-
Câu hỏi:
Trong một trường THPT có xây dựng một CSDL quản lý điểm Học Sinh. Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho các đối tượng truy cập vào CSDL. Theo em cách phân quyền nào dưới đây hợp lý:
- A. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá.
- B. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung.
- C. HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem.
- D. HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xoá.
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: C
cách phân quyền hợp lý là HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem. Vì chỉ có GVBM mới có thể cập nhật thông tin trong CSDL.
Đáp án: C
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Việc xác định cấu trúc hồ sơ tiến hành vào thời điểm nào?
- Cơ sở dữ liệu (CSDL) là
- Em hiểu như thế cụm từ Hệ quản trị cơ sở dữ liệu” ?
- 1 Hệ CSDL gồm:
- Một hệ quản trị CSDL không chức năng nào trong các chức năng dưới đây?
- Ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu gồm các lệnh cho phép:
- Ngôn ngữ thao tác dữ liệu bao các lệnh cho phép:
- Những nhiệm vụ dưới đây không thuộc nhiệm vụ công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL?
- Người nào đã tạo ra phần mềm ứng dụng đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL?
- Access hệ QT CSDL dành cho:
- Các chức năng Access?
- Hãy sắp xếp các bước sau được 1 thao tác đúng khi tạo một CSDL mới?(1) Chọn nút Create( 2) Chọn File -> Ne
- Trong Acess, để mở CSDL đã lưu, thao tác thực hiện lệnh sau đây là đúng?
- Kết thúc phiên làm việc Access bằng cách thực hiện thao tác:
- Trong Access, nhập dữ liệu bảng, giá trị field GIOI_TINH là True.
- Khi kiểu dữ liệu trường THÀNH_TIỀN (bắt buộc kèm theo đơn vị tiền tệ), phải chọn loại nào?
- Trong Access, nhập dữ liệu vào cho một bảng, ta thực hiện
- Bảng đã hiển thị chế độ trang dữ liệu, với một trường đã chọn, muốn sắp xếp các bản ghi theo thứ t
- Trong Access, muốn dữ liệu ra giấy, ta thực hiện
- Phát biểu dưới đây không phải là bảo mật thông tin trong hệ CSDL?
- Trong một trường THPT xây dựng một CSDL quản lý điểm Học Sinh.
- Thông thường, dùng muốn truy cập vào hệ CSDL cần cung cấp:
- “Một người dùng máy tính cá nhân để quản lí thu, chi của gia đình” thì chọn kiến trúc nào của hệ CSDL cho phù hợp?
- CSDL đặt tại một máy, thành phần của hệ QTCSDL tương tác với nhau tạo nên hệ thống gồm thành phần yêu cầu tài
- CSDL phân tán là một tập hợp dữ liệu có liên quan được dùng chung và phân tán về mặt …II… trên một m
- Em hãy cho biết ý kiến nào là đúng. Trong ôn tập về hệ CSDL, các bạn trong lớp thảo luận rất hăng hái.
- Cho các thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên và lưu cấu trúc B3: Chọn khóa chính cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực hiện lần lượt các bước sau:
- Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ?
- Các khái niệm dùng mô tả yếu tố sẽ tạo thành mô hình dữ liệu quan hệ?
- Phát biểu nào trong phát biểu sau là sai khi nói về miền?
- Để làm việc với báo cáo, đối tượng nào trong bảng chọn đối tượng?
- Giả sử bảng HOCSINH gồm trường MAHS, HOTEN, DIEM. LOP.
- Sắp xếp các bước theo đúng thứ tự thực hiện để tạo liên kết giữa hai bảng: 1. Kéo thả trường khóa làm liên kết từ bảng phụ tới bảng chính( trường khóa làm khóa chính) 2. Chọn các tham số liên kết 3. Hiển thị hai bảng (các trường) muốn tạo liên kết 4. Mở cửa sổ Relationships
- Điều kiện để tạo mối liên kết giữa hai bảng là
- Khi liên kết bị sai, ta thể sửa lại bằng cách chọn đường liên kết cần sửa, sau đó:
- Muốn xóa liên kết giữa hai bảng, trong sổ Relationships ta thực hiện:
- Để hiển thị một số bản ghi đó trong cơ sở dữ liệu, thống kê dữ liệu, ta dùng:
- Phát biểu nào sai trong phát biểu sau khi nói về mẫu hỏi?
- Trong Access, dữ liệu bảng, giá trị field GIOI_TINH là True.
- Trong Access, muốn biểu mẫu theo cách dùng thuật sĩ, ta chọn:
