay từng nhóm gen. -Các nuclêôtit tự do liên kết với các nuclêôtit của ADN trên cả 2 mạch khuôn: A liên kêt với T và ngược lại - Các nuclêôtit tự do chỉ liên kết với các nuclêôtit trên mạch mang mã gốc ủa ADN; A liên kết với U. - Hệ enzim ADN polymeraza - Hệ enzim ARN polymeraza - Từ một phân tử ADN mẹ tạo ra 2 phân tử AND con giống nhau và giống mẹ. - Từ một phân tử ADN mẹ có thể tổng hợp nhiều loại ARN khác nhau, từ một đoạn phân tử ADN có thể tổng hợp nhiều phân tử ARN cùng oại. - Sau khi tự nhân đôi ADN con vẫn ở trong nhân. - Sau khi tổng hợp các phân tử ARN được ra khỏi nhân - Chỉ xảy ra trước khi tế bào phân chia. - Xảy ra trong suốt thời gian sinh trưởng của tế bào. - Giải thích mARN là bản sao của gen cấu trúc: Trình tự các nuclêôtit của mARN bổ sung với trình tự các nuclêôtit trên mạch khuôn của gen cấu trúc (mạch tổng hợp ARN) và sao chép nguyên vẹn trình tự các nuclêôtit trên mạch đối diện (mạch bổ sung) chỉ khác một chi tiết là T được thay bằng U. b) Không chính xác: Mẹ chỉ truyền cho con thông tin quy định việc hình thành nên tính trạng “má lúm đồng tiền” dưới dạng trình tự các nuclêôtit xác định, mà không truyền lại cho con các kiều hình đã có sẵn.Nói cách khác mẹ chỉ truyền cho con các alen quy định kiểu hình chứ không trực tiếp truyền cho con kiểu hình

 

----

-(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

Câu 1

  a) Bộ nhiễm sắc thể của ruồi giấm được kí hiệu AaBbDdXY. Hãy viết kí hiệu bộ nhiễm sắc thể ở kì đầu và kì cuối của quá trình nguyên phân bình thường.

  b) Ở giảm phân I các nhiễm sắc thể thường có những hoạt động đặc biệt nào mà các lần phân bào khác không có?

 

Câu 2.

  a) Nếu các alen của cùng một gen có quan hệ trội - lặn không hoàn toàn thì quy luật phân li của Men đen có còn đúng hay không? Tại sao?

  b) Cho hai dòng đậu Hà Lan thuần chủng: dòng 1 có kiểu hình hạt vàng, vỏ trơn và dòng 2 có kiểu hình hạt xanh, vỏ nhăn. Hạt vàng, vỏ trơn là trội hoàn toàn so với hạt xanh, vỏ nhăn. Hai cặp gen quy định hai cặp tính trạng trên thuộc hai cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau.

  Hãy tiến hành thí nghiệm để xác định các cặp gen quy định các cặp tính trạng trên di truyền theo quy luật phân li độc lập.

 

Câu 3.

  a) Thế hệ bố mẹ có các kiểu gen AABB và aabb, mỗi gen quy định 1 tính trạng, các gen trội - lặn hoàn toàn. Em hãy trình bày phương pháp tạo cơ thể có kiểu gen AAbb.        

  b) Cho 2 cơ thể có kiểu gen AaBbDDEe lai với nhau, mỗi gen quy định một tính trạng, các gen có quan hệ trội - lặn hoàn toàn và phân ly độc lập. Hãy xác định tỷ lệ kiểu gen AabbDDee và tỷ lệ kiểu hình A-bbD-E- ở thế hệ con lai F1?

 

Câu 4.

  a) Liệt kê 6 chất khí thải gây ra hiệu ứng nhà kính.  

  b) Giải thích nguyên nhân và nêu hậu quả của hiệu ứng nhà kính.

 

Câu 5.

  Ở Đậu Hà lan, khi cho lai hai cây hoa đỏ lưỡng bội với nhau, người ta thấy ở F₁ xuất hiện cây hoa trắng. Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, gen nằm trên nhiễm sắc thể thường không xảy ra hiện tượng đột biến.

  a) Hãy biện luận và viết sơ đồ lai.

  b) Nếu các cây hoa đỏ F₁ tiếp tục tự thụ phấn thì tỉ lệ phân li kiểu hình sẽ như thế nào?

  c) Nếu cho các cây hoa đỏ ở F₁ giao phối ngẫu nhiên với nhau. Xác định kết quả ở F₂?

 

ĐÁP ÁN

Câu

Nội dung

1

a. - Kỳ đầu: AAaaBBbbDDddXXYY. - Kỳ cuối AaBbDdXY. b. Hoạt động chỉ có ở giảm phân I: - Kì đầu I: xảy ra hiện tượng tiếp hợp bắt chéo và có thể dẫn tới trao đổi đoạn giữa hai trong 4 cromatit khác nguồn gốc trong cặp NST tương đồng. - Kì giữa I:  các NST kép tập trung thành hai hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. - Kì sau I: các NST kép trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân ly độc về hai cực của tế bào.

 

-----

 -(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Bộ 5 Đề thi HSG môn Sinh Học 9 năm 2021 Trường THCS Hành Đức có đáp án. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Chúc các em học tập tốt !

Các em quan tâm có thể tham khảo thêm các tài liệu cùng chuyên mục:

• Bộ 5 Đề thi HSG môn Sinh Học 9 năm 2021 Trường THCS Bình Hưng Hòa
• Bộ 5 Đề thi HSG môn Sinh Học 9 năm 2021 Trường THCS Hành Nhân có đáp án
• Bộ 5 Đề thi HSG môn Sinh Học 9 năm 2021 Trường THCS Cát Hanh