Đề ôn tập HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 12 - Trường THPT Trần Suyền

     SỞ GD&ĐT PHÚ YÊN                                                                           ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2

TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN                                                                 NĂM HỌC: 2019 – 2020

                                                                                                                       MÔN: NGỮ VĂN 12

I. ĐỀ ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu

Đất nước đẹp vô cùng.

Nhưng Bác phải ra đi

Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác

 Khi bờ bãi dần lui làng xóm khuất

Bốn phía nhìn không một bóng hàng tre

Đêm xa nước đầu tiên, ai nỡ ngủ

Sóng vỗ dưới thân tàu đâu phải sóng quê hương

Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở

Xa nước rồi, càng hiểu nước đau thương

Lũ chúng ta ngủ trong giường chiếu hẹp

Giấc mơ con đè nát cuộc đời con

Hạnh phúc đựng trong một tà áo đẹp

Một mái nhà yên rủ bóng xuống tâm hồn

[...] Hiểu sao hết "Người đi tìm hình của Nước"

 Không phải hình một bài thơ đá tạc nên người

 Một góc quê hương nửa đời quen thuộc

Hay một đấng vô hình sương khói xa xôi

(Người đi tìm hình của nước, Chế Lan Viên)

Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn thơ trên.

Câu 2. Đoạn thơ sử dụng những phương thức biểu đạt chính nào? Chỉ ra các dấu hiệu của phương thức biểu đạt đó.

Câu 3. Theo anh/chị, câu thơ Lũ chúng ta ngủ trong giường chiếu hẹp/Giấc mơ con đè nát cuộc đời con mà tác giả nói tới trong đoạn trích là gì?

Câu 4. Anh/chị hãy phân tích tình cảm của tác giả được thể hiện trong khổ thơ cuối của đoạn trích.

II. LÀM VĂN (2.0 điểm)

Từ đoạn trích của phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) với nhan đề: Sống xứng đáng

..............HẾT..............

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

I. ĐỀ ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Câu 1

Thể thơ tự do

Câu 2

• Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
• Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc xúc động, nghẹn ngào của tác giả khi nghĩ về ngày đầu tiên Bác đi trên con tàu ra nước ngoài tìm đường cứu nước.

Câu 3

Câu thơ Lũ chúng ta ngủ trong giường chiếu hẹp/Giấc mơ con đè nát cuộc đời con mà tác giả nói tới trong đoan trích là hình ảnh ẩn dụ nhắc đến việc những con người trong xã hội lúc bấy giờ không có suy nghĩ lớn, chỉ biết thân phận sống trong một đất nước lệ thuộc. Nhắc đến điều này để đối lập với tấm lòng rộng lớn, bao la của Bác khi nghĩ về đất nước, nghĩ về việc phải tìm đường cứu nước, cứu dận tộc thoát khỏi cảnh lầm than.

Học sinh có thể diễn đạt theo cách khác, tuy nhiên cần bám vào nội dung định hướng nêu trên.

Câu 4

• Ở đoạn thơ cuối, tác giả đã thể hiện tình cảm của mình với vị lãnh tụ:
  • Ở lòng cảm phục những điều mà Người đã làm cho đất nước, trân trọng những giá trị cao quý mà Người đã đem đến cho dân tộc ta.
  • Ca ngợi hình ảnh người lãnh tụ không xa lạ mà luôn gẫn gũi, bình dị với nhân dân, đất nước.

II.LÀM VĂN (2.0 điểm)

a. Yêu cầu về hình thức: Đảm bảo đúng cấu trúc đoạn nghị luận, dung lượng khoảng 200 chữ.

b. Yêu cầu về nội dung: Xác định đúng vấn đề, vận dụng tốt các thao tác lập luận để viết đoạn văn cơ bản đạt các nội dung sau:

• Giải thích: Sống xứng đáng là sống có ý nghĩa, sống trọn vẹn, không cảm thấy hổthẹn, hối tiếc về những điều đã làm. Người biêt sống xứng đáng là người làm tròn trách nhiệm của mình, sống có mục đích, lý tưởng va tao được cảm hứng, động lực cho người khác.
• Phân tích, chứng minh:
  • Người sống xứng đáng biết làm chủ bản thân mình, biết mình muốn gì, cần gì, mục tiêu hướng đến trong cuộc đời của mình là gì.
  • Người sống xứng đáng là người không phụ thuộc vào ý muốn của người khác. Họ luôn biết cách tự chọn cho mình một lối đi phù hợp và nhất quán theo lối đi đó dù có gặp nhiều khó khăn, thử thách.
• Chứng minh: Học sinh tự tìm dẫn chứng phù hợp.
• Bàn luận: việc lựa chọn cho mình một lý tưởng sống, những quyết định mà không để bị ảnh hưởng bởi người khác không đồng nghĩa với việc tách mình ra khỏi cộng đồng mà trái lại làm cho mục đích, lý tưởng của mình trở nên đặc biệt, có ích, được mọi người tin tưởng và tôn trọng.
• Bài học nhận thức và hành động: liên hệ bản thân và rút ra bài học nhận thức và hành động phù hợp.
• Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ mới mẻ, sâu sắc về vấn đề nghị luận.

 

Trên đây là trích dẫn một phần đề ôn tập HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 12 - Trường THPT Trần Suyền. Để xem được đầy đủ nội dung đề thi, mời quý thầy cô và các em vui lòng đăng nhập vào HỌC247. Hy vọng rằng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô làm tài liệu ôn tập và ra đề  cho học sinh. Đồng thời, tài liệu này giúp các em học sinh có bước ôn thi thật tốt để có một kết quả cao.

Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm

• Đề ôn tập năm 2020 môn Ngữ Văn 12 - Trường THPT Ngô Gia Tự
• Đề kiểm tra  HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 12- Trường THPT Nguyễn Chí Thanh

                                                                                             ---Mod Ngữ Văn tổng hợp và biên soạn---