Câu hỏi trắc nghiệm (40 câu):
-
Câu 1: Mã câu hỏi: 152253
Có hai loại kiến trúc hệ CSDL là :
- A. Tập trung và phân tán
- B. Thuần nhất và hỗn hợp
- C. Tập trung và trung tâm
- D. Cá nhân và khách chủ
-
Câu 2: Mã câu hỏi: 152254
Phát biểu sau nói về hệ CSDL nào?
<<CSDL và hệ quản trị CSDL tập trung tại một máy, người dùng từ xa có thể truy cập thông qua phương tiện truyền thông và các thiết bị đầu cuối>>
- A. Cá nhân
- B. Phân tán
- C. Khách chủ
- D. Trung tâm
-
Câu 3: Mã câu hỏi: 152255
Cơ sở dữ liệu quan hệ là:
- A. Hệ CSDL gồm nhiều bảng
- B. Phần mềm để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ
- C. CSDL được xây dựng dựa trên mô hình dữ liệu quan hệ
- D. Tập khái niệm mô tả cấu trúc, tính chất, ràng buộc trên CSDL
-
Câu 4: Mã câu hỏi: 152256
Khóa chính của bảng thường được chọn theo tiêu chí nào?
- A. Khóa bất kỳ
- B. Khóa có một thuộc tính
- C. Khóa có ít thuộc tính nhất
- D. Các thuộc tính không thay đổi theo thời gian
-
Câu 5: Mã câu hỏi: 152257
Quan sát lưới thiết kế sau và cho biết điều kiện lọc dữ liệu của mẫu hỏi:
.png)
- A. Lọc ra những học sinh giỏi Toán và giỏi Văn
- B. Lọc ra những học sinh giỏi tất cả các môn
- C. Lọc ra những học sinh giỏi Toán hoặc giỏi Văn
- D. Lọc ra những học sinh không giỏi Toán hoặc không giỏi Văn
-
Câu 6: Mã câu hỏi: 152258
Nguồn để tạo mẫu hỏi là
- A. bảng hoặc biểu mẫu
- B. bảng
- C. bảng hoặc mẫu hỏi
- D. mẫu hỏi
-
Câu 7: Mã câu hỏi: 152259
Cho các thao tác sau :
B1: Tạo bảng
B2: Đặt tên và lưu cấu trúc
B3: Chọn khóa chính cho bảng
B4: Tạo liên kết
Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực hiện lần lượt các bước sau:
- A. B1-B3-B4-B2
- B. B2-B1-B2-B4
- C. B1-B3-B2-B4
- D. B1-B2-B3-B4
-
Câu 8: Mã câu hỏi: 152260
Có mấy cách tạo biểu mẫu?
- A. 3 cách: tự thiết kế, sử dụng mẫu có sẵn, kết hợp hai cách sử dụng mẫu và tự thiết kế
- B. 1 cách: tự thiết kế
- C. 1 cách: sử dụng mẫu có sẵn
- D. 2 cách: tự thiết kế, sử dụng mẫu có sẵn
-
Câu 9: Mã câu hỏi: 152261
Hai trường dùng để liên kết hai bảng bắt buộc phải
- A. có cùng tên
- B. có dùng kiểu dữ liệu
- C. đều là khóa chính
- D. Phải có cả 3 yếu tố trênc
-
Câu 10: Mã câu hỏi: 152262
Sau khi liên kết các bảng trong CSDL quan hệ, ta phải cập nhật dữ liệu vào các bảng theo trình tự nào?
- A. bắt buộc phải nhập dữ liệu cho bảng chính trước, bảng tham chiếu sau.
- B. bắt buộc phải nhập dữ liệu cho bảng tham chiếu trước, bảng chính sau.
- C. nhập dữ liệu theo đúng thứ tự tạo bảng.
- D. nhập dữ liệu cho bảng nào trước cũng được.
