-
Câu hỏi:
Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen là gì?
- A. Lai xa
- B. Lai và phân tích cơ thể lai
- C. Lai thuận nghịch
- D. Lai phân tích
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: B
Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen là lai và phân tích cơ thể lai.
Chọn B
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Phép lai P: AaBbDd × AaBbdd
- Tác nhân sinh học gây ra đột biến gen gồm những tác nhân nào?
- Hai ruồi giấm thân xám, cánh dài lai với nhau thu được F1 có tỉ lệ kiểu hình 55% ruồi thân xám, cánh dài
- Một loài thực vật, xét 2 cặp gen phân li độc lập, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn
- Ở ruồi giấm, mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn
- Trên mạch 1 của gen, tổng số nuclêôtit loại A và G bằng 50% tổng số nuclêôtit của mạch
- Ở thực vật, tính trạng chiều cao cây do 3 cặp gen Aa; Bb; Dd nằm trên 3 cặp NST thường quy định
- Khi nói về các mức cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể điển hình ở sinh vật nhân thực
- Tính phép lai giữa 2 cơ thể dị hợp về 2 cặp gen (Aa, Bb) phân ly độc lập có thể cho số loại kiểu hình ở đời con
- Khi nói về đột biến gen, các phát biểu nào đúng?
- Đột biến thay thế 1 cặp nuclêôtit ảnh hưởng tới số axit amin trong chuỗi polipeptit là...
- Khi nghiên cứu ruổi giấm, Moocgan nhận thấy: ruồi có gen cánh cụt thì đốt thân ngắn lại, trứng đẻ ít, tuổi thọ ngắn...
- Gen đa hiệu là gì
- Cấu trúc Operon Lac ở vi khuẩn E. coli gồm các thành phần theo trật tự nào?
- Ruồi giấm có bộ NST 2n = 8. Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của ruồi giấm thuộc thể tam bội là bao nhiêu?
- Điều kiện nào dưới đây không phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật phân ly độc lập của Men Đen:
- Dạng đột biến NST nào sau đây thường gây chết hoặc làm giảm sức sống của sinh vật?
- Trong trường hợp nào dưới đây chất ức chế làm Operon Lac ngưng hoạt động
- Đột biến điểm là đột biến như thế nào
- Thể tự đa bội là dạng đột biến ra sao?
- Loài thực vật, alen A-thân cao trội hoàn toàn so với alen a-thân thấp
- Một loài thực vật, alen A-hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a-hoa trắng
- Một loài thực vật có bộ NST 2n, hợp tử mang bộ NST 4n có thể phát triển thành thể đột biến nào?
- Nếu một đoạn mạch bổ sung của gen ở vi khuẩn có trình tự nuclêôtit như sau: 5'...TAXATGATGXTGTTT...3’ thì mARN tương ứng là:
- Có 12000 tế bào giảm phân hình thành giao tử, tần số HVG là 30%
- Một loài thực vật, xét 2 tính trạng, mỗi tính trạng do 1 gen có 2 alen quy định, các alen trội là trội hoàn toàn
- Cây dị hợp tử về 2 cặp gen (