Tiếng Anh 12 mới Unit 4 Project - Kỹ năng nhóm

Interview three classmates to find out how they used the social networking sites and apps. Then report to the class.  (Phỏng vấn ba bạn cùng lớp để tìm hiểu cách thức họ sử dụng các trang web mạng xã hội và ứng dụng. Sau đó báo cáo trước lớp.)

Guiding questions

1. What social networking sites do you use? (Bạn sử dụng các trang web mạng xã hội nào?)

2. What information do you have on your webpage? (Những thông tin gì bạn có trên trang web của bạn?)

3. Do you ever get on the Internet using your mobile phone? What do you think of this method of using the Net? (Bạn có bao giờ dùng Internet bằng điện thoại di động của bạn? Bạn nghĩ gì về phương thức sử dụng Internet này?)

4. Do you have a blog? What do you put on it? Do you read other people's blogs? What do you think of blogging? (Bạn có blog không? Bạn đăng gì lên trên đó? Bạn có đọc blog của người khác? Bạn nghĩ gì về blog?

5. Have you used any online gambling sites? How do they work? (Bạn đã sử dụng bất kỳ trang web chơi trò chơi cá cược trực tuyến nào chưa? Chúng làm việc như nào?)

Guide to answer

A: What social networking sites do you use? 

B: I use Facebook and Twitter. 

A: What information do you have on your webpage? 

B: I like and subscribe to some English sharing pages to update my English knowledge every day. 

A: Do you ever get on the Internet using your mobile phone? What do you think of this method of using the Net? 

B: Yes, I often use the Internet on my phone. I think it is an easy and convenient way to contact my friends and search for information on the Internet. 

A: Do you have a blog? What do you put on it? Do you read other people's blogs? What do you think of blogging? 

B: Five years ago, I set up a blog about make-up. I posted lots of sharing in English on ways to put on natural make-up, some organic sources of cosmetics and ways to care for face skin or the whole body's skin. Now I don't have much time to update information on my blog and read others' blogs. I think blogging is a good way to improve English writing and sharing information. 

A: Have you used any online gambling sites? How do they work? 

B: I have never used any online gambling sites so I don't know how they work. 

Tạm dịch

A: Bạn sử dụng các trang web mạng xã hội nào?

B: Mình sử dụng Facebook và Twitter.

A: Những thông tin gì bạn có trên trang web của bạn?

B: Mình thích và đăng kí một số trang chia sẻ tiếng Anh để cập nhật kiến thức tiếng Anh mỗi ngày.

A: Bạn có bao giờ dùng Internet bằng điện thoại di động của bạn? Bạn nghĩ gì về phương thức sử dụng Internet này?

B: Có, mình thường sử dụng mạng Internet trên điện thoại. Mình nghĩ nó là cách dễ dàng và thuận tiện để tương tác với bạn vè và tìm kiếm thông tin trên mạng.

A: Bạn có blog không? Bạn đăng gì lên trên đó? Bạn có đọc blog của người khác? Bạn nghĩ gì về blog?

B: Năm năm trước mình tạo một trang blog cá nhân về làm đẹp. Mình đăng rất nhiều chia sẻ bằng tiếng Anh về các cách trang điểm tự nhiên, một số nguồn mỹ phẩm hữu cơ và cách để chăm sóc da mặt và toàn bộ cơ thể. Hiện giờ mình không có nhiều thời gian để cập nhật thông tin trên trang blog và đọc blog của những người khác. Mình cho rằng blog là cách tốt để cải thiện khả năng tiếng Anh và chia sẻ thông tin.

A: Bạn đã sử dụng bất kỳ trang web chơi trò chơi cá cược trực tuyến nào chưa? Chúng làm việc như nào?

B: Mình chưa bao giờ sử dụng các trang cá cược trực tuyến nên mình không biết chúng hoạt động như thế nào.

Kết thúc bài học Unit 4 lớp 12 mới – Project, các em học sinh trong nhóm cần tìm hiểu cách thức sử dụng các trang web mạng xã hội và ứng dụng; đồng thời hỗ trợ nhau hoàn thành nội dung của dự án này và tự tin trình bày trước lớp.

Như vậy là các em đã xem qua bài học phần Unit 4 The Mass Media - Project chương trình Tiếng Anh lớp 12 mới. Để củng cố kiến thức bài học mời các em tham gia bài tập trắc nghiệm Trắc nghiệm Unit 4 lớp 12 mới Project.

