Hỏi đáp về Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại - Sinh học 12

(1) Do bị tác động của yếu tố ngẫu nhiên
(2) Do gen đột biến dễ xảy ra hoán vị gen làm xuất hiện các tổ hợp gen có lợi
(3) Do tác động của đột biến thuận nghịch làm cho đột biến lặn trở thành đột biến trội
(4) Do gen lặn đột biến liên kết chặt với gen trội có hại
Có bao nhiêu kết luận đúng?

A. 3
B. 1
C. 2
D. 4

A. chọn lọc tự nhiên. 

B. đột biến. 
C. giao phối. 
D. các cơ chế cách li.

A. đột biến. 

B. di nhập gen.
C. các yếu tố ngẫu nhiên 
D. giao phối không ngẫu nhiên

(3) Kích thước quần thể càng nhỏ càng dễ chịu sự tác động của các yếu tố ngẫu nhiên.
(4) Đối với quá trình tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên có vai trò tạo ra các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định.
(5) Chọn lọc tự nhiên thực chất là quá trình phân hóa khả năng khả năng sinh sản của các cá thể có các kiểu gen khác nhau trong quần thể.
(6) Mọi loại biến dị đều là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa.
(7) Theo Đacuyn, nguyên nhân làm cho sinh giới ngày càng đa dạng và phong phú là do chọn lọc tự nhiên tác động lên cơ thể sinh vật thông qua 2 đặc tính là biến dị và di truyền của sinh vật.
(8) Đột biến gen hầu hết là lặn, xuất hiện vô hướng và có tần số thấp.
Số phát biểu có nội dung đúng là:

A. 4
B. 3
C. 5
D. 6

A. tăng cường sự phân hoá kiểu gen trong quần thể gốc. 

B. diễn ra với nhiều hình thức khác nhau. 
C. đảm bảo sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất. 
D. nó định hướng quá trình tích luỹ biến dị, quy định nhịp độ biến đổi kiểu gen của quần thể.

(3) Nguyên phân là cơ chế di truyền ở cấp tế bào
(4) Trong tiến hóa, loài nào có kích thước cơ thể càng lớn thì loài đó tiến hóa càng nhanh.
(5) Nhờ các yếu tố ngẫu nhiên nên vốn gen của quần thể ngày càng đa dạng hơn.
(6) Chọn lọc tự nhiên là nhân tố tiến hóa có hướng, vì tác động của chọn lọc tự nhiên trực tiếp lên kiểu gen là cho tần số kiểu gen và tần số alen bị thay đổi.
Số phát biểu có nội dung đúng là:

A. 3
B. 2
C. 4
D. 5

A. đột biến, di - nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên. 

B. đột biến , giao phối và  chọn lọc tự nhiên.  
C. chọn lọc tự nhiên, môi trường, các cơ chế cách li. 
D. đột biến, di - nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên.

A. thể đồng hợp. 

B. alen lặn. 
C. alen trội.
D. thể dị hợp.

(1) Có thể làm đa dạng vốn gen của quần thể.
(2) Có thể làm nghèo vốn gen của quần thể.
(3) Là một nhân tố tiến hóa định hướng.
(4) Trong mọi tình huống, luôn làm thay đổi tần số alen của quần thể.
(5) Thường làm thay đổi nhanh chóng tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể.
(6) Có thể làm xuất hiện alen mới trong quần thể.
Có bao nhiêu nội dung đúng?

A. 3
B. 5
C. 4
D. 2

(2) Chọn lọc tự nhiên có thể làm cho tần số alen của quần thể biến đổi với tốc độ tương đối nhanh.
(3) Khi chọn lọc tự nhiên chỉ chống lại thể đồng hợp trội hoặc chỉ chống lại thể đồng hợp lặn thì sẽ làm thay đổi tần số alen nhanh hơn so với chọn lọc chống lại cả thể đồng hợp trội và cả thể đồng hợp lặn.
(4) Không phải khi nào các yếu tố ngẫu nhiên cũng loại bỏ hoàn toàn alen lặn ra khỏi quần thể.
(5) Đặc điểm chung của đột biến và chọn lọc tự nhiên là có thể sẽ làm giảm tính đa dạng di truyền hoặc làm tăng tính đa dạng di truyền của quần thể.
(6) Kết quả tác động của các yếu tố ngẫu nhiên dẫn tới làm nghèo vốn gen của quần thể, giảm sự đa dạng di truyền làm suy thoái quần thể và có thể dẫn tới diệt vong.
(7) Kết quả của chọn lọc tự nhiên đào thải hết các gen quy định tính trạng không thích nghi và giữ lại các gen quy định những tính trạng thích nghi.
Số phát biểu có nội dung đúng là:

