HỌC247 xin giới thiệu đến các em học sinh 4 Đề Khảo sát chất lượng THPT QG môn Hóa học có đáp án. Các đề được trích nguồn từ Trường THPT Yên Lạc - Vĩnh Phúc, Trường THPT Trần Hưng Đạo - TP Hồ Chí Minh lần 1, lần 2, Trường THPT Hà Trung - Thanh Hóa. Hi vọng với tài liệu này sẽ giúp các em ghi nhớ và tư duy gắn kết các kiến thức Hóa học lớp 12, chuẩn bị thật tốt cho các kì thi sắp tới.
Sở GD& ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THPT QG LẦN 1 - LỚP 12
Trường THPT Yên Lạc MÔN: HÓA HỌC
Câu 1: Lên men m gam glucozơ với hiệu suất 72%. Lượng CO2 sinh ra được hấp thụ hoàn toàn vào 500 ml dd hỗn hợp gồm NaOH 0,1M và Ba(OH)2 0,2M, sinh ra 9,85 gam kết tủa. Giá trị của m là
A. 25,00 gam . B. 15,00 gam. C. 12,96 gam. D. 13,00 gam.
Câu 2: Thủy phân 324 g tinh bột với hiệu suất của phản ứng là 75%, khối lượng glucozơ thu được là:
A. 360 gam. B. 270 gam. C. 250 gam. D. 300 gam.
Câu 3: Phương án nào dưới đây có thể phân biệt được saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ ở dạng bột?
A. Cho từng chất tác dụng với dung dịch iot.
B. Cho từng chất tác dụng với dung dịch HNO3/H2SO4.
C. Hoà tan từng chất vào nước, sau đó đun nóng và thử với dung dịch iot.
D. Cho từng chất tác dụng với vôi sữa Ca(OH)2.
Câu 4: Đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức, no, bậc 2 thu được CO2 và H2O với tỷ lệ mol tương ứng là 2:3. Tên gọi của amin đó là
A. đimetylamin. B. đietylamin.
C. metyl iso-propylamin. D. etyl metylamin.
Câu 5: Rượu nào sau đây đã dùng để điều chế andehit propionic:
A. etylic B. i-propylic C. n-butylic D. n-propylic
Các em có thể tải về hoặc xem Online để xem toàn bộ 4 Đề Khảo sát chất lượng THPT QG môn Hóa học có đáp án nhé!
Câu 9: Cho 360 g glucozơ lên men thành ancol etylic và cho toàn bộ khí CO2 sinh ra hấp thụ vào dd NaOH dư được 318 g muối. Hiệu suất phản ứng lên men là
A. 75,0%. B. 80,0%. C. 62,5%. D. 50,0%.
Câu 10: Cho 3,15 gam hỗn hợp X gồm axit axetic, axit acrylic, axit propionic vừa đủ để làm mất màu hoàn toàn dung dịch chứa 3,2 gam brom. Để trung hòan toàn 3,15 gam hỗn hợp X cần 90 ml dd NaOH 0,5M. Thành phần phần trăm khối lượng của axit axetic trong hỗn hợp X là
A. 35,24%. B. 45,71%. C. 19,05%. D. 23,49%.
Câu 11: Hòa tan hết 7,74 gam hỗn hợp Mg, Al bằng 500ml dung dịch HCl 1M và H2S04 loãng 0,28 M thu được dung dịch X va 8,736 lít H2. Cô cạn dung dịch X thu được khối lương muối là:
A. 25,95 gam B. 38,93 gam C. 103,85 gam D. 77,86 gam
Câu 12: Cho 10,0 lít H2 và 6,72 lít Cl2 (đktc) tác dụng với nhau rồi hoà tan sản phẩm vào 385,4 gam nước ta thu được dung dịch X. Lấy 50,000g dung dịch X tác dụng với dung dịch AgNO3 thu được 7,175 gam kết tủa. Hiệu suất phản ứng giữa H2 và Cl2 là:
A. 33,33%. B. 45%. C. 50%. D. 66,67%.
Câu 25: Hỗn hợp khí X gồm C2H6, C3H6 và C4H6. Tỉ khối của X so với H2 bằng 24. Đốt cháy hoàn toàn 0,96 gam X trong oxi dư rồi cho toàn bộ sản phẩm cháy vào 1 lít dung dịch Ba(OH)2 0,05M. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là:
A. 13,79 gam. B. 9,85 gam.
C. 7,88 gam. D. 5,91 gam.
Câu 26: Có bao nhiêu ankin ứng với công thức phân tử C5H8:
A. 2. B. 3. C. 1. D. 4
Câu 27: Hoà tan hoàn toàn m gam Al vào dung dịch HNO3 rất loãng thì thu được hỗn hợp gồm 0,015 mol khí N2O và 0,01mol khí NO (phản ứng không tạo NH4NO3). Giá trị của m là
A. 0,81 gam. B. 8,1 gam. C. 13,5 gam. D. 1,35 gam.
Câu 38: Đun 12 gam axit axetic với 13,8 gam etanol (có H2SO4 đặc làm xúc tác) đến khi phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng, thu được 11 gam este. Hiệu suất của phản ứng este hoá là:
A. 75%. B. 62,5%. C. 50% D. 55%.
Câu 39: Cho 0,94 g hỗn hợp hai anđehit đơn chức, no, kế tiếp nhau trong dãy đồng đẩng tác dụng với dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 3,24 gam Ag. CTPT của hai anđehit là
A. butanal và pentanal. B. etanal và propanal. C. propanal và butanal. D. etanal và metanal.
Trên đây chỉ trích một phần nội dung của 4 Đề Khảo sát chất lượng THPT QG môn Hóa học có đáp án. Để xem toàn bộ nội dung đề kiểm tra các em vui lòng đăng nhập vào trang HỌC247.net để tải về máy tính. Hy vọng bộ đề này giúp các em học sinh lớp 12 ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới. Chúc các em học tốt!
-- MOD HÓA HỌC247 (tổng hợp)--