• Câu 1: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

  “When a snow leopard stalks its prey among the mountain walls, it moves softly, slowly,” explains Indian biologist Raghunandan Singh Chundawat, who has studied the animal for years. “If it knocks a stone loose, it will reach out a foot to stop it from falling and making noise.” One might be moving right now, perfectly silent, maybe close by. But where? And how many are left to see?

  Best known for its spotted coat and long distinctive tail, the snow leopard is one of the world’s most secretive animals. These elusive cats can only be found high in the remote, mountainous regions of central Asia. For this reason, and because they hunt primarily at night, they are very rarely seen.

  Snow leopards have been officially protected since 1975, but enforcing this law has proven difficult. Many continue to be killed for their fur and body parts, which are worth a fortune on the black market. In recent years, though, conflict with local herders has also led to a number of snow leopard deaths. This is because the big cats kill the herders’ animals, and drag the bodies away to eat high up in the mountains.

  As a result of these pressures, the current snow leopard population is estimated at only 4,000 to 7,000, and some fear that the actual number may already have dropped below 3,500. The only way to reverse this trend and bring these cats back from near extinction, say conservationists, is to make them more valuable alive than dead.

  Because farming is difficult in Central Asia’s cold, dry landscape, traditional cultures depend mostly on livestock (mainly sheep and goats) to survive in these mountainous regions. At night, when snow leopards hunt, herders’ animals are in danger of snow leopard attacks. Losing only a few animals can push a family into desperate poverty. “The wolf comes and kills, eats, and goes somewhere else,” said one herder, “but snow leopards are always around. They have killed one or two animals many time. Everybody wanted to finish this leopard.”

  To address this problem, local religious leaders have called for an end to snow leopard killings, saying that these wild animals have the right to exist peacefully. They’ve also tried to convince people that the leopards are quite rare and thus it is important to protect them. Financial incentives are also helping to slow snow leopard killings. The organization Snow Leopard Conservancy–India has established Himalayan Homestays, a program that sends visitors to the region to herders’ houses. For a clean room and bed, meals with the family, and an introduction to their culture, visitors pay about ten U.S. dollars a night. Having guests once every two weeks through the tourist season provides the herders with enough income to replace the animals lost to snow leopards. In addition, Homestays helps herders build protective fences that keep out snow leopards. The organization also conducts environmental classes at village schools and trains Homestays members as nature guides, available for hire. In exchange, the herders agree not to kill snow leopards.

  In Mongolia, a project called Snow Leopard Enterprises (SLE) helps herder communities earn extra money in exchange for their promise to protect the endangered cat. Women in Mongolian herder communities make a variety of products—yarn for making clothes, decorative floor rugs, and toys—using the wool from their herds. SLE buys these items from herding families and sells them abroad. Herders must agree to protect the snow leopards and to encourage neighbors to do the same.

  The arrangement increases herders’ incomes by 10 to 15 percent and “elevates” the status of the women. If no one in the community kills the protected animals over the course of a year, the program members are rewarded with a 20 percent bonus in addition to the money they’ve already made. An independent review in 2006 found no snow leopard killings in areas where SLE operates. Today the organization continues to add more communities.

  Projects like the Homestays program in India and SLE’s business in Mongolia are doing well, though they cover only a small part of the snow leopard’s homeland, they make the leopards more valuable to more people each year. If these programs continue to do well, the snow leopard may just have a figting chance.

  Which of these is NOT true about the Himalayan Homestays program?

  • A. The organization helps herders to build fences.
  • B. Herders provide accommodation to guests.
  • C. Some herders work as nature guides.
  • D. Visitors pay $10 a week to stay at a herder’s house.

• Câu 2:

  The purpose of the projects mentioned is .................

  • A. to persuade herders to live on eco-tourism not raising animals
  • B. to elevate the status of the women in the communities
  • C. to increase the population of snow leopards in wildlife reserves
  • D. to make local people have a sustainable life to protect snow leopards

• Câu 3:

  The phrase “this trend” in paragraph 4 refers to .............

  • A. the fall in the snow leopard population
  • B. the pressures caused by the black market
  • C. increasing conflict with the herders
  • D. the opinions of conservationists

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tiếng Anh HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!