-
Câu 11: Mã câu hỏi: 152263
Khi cập nhật dữ liệu vào bảng, ta không thể để trống trường nào sau đây:
- A. Khóa chính
- B. Khóa và khóa chính
- C. Khóa chính và trường bắt buộc điền dữ liệu
- D. Tất cả các trường của bảng
-
Câu 12: Mã câu hỏi: 152264
Cho CSDL quản lí cho vay của một ngân hàng chứa bảng KHÁCH HÀNG gồm các thuộc tính: STT, mã khách hàng, họ tên, số CMND, địa chỉ, số điện thoại. Khóa của bảng này là:
- A. STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên + số điện thoại
- B. mã khách hàng, số CMND, họ tên + địa chỉ + số điện thoại
- C. STT, mã khách hàng, số CMND
- D. STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên + địa chỉ + số điện thoại
-
Câu 13: Mã câu hỏi: 152265
Khi khai thác CSDL quan hệ ta có thể:
- A. tạo bảng, chỉ định khóa chính, tạo liên kết
- B. đặt tên trường, chọn kiểu dữ liệu, định tính chất trường
- C. thêm, sửa, xóa bản ghi
- D. sắp xếp, truy vấn, xem dữ liệu, kết xuất báo cáo
-
Câu 14: Mã câu hỏi: 152266
Hãy sắp xếp thứ tự các bước khi tạo báo cáo bằng thuật sĩ:
1. Đặt tên báo cáo
2. Chọn trường gộp nhóm
3. Chọn nguồn dữ liệu cho báo cáo
4. Chọn giao diện hiển thị
5. Chọn trường sắp xếp
6. Chọn trường đưa vào báo cáo
7.Chọn đối tượng Reports
8.Nháy đúp vào Create report by using wizard
- A. 7-8-3-6-2-5-4-1
- B. 7-8-6-2-5-4-1-3
- C. 7-8-1-3-6-2-5-4
- D. 3-4-5-4-5-1-7-8
-
Câu 15: Mã câu hỏi: 152267
Chương trình kiểm tra trắc nghiệm trên máy thường xuyên nhắc nhở học sinh cập nhật các thông tin về họ tên, SBD, lớp trước khi kiểm tra nhằm mục đích:
- A. đảm bảo thông tin không bị mất hoặc thay đổi ngoài ý muốn
- B. không tiết lộ nội dung dữ liệu và chương trình xử lí
- C. ngăn chặn các truy cập không được phép
- D. hạn chế sai sót của người dùng
-
Câu 16: Mã câu hỏi: 152268
Trong các ưu điểm sau, ưu điểm nào không phải của hệ CSDL phân tán?
- A. Thích hợp cho nhiều người dùng
- B. Dữ liệu chia sẻ trên mạng nhưng vẫn cho phép quản trị dữ liệu địa phương
- C. Dữ liệu có tính tin cậy cao
- D. Thiết kế CSDL đơn giản, chi phí thấp
-
Câu 17: Mã câu hỏi: 152269
Phát biểu nào sau đây SAI khi tạo báo cáo?
- A. Có thể sắp xếp dữ liệu trong báo cáo
- B. Có thể thay đổi nhãn của trường
- C. Không thể tạo biểu thức tính toán trong báo cáo
- D. Không được phép di chuyển trường trong chế độ trang dữ liệu của báo cáo.
