Hỏi đáp về Ôn tập phần Tiếng Việt - Ngữ văn 9

CHO mik hỏi là trog truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê đoạn văn từ chỗ "nhưng tạh mất rồi .....chúng xoáy mạh trong tâm trí tôi " có những câu nào là câu đặc biệt

C1 :viết 1 đoạn văn nghị luận ngắn về tình bạn trong đó có sử dụng các câu nghi vấn,trần thuật ,cầu khiến(chỉ rõ)

C2 :viết 1 đoạn văn nghị luận ngắn về ngôi trường trong đó có sử dụng các câu nghi vấn,trần thuật ,cầu khiến(chỉ rõ)

giúp mk vs .thanks nha

1)Tưởng giếng sâu em nối sợi gầu dài

Ai ngờ giếng cạn em tiếc hoài sợi dây.

2) cầm vàng mà lội qua sông

Vàng rơi chẳng tiếc tiếc công cầm vàng.

Chỉ ra bptt và hình ảnh tu từ, phân tích và chỉ ra tác dụng

chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu sau và nêu tác dụng :

a) bao giờ trạch đẻ cành đa

sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình

Bao giờ cây cải làm đình

Gỗ lim làm ghém thì mình lấy ta.

b) Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.

c)Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn .

Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang

cánh buồm trương to như mảnh hồn làng

Rướn thân trắng bao la thâu góp gió

d)Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về

Trong đoạn hội thoại sau

Nghe mẹ nó bảo gọi ba vào ăn cơm thì nó bảo lại:

- Thì má cứ kêu đi.

Mẹ nó đâm nổi giận, quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng:

- Vô ăn cơm!

Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi "ba vô ăn cơm". Con bé

cứ đứng trong bếp nói vọng ra:

- Cơm chín rồi! - Anh cũng không quay lại. Con bé bực quá, quay lại mẹ và

bảo:

- Con kêu rồi mà người ta không nghe.

a) nhân vật "con bé" đã vi phạm phương châm hội thoại nào ?

b) làm sao lại có sự vi phạm đó ?

trong đoạn thơ :

Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”

Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng...

a) so sánh sự việc xảy ra với lời bà dặn cháu , ta thấy phương châm hội thoại nào đã vi phạm?

sự ko tuân thủ phương châm hội thoại ấy có ý nghĩa gì ?

Viết đoạn văn ngắn có sử dụng lời dẫn trực tiếp

#mn_giúp_iem_với_ạ

Em hãy đọc đoạn văn sau:

Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị. Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần. “Sách cũ trăm lần xem chẳng chán – Thuộc lòng, ngẫm kĩ một mình hay”, hai câu thơ đó đáng làm lời răn cho mỗi người đọc sách. Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít cũng không phải là xấu hổ. Đọc ít mà đọc kĩ, thì sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự do đến mức làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về. Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường thấp kém…

Và trả lời các câu hỏi dưới đây:

a, Xác định và nêu ngắn gọn tác dụng của một biện pháp so sánh được sử dụng trong đoạn văn trên

Phân tích cấu tạo ngữ pháp:

1.Việc của chúng ta là ngồi đây: Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất phải lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom

2. Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường

3. Cái tên gợi sự khát khao làm nên những sự tích anh hùng

4. Do đó, công việc cũng chẳng đơn giản.

​5. Chúng tôi bị bom vùi luôn

6. Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh.

​7. Cười thì hàng răng trắng lóa trên khuôn mặt nhem nhuốc

8. Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là " những con quỷ mắt đen"

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Các bạn tìm hộ mình biện pháp tu từ trong câu nhé!!!

