Mời các em đến với bài tập trắc nghiệm sau đây để nắm vững hơn kĩ năng làm bài văn nghị luận về về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi.
Câu hỏi trắc nghiệm (5 câu):
-
- A. Gián tiếp, trực tiếp.
- B. Trực tiếp, gián tiếp, diễn dịch.
- C. Trực tiếp, diễn dịch, so sánh.
- D. Gián tiếp, so sánh, quy nạp.
-
- A. Gá trị nội dung của đoạn trích hoặc tác phẩm.
- B. Giá trị nghệ thuật của đoạn trích hoặc tác phẩm.
- C. Một phương diện, một khía cạnh nội dung hay nghệ thuật của đoạn trích hoặc tác phẩm.
- D. Cả 3 ý trên.
-
Câu 3:
Nghị luận văn học là gì?
- A. Loại văn trong đó người viết (người nói) trình bày những ý kiến của mình bằng cách dùng lí luận bao gồm cả lí lẽ và dẫn chứng để làm rõ một ván đề thuộc về chân lí, nhằm làm cho người đọc (người nghe) hiểu tin, đồng tình với những ý kiến của mình và hành động theo những điều mà mình đề xuất.
- B. Là nghị luận về một vấn đề xã hội. Khái niệm xã hội được hiểu theo rộng, bao gồm những vấn đề thuộc mọi quan hệ, mọi hoạt động của con người trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội như kinh tế, chính trị, giáo dục, đạo đức, môi trường, dân số,…
- C. Là nghị luận về một vấn đề văn học như một tác phẩm, một tác giả, một trào lưu, một giai đoạn, một quan niệm văn học.
- D. Là kiểu bài trong đó người viết (người nói) chia tách vấn đề được đưa ra để phân tích thành từng bộ phận, từng khía cạnh để khái quát rồi sau đó tổng hợp lại để rút ra những kết luận, những đánh giá chung.
-
- A. Luận đề, ý, tổ chức và liên kết ý.
- B. Luận điểm, ý, tổ chức và liên kết ý.
- C. Luận điểm, luận đề, tổ chức và liên kết ý.
- D. Ý (luận điểm, luận đề, luận cứ) và tổ chức, liên kết ý (cách lập luận).
-
- A. Hoàn cảnh lịch sử - xã hội sản sinh ra tác phẩm (hoàn cảnh lớn).
- B. Hoàn cảnh “xã hội lớn” tác động đến nhà văn.
- C. Hoàn cảnh cảm hứng của tác giả: hoàn cảnh trực tiếp tạo nên chất men, chất xúc tác để tác phẩm ra đời.
- D. Cả A,B,C đều đúng.
