Mời các em cùng tham khảo Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 có đáp án của trường THCS Huỳnh Thúc Kháng. HOC247 xin chia sẽ đề kiểm tra này nhằm giúp các em củng cố kiến thức Sinh học chuẩn bị cho kì thì sắp tới. Chúc các em thi tốt.
PHÒNG GD& ĐT BẮC TRÀ MYTRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNGHọ và tên.......................................................Lớp 9 |
ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT HỌC KI IIMÔN SINH HỌC 9 NĂM HỌC 2016 -2017Thời gian: 45 phút
|
Điểm: |
Lời phê: ............................................................................................................................. |
I. TRẮC NGHIỆM : (4,0 điểm)
Câu 1: (2 đ) Hãy ghép các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp, ghi kết quả vào cột C.
Cột A |
Cột B |
Cột C |
1. Cây ưa bóng 2. Cây ưa sáng |
a) Thân gỗ cao, to. b) Lá to, màu xanh sẫm. c) Tán cây to, lá mọc nhiều ở phần trên ngọn. d) Tán cây vừa nhỏ, dạng lùm, bụi. e) Tán cây thấp, nhỏ, mềm. f) Lá nhỏ, màu xanh nhạc. |
1………
2………. |
Câu 2: (2 đ) Chọn phương án trả lời đúng (khoanh tròn vào đầu chữ cái A,B,C,D).
1. Đặc điểm nào sau đây không đúng với khái niệm quần thể?
A. Nhóm cá thể cùng loài có lịch sử phát triển chung B. Có khả năng sinh sản
C. Tập hợp ngẫu nhiên nhất thời D. Có quan hệ với môi trường
2. Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể?
A. Mật độ B. Độ đa dạng C. Cấu trúc tuổi D. Tỉ lệ đực cái
3. Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật sản xuất?
A. Rong đuôi chó B. Nấm linh chi C. Hải cẩu D. Vi khuẩn lam
4. Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật phân hủy?
A. Trùng roi B. Rái cá C. Vi khuẩn D. Giun đất
II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1: (1đ) Vì sao ở động vật không gây đột biến nhân tạo được?
Câu 2: (3 đ) Hãy sắp xếp các hiện tượng sau vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp:
1. Chim ăn sâu. 6. Nhạn bể và cò làm tổ tập đoàn.
2. Dây tơ hồng sống bám trên cây bụi. 7. Hiện tượng liền rễ ở cây thông.
3. Vi khuẩn cố định đạm. 8. Địa y
4. Giun đũa kí sinh trong ruột người 9. Cây cọ mọc quần tụ thành từng nhóm
5. Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối. 10. Cáo ăn thỏ
Câu 3: (2 đ) Thế nào là trạng thái cân bằng của quần xã? Cho ví dụ chứng minh.
PHÒNG GD& ĐT BẮC TRÀ MYTRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNGHỌ VÀ TÊN................................................Lớp 9 |
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT MÔN SINH HỌC 9 HỌC KI IINĂM HỌC 2016 -2017THỜI GIAN: 45 PHÚT |
A. Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: (2 đ) Hãy ghép các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp, ghi kết quả vào cột C.
Cột A |
Cột B |
Cột C |
1. Cây ưa bóng 2. Cây ưa sáng |
a) Thân gỗ cao, to. b) Lá to, màu xanh sẫm. c) Tán cây to, lá mọc nhiều ở phần trên ngọn. d) Tán cây vừa nhỏ, dạng lùm, bụi. e) Tán cây thấp, nhỏ, mềm. f) Lá nhỏ, màu xanh nhạc. |
1. b d e
2. a c f |
Câu 2: (2 điểm) mỗi ý đúng ghi 0,5 đ
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
Đáp án |
A |
B |
C |
B |
B. Tự luận: (6 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
1 |
- Vì cơ quan sinh sản nằm sâu trong cơ thể, khi gây đột biến cơ quan này phản ứng nhanh nhạy nên sẽ dễ gây chết. |
1,0đ
|
2 |
- Quan hệ cùng loài: 7,9 - Quan hệ khác loai. 1,2,3,4,5,6,8,10 + Quan hệ cộng sinh: 3,8 + Quan hệ kí sinh: 2,4 + Quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác: 1,10 + Quan hệ hội sinh: 5 + Quan hệ hợp tác: 6 |
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ |
3 |
+ Khi nguồn thức ăn dồi dào, nơi ở rộng rãi, khí hậu phù hợp thì sâu phát triển, số lượng chim ăn sâu phát triển, khi hết sâu số lượng chim giảm + Khi lúa chín nhiều, thì chim cu gáy xuất hiện nhiều. Khi lúa hết, thì số lượng chim cu gáy giảm. |
1,0đ
1,0đ
|
Trên đây là đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 9 có đáp án của trường THCS Huỳnh Thúc Kháng trong Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 9. Để xem toàn bộ nội dung các đề kiểm tra của các trường khác các em vui lòng đăng nhập vào trang hoc247.net để tải về máy tính. Hy vọng đề này giúp các em học sinh lớp 9 ôn tập tốt hơn cho kỳ thi kiểm tra học ki 2.
Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu liên quan như:
- Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9
- Đề cương ôn thi học kì 2 môn Sinh lớp 9
- Đề thi học kì 2 môn Sinh học của trường THCS Ngọc Định
- Đề thi học kì 2 môn Sinh học của trường THCS Phúc Thuận
- ...
Chúc các em ôn tập và thi thật tốt!