Không có kính rồi xe không có đèn

Không có mui xe thùng xe có sước

Xe vẫn chạy vì miền nam phía trước

Chỉ cần trong xe có một trái tim

Cho ví dụ về phương châm hội thoại. ( k phải những câu tục ngữ)

nó đưa cho tôi ba dồng và bảo:"Con biếu thầy ba đồng để thỉnh thoảng thầy ăn quà; xưa nay con ở nhà mãi cũng chẳng nuôi thầy được bữa nào,thì con đi cũng chẳng phải to;thầy bòn vườn đất với làm thuê làm mướn cho người ta thế nào cũng đủ ăn;con đi chuyến này có trí làm ăn;bao giờ cs bạc trăm con mới về;không có tiền,sống khổ sống sở ở cái làng này nhục lắm" .CHUYỂN THÀNH GIÁN TIẾP

bjCho đoạn trích sau:

Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cừi. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi ko khóc đc, nên anh pải cừi vậy thôi. Bữa sau, đag nấu cơm thì mẹ bó chật đi mua thức ăn. Mẹ nó dặn, ở nhà có j cần thì gọi ba giúp cho. Nó ko ns k rằng, cứ lui cui dưới bếp. Nghe nồi cơm sôi, nó giở nắp, lấy đũa bếp sơ qua- nồi cơm hơi to, nhắm k thể nhắc xuống để chắt nc đc, đến lúc đó nó ms nhìn lên anh sáu. Tôi nghĩ thầm, con bé đag bị dồn vào thế bí, chắc nó pải gọi ba thôi. Nó nhìn dao dác 1 lúc rồi kêu lên:

-cơm sôi rồi, chắt Nc giùm cái! - Nó cũng lại ns trổng.

a) tìm từ láy trong đoạn trích

b) tìm từ ngữ xưng hô

c) bé thu vi phạm phương châm nào? Vì sao?

d) nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu ' nghe nồi cơm sôi....anh sáu'

Giúp mình với mai ktra rồi

Chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau và phân tích tác dụng?

" Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ"

( Viễn Phương - Viếng lăng Bác )

Các tổ hợp từ sau là từ ghép hay cụm từ.Vì sao?

a, cá đuôi cờ, than tổ ong, máy hơi nước

b, rễ cam, cành ổi, gốc tre

các bn ơi giúp mk vs na!!

Với vẻ mặt xúc động ấy và hai tay vẫn đưa về phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run

Câu trên thuộc kiểu câu gì? Vì sao?

Mọi người lời nhanh giùm mình cái

Bai 4: Phan tich tac dung cua phep tu tu trong 2 cau tho sau

Ngay ngay mat troi di qua tren lang./ Thay mot mat troi trong lang rat do.

Phân tích biện pháp tu từ trong câu thơ dưới đây:

Thuyền về có nhớ bến chăng

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.

trúc xinh trúc mọc đầu đình

e xinh e đứng một mình cũng xinh

câu thơ trên thuộc phương trình nào

vì sao

Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau :

a, '' Ngày này mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt tời trong lăng rất đỏ ".

b, " Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc ".

Các bạn có thể giúp mình bài này được 0?

Phân tích biện pháp tu từ và chỉ ra tác dụng của nó:

''Ngày ngày mặt trời đi wa trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ''

Các bạn nhớ là đừng chép trên mạng nhé

Viết đoạn mở bài và kết bài.

mình cảm ơn các bạn!

Hãy phân tích biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau :

Con ở miền Nam ra thăm lăng bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

Ôi Hàng tre xanh xanh Việt Nam

Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng

Friends ới ơi...

Văn nek! Giúp mik vs! Bí rị rùi :v

Xác định các biện pháp tu từ trong các câu thơ sau, nêu tác dụng của phép tu từ đó?

" Mặt rời của bắp thì nằm trên đồi

Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng"

( Trần Đăng Khoa )

"Vì sao trái đất nặng ân tình

Nhắc mãi tên người Hồ Chí Minh"

( Tố Hữu )

Mí pn trả lời sớm cho mik vs nhoa gần đến ngày mik thi hk2 rùi !!! Mơn mí fen nhìu

pn nồ đúng mik tick cho nhoa ơn nhìu

Xác định, phân tích và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ :

Dưới trăng quyên đã gọi hè

Đầu tường lửa lựu lập lè đơm bông

(Nguyễn Du)