Hỏi đáp về Chương 2 Hàm số lũy thừa, Hàm số mũ và Hàm số Lôgarit

Cho hình bs.9.

Khi đó :

(A) MP = MQ = MN = PQ

(B) MP = MQ = NQ = NP

(C) MP = MQ = NP = PQ

(D) MP = MQ > NQ = NP

Vẽ \(\widehat{mOn}=64^0\).

Vẽ tiếp góc nOp kề bù với góc nOm. Vẽ tiếp Ox là tia phân giác của góc mOn. Vẽ tiếp Oy là tia phân giác của góc pOn (h.bs.7). Khi đó, số đo của góc xOy bằng bao nhiêu ?

(A) \(90^0\)                 (B) \(58^0\)                        (C) \(36^0\)                    (D) \(116^0\)

Vẽ \(\widehat{mOn}=36^0\).

Vẽ tiếp góc nOp kề bù với góc nOm. Vẽ tiếp góc pOt phụ với góc mOn và tia Ot ở trong góc pOn (h.bs.6). Khi đó, số đo của góc nOt bằng bao nhiêu ?

(A) \(54^0\)                       (B) \(72^0\)                           (C) \(90^0\)                            (D) \(144^0\)

Biết rằng \(\widehat{MNP}=180^0\), câu nào sau đây không đúng ?

(A) Ba điểm M, N, P thẳng hàng

(B) Hai tia MP, MN đối nhau

(C) Hai tia NP và NM đối nhau

(D) MNP là góc bẹt

Số góc có trong hình được tạo bởi 6 tia phân biệt, chung gốc bằng 

(A) 5             (B) 6              (C) 15             (D) 30

Hãy chọn phương án đúng ?

Cho nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng a và 3 điểm M, N, P (phân biệt). Nếu cho hai điểm M, N khác phía với đường thẳng a và hai điểm N, P

(A) khác phía với đường thẳng a thì hai điểm M, P khác phía với đường thẳng a

(B) cùng phía với đường thẳng a thì hai điểm M, P cùng phía với đường thẳng a

(C) cùng phía với đường thẳng a thì hai điểm M, P khác phía với đường thẳng a

(D) cùng phía với đường thẳng a thì đôi một trong số các điểm M, P, N  khác phía với đường thẳng a

Hãy chọn đáp án đúng ?

35.(14-23)-23(14-35)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2

NĂM HỌC : 2016-2017

TỈNH BÀ RỊA

Bài 1: Thực hiện cùng bước các phép tính (tính nhanh có thể) (3,0đ)

a) 4.(-5)+17

b) 2/3 + 3/5 - 1/6

c) 4 3/7 . 2/9 - 1 3/7 . 2/9

d) -2/5 ÷ 1/10 - (0.25-2/3). 2 2/5

Bài 2 : Tìm x, biết: (2,0đ)

a) x - 5/9 = -2/3

b) 4 3/4x - 3 1/2 = 5/4

c) |x - 1/3| - 1/2=0

Bài 3 : (2,0đ)

Tổng kết năm học 3 lớp 6A,6B,6C có 45 em đạt HS giỏi. Số HS giỏi của lớp 6A bằng 1/3 tổng số HS giỏi. Số HS giỏi của lớp 6B bằng 120% số HS giỏi của lớp 6A

a) Tính số hs giỏi của mỗi lớp

b) Tính tỉ số phần trăm học sinh giỏi của lớp 6B so với tổng số hs giỏi

Bài 4: ( 2,5đ)

Tren cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ tia OB và OC sao cho AOB= 70 độ; AOC = 110 độ

a) Trong ba tia OA,OB,OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại?

b) Tính số đo góc BOC

c) Vẽ tia phân giác OM của góc AOB. Tính MOC/AOB

BÀI 5: 0,5Đ

Cho A= 50/111 + 50/112 + 50/113 + 50/114. Chứng tỏ 1< A < 2

ĐÂY LÀ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ 2 , SẮP TỚI MÌNH CÓ TIẾT SỬA BÀI NÊN MONG CÁC BẠN GIÚP ĐỠ MÌNH.

Cho phương trình x²-2(m+1)x+m-4+0. Gọi x₁;x₂ là hai nghiệm của phương trình. Hãy tính giá trị của M=x₁(1-x₂)+x₂(1-x₁)

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có \(A\left(-1;2\right);B\left(2;0\right);C\left(-3;1\right)\). Tìm tọa độ tâm I của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC ?

Trên mặt phẳng tọa độ Oxy cho điểm \(A\left(2;-1\right)\) :

a) Tìm tọa độ điểm B đối xứng với A qua gốc tọa độ O

b) Tìm tọa độ điểm C có tung độ bằng 2 sao cho tam giác ABC vuông ở C

So sánh P và Q:

P= \(\dfrac{31}{2}.\dfrac{32}{2}.\dfrac{33}{2}.....\dfrac{60}{2}\)

và Q= \(1.3.5.7.....59\)

Giải thích rõ ràng nhé!

Tính:

\(\dfrac{2}{3}\)- \(\dfrac{5}{7}\). \(\dfrac{14}{25}\)

Giải tam giác ABC biết : \(a=14;b=18;c=20\) 

Cho tam giác ABC có BC = a; CA = b; AB = c.

 Chứng minh rằng :

              \(b^2-c^2=a\left(b\cos C-c\cos B\right)\)

Tính các cạnh còn lại của tam giác ABC trong mỗi trường hợp sau :

a) \(a=7;b=10;\widehat{C}=56^029'\)

b) \(a=2;c=3;\widehat{B}=123^017'\)

c) \(b=0,4;c=12;\widehat{A}=23^028'\)

Ba điểm A, B, C phân biệt tạo nên vectơ \(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}\) vuông góc với vectơ \(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{CA}\). Vậy tam giác ABC là tam giác gì ?

Cho tam giác ABC thỏa mãn điều kiện \(\left|\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}\right|=\left|\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC}\right|\)

Vậy tam giác ABC là tam giác gì ?

cm đa thức x^4+2x^2+1 không có nghiệm

viết các đơn thức đồng dạng với xy^2 sao cho tại x=1 và y=-1 ta được giá trị là số tự nhiên nhỏ hơn7

Tính giá trị của biểu thức

1. Tìm giá trị lớn nhất của A=2x-3x²+4

2. Giải phương trình 2|x|-2=|x-1|

3. Tìm các giá trị của x sao cho biểu thức \(\dfrac{7}{5}\) > \(\dfrac{x+1}{5}-\dfrac{x-2}{3}\) > 1

4. Tìm số tự nhiên x thỏa mãn ( x+2 )² - ( n-3 )( n+3 ) \(\le\) 40

tuổi con gái bằng 1https:https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.hoc247.nethttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.imagehttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.faqhttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.data2https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.563596_.4 tuổi mẹ , tuổi con trai bằng 1https:https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.hoc247.nethttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.imagehttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.faqhttps://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.data2https://hoc247.net/image/faq/data2/216985_.563596_.5 tuổi mẹ . tuổi con gái công với tuổi con trai là 18 tuổi . hỏi mẹ bao nhiêu tuổi ?

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O và cho M là một điểm thay đổi trên cạnh SC. Một mặt phẳng (P) thay đổi qua AM và song song với BD. Mặt phẳng (P) cắt SB, SD lần lượt tại E và FF. Hãy xác định các điểm E, F ?