-
Câu 18: Mã câu hỏi: 152270
Cho bảng Danh_phach như sau :
STT
SBD
Phách
1
HS1
S1
2
HS2
S2
3
HS3
S3
4
HS1
S4
Khóa chính của bảng trên là :
- A. STT hoặc SBD
- B. Phách
- C. SBD và phách
- D. SBD hoặc phách
-
Câu 19: Mã câu hỏi: 152271
Cập nhật dữ liệu trong CSDL quan hệ là :
- A. tạo bảng, chọn khóa chính, lưu cấu trúc
- B. B. thêm, xóa, chỉnh sửa bản ghi
- C. truy vấn, sắp xếp, kết xuất báo cáo
- D. tạo liên kết giữa các bảng
-
Câu 20: Mã câu hỏi: 152272
Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ được gọi là:
- A. hệ quản trị CSDL
- B. CSDL quan hệ
- C. hệ CSDL quan hệ
- D. hệ quản trị CSDL quan hệ
-
Câu 21: Mã câu hỏi: 152273
Quan sát và cho biết kết quả của mẫu hỏi sau
.png)
- A. Hiển thị tổng số lượng của từng sản phẩm đã sản xuất
- B. Hiển thị danh sách sản phẩm
- C. Liệt kê tất cả các sản phẩm đã sản xuất
- D. Hiển thị tổng các sản phẩm đã sản xuất
-
Câu 22: Mã câu hỏi: 152274
CSDL quản lí điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông của tỉnh Lâm Đồng có nhiều đối tượng khai thác như: phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh, người cập nhật điểm thi… Học sinh có quyền gì đối với điểm thi trong CSDL này?
- A. Đ, B, X, S
- B. Đ, X
- C. Đ
- D. Đ, B
-
Câu 23: Mã câu hỏi: 152275
Cho biết hình ảnh sau đây là bước nào khi tạo báo cáo:
.png)
- A. chọn nguồn dữ liệu cho báo cáo
- B. chọn trường sắp xếp
- C. chọn trường gộp nhóm
- D. chọn trường tổng hợp
-
Câu 24: Mã câu hỏi: 152276
Chức năng của đối tượng báo cáo là
- A. so sánh dữ liệu
- B. tổng hợp dữ liệu
- C. trình bày nội dung văn bản theo mẫu
- D. tất cả các phương án trên
-
Câu 25: Mã câu hỏi: 152277
Mục đích của việc liên kết bảng là
- A. cho phép tổng hợp dữ liệu từ nhiều bảng
- B. đảm bảo sự nhất quán của dữ liệu
- C. tránh dư thừa dữ liệu
- D. cho phép thực hiện các tính toán
-
Câu 26: Mã câu hỏi: 152278
Chức năng của mẫu hỏi là:
- A. tổng hợp thông tin từ nhiều bảng
- B. sắp xếp, lọc các bản ghi
- C. thực hiện tính toán đơn giản
- D. Tất cả các chức năng trên
-
Câu 27: Mã câu hỏi: 152279
Biên bản hệ thống dùng để:
- A. phát hiện các truy vấn không bình thường
- B. cung cấp thông tin đánh giá mức độ quan tâm của người dùng đối với hệ thống
- C. hỗ trợ khôi phục hệ thống khi có sự cố
- D. Tất cả các phương án trên đều đúng.
-
Câu 28: Mã câu hỏi: 152280
Khi tạo báo cáo, để làm xuất hiện thanh công cụ Toolbox, ta nhấn vào biểu tượng
-
A.
.png)
-
B.
.png)
-
C.
.png)
-
D.
.png)
-
A.
-
Câu 29: Mã câu hỏi: 152281
Trong một CSDL quan hệ có thể có:
- A. thuộc tính đa trị hay phức hợp
- B. hai bộ giống khóa chính
- C. các thuộc tính cùng tên ở nhiều quan hệ khác nhau
- D. hai quan hệ cùng tên
-
Câu 30: Mã câu hỏi: 152282
Để xem kết quả của mẫu hỏi ta nhấn công cụ
-
A.
.png)
-
B.
.png)
-
C.
.png)
-
D.
.png)
-
A.