A. 4
B. 3
C. 5
D. 6

(3) Chọn lọc tự nhiên bắt đầu có vai trò trong quá trình tiến hóa khi khi sự sống được hình thành.
(4) Chọn lọc nhân tạo do con người thực hiện.
(5) Chọn lọc nhân tạo xuất hiện từ khi có sinh vật.
(6) Động lực của chọn lọc nhân tạo là nhu cầu và thị hiếu của con người.
(7) Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo con đường phân li tính trạng, kèm theo đó là các cơ chế cách li qua thời gian dẫn đến hình thành loài mới.
Số phát biểu có nội dung đúng là:

A. 3
B. 6
C. 4
D. 5

A. mặc dù phần lớn các loài sinh vật sinh sản theo lối tự phối. Nhưng mỗi cá thể muốn tồn tại nó cần sống cùng các cá thể khác để tạo nên mối quan hệ về dinh dưỡng và nơi ở.

B. mặc dù phần lớn các loài sinh vật sinh sản theo lối tự phối. Nhưng mỗi cá thể có thời gian tồn tại rất ngắn so với thời gian tồn tại của quần thể và có nhiều yếu tố ngẫu nhiên.
C. phần lớn các loài sinh sản theo lối giao phối. Hơn nữa, những biến đổi di truyền ở cá thể nếu không được nhân lên trong quần thể sẽ không đóng góp vào quá trình tiến hoá.
D. phần lớn các loài sinh sản theo lối giao phối. Nên một cá thể không thể tồn tại được để duy trì nòi giống nó cần có thêm ít nhất một cá thể khác giới nữa.

A. có định hướng vì tính chất của đột biến là có hướng nhưng không xác định.

B. có định hướng vì tính chất của đột biến là vô hướng nhưng có xác định.
C. không định hướng vì tính chất của đột biến là vô hướng và không xác định.
D. không định hướng vì tính chất của đột biến là có hướng và có xác định.

A. làm thay đổi tần số alen và không làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.

B. không làm thay đổi tần số alen và làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
C. làm thay đổi tần số alen và thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
D. không làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể.

A. Đột biến gen được coi là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá.

B. Chỉ khi đột biến gen được biểu hiện kiểu hình mới được xem là nguồn nguyên liệu cho tiến hoá.
C. Giá trị thích nghi của gen đột biến có thể thay đổi khi môi trường sống thay đổi.
D. Giá trị thích nghi của đột biến có thể thay đổi tuỳ thuộc vào tổ hợp gen.

A. Sự trao đổi chéo của các NST trong giảm phân.

B. Động đất dẫn đến hình thành một vực sâu chia cắt một quần thể thỏ.
C. Tất cả các đột biến trong quần thể là trung tính.
D. Gió thổi hạt phấn từ quần thể ngô này sang quần thể ngô khác và thụ phấn chéo xảy ra.

A. Quá trình giao phối ngẫu nhiên tạo ra kiểu gen dị hợp có tất cả các gen lặn đột biến khác nhau.

B. Quá trình giao phối và thời gian cần thiết để alen lặn xuất hiện ở trạng thái dị hợp.
C. Được phát tán và tạo ra tổ hợp ở trạng thái đồng hợp.
D. Tồn tại với alen trội tương ứng ở trạng thái dị hợp.

A. Một đứa trẻ không bị nhiễm bất kì bệnh nào. 

B. Một phụ nữ 50 tuổi có 7 người con trưởng thành.
C. Một phụ nữ 89 tuổi có 1 người con trưởng thành. 
D. Một vận động viên leo núi giỏi, không sinh con.

A. nguồn gốc chung của sinh giới.

B. nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các biến dị.
C. vai trò sáng tạo của CLTN.
D. sự hình thành các đặc điểm thích nghi.

A. đột biến trung tính. 

B. đột biến gen trội có hại.
C. đột biến gen lặn có hại.
D. đột biến gen có lợi.

A. của các alen có lợi được tăng lên trong quần thể.

B. của các alen trội tăng lên trong quần thể.
C. của các alen lặn được tăng lên trong quần thể.
D. kiểu gen đồng hợp tăng, tần số kiểu gen dị hợp giảm.

A. đào thải alen trội xảy ra trước khi đào thải alen lặn.

B. alen lặn bị đào thải ngay cả khi ở trạng thái dị hợp.
C. alen trội chỉ bị đào thải khi ở trạng thái đồng hợp.
D. alen lặn chỉ bị đào thải khi ở trạng thái đồng hợp.

A. phân tử và tế bào. 
B. quần xã và hệ sinh thái.
C. quần thể và quần xã. 
D. cá thể và quần thể.

A. quá trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên.

B. qua quá trình giao phối tính có hại của đột biến không được biểu hiện.
C. quá trình giao phối làm xuất hiện nhiều kiểu gen đồng hợp lặn trong quần thể.
D. qua quá trình giao phối đã tạo ra vô số các tổ hợp gen thích nghi.