-
Câu 31: Mã câu hỏi: 152283
Khi làm việc với biểu mẫu, nút lệnh này
.png)
chuyển vào chế độ nào?- A. wizard
- B. trang dữ liệu
- C. biểu mẫu
- D. thiết kế
-
Câu 32: Mã câu hỏi: 152284
Khi xác nhận các tiêu chí truy vấn thì hệ QTCSDL sẽ không thực hiện công việc:
- A. xoá vĩnh viễn một số bản ghi không thoả mãn điều kiện trong CSDL
- B. thiết lập mối quan hệ giữa các bảng để kết xuất dữ liệu.
- C. liệt kê tập con các bản ghi thoả mãn điều kiện
- D. định vị các bản ghi thoả mãn điều kiện
-
Câu 33: Mã câu hỏi: 152285
CSDL quản lí điểm của một trường học có nhiều đối tượng khai thác như: phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh, người cập nhật điểm thi…CSDL này cho phép nhiều người dùng truy cập từ xa thông qua mạng. Giáo viên có thể cập nhật điểm trực tiếp vào CSDL từ nhà. Khi cập nhật điểm hệ CSDL yêu cầu giáo viên nhập tên và mật khẩu. CSDL này đã sử dụng giải pháp bảo mật nào?
- A. Lưu biên bản hệ thống
- B. Mã hóa và nén dữ liệu
- C. Phân quyền truy cập và nhận dạng người dùng
- D. Tất cả các giải pháp bảo mật nêu trên
-
Câu 34: Mã câu hỏi: 152286
Phát biểu nào sau đây SAI?
- A. Không thể thay đổi nhãn trong chế độ biểu mẫu của biểu mẫu
- B. Không thể lập biểu thức tính toán trong biểu mẫu
- C. Không lọc được dữ liệu trong biểu mẫu
- D. Không thể thay đổi vị trí các trường trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu
-
Câu 35: Mã câu hỏi: 152287
Khi chạy mẫu hỏi để xem kết quả mà xuất hiện hộp thoại như sau
.png)
Đây là lỗi gì?
- A. Access yêu cầu người dùng nhập vào tên của bảng
- B. Không tồn tại trường tên Văn, người sử dụng phải nhập vào giá trị để tính toán
- C. Điểm môn Văn chưa có, phải nhập vào mới tính toán được
- D. Bảng chưa có dữ liệu, phải nhập vào mới tính toán được
-
Câu 36: Mã câu hỏi: 152288
Ai là người đưa ra các giải pháp về phần cứng và phần mềm để bảo mật thông tin, bảo vệ hệ thống?
- A. Các tổ chức
- B. Chính phủ
- C. Người phân tích, thiết kế và người quản trị CSDL
- D. Người dùng
-
Câu 37: Mã câu hỏi: 152289
Chức năng của biểu mẫu là
- A. Tạo báo cáo thống kê số liệu
- B. Hiển thị và cập nhật dữ liệu
- C. Thực hiện các thao tác thông qua các nút lệnh
- D. Tạo truy vấn lọc dữ liệu
-
Câu 38: Mã câu hỏi: 152290
Để tạo ra cột Thành tiền = SoLuong x DonGia (với SoLuong và DonGia là hai trường có sẵn trong bảng), ta gõ biểu thức như sau:
- A. Thành tiền = {SoLuong} * {DonGia}
- B. Thành tiền = (SoLuong) * (DonGia)
- C. Thành tiền:= [SoLuong] * [DonGia]
- D. Thành tiền: [SoLuong] * [DonGia]
-
Câu 39: Mã câu hỏi: 152291
Để nâng cao hiệu quả của hệ thống bảo vệ, ta phải:
- A. bảo vệ bằng biên bản hệ thống.
- B. thường xuyên thay đổi tham số bảo vệ.
- C. ngăn chặn virus cho hệ thống.
- D. nhận dạng người dùng bằng mật khẩu
-
Câu 40: Mã câu hỏi: 152292
Để mở cửa sổ liên kết bảng, ta nhấn công cụ
-
A.
.png)
-
B.
.png)
-
C.
.png)
-
D.
.png)
-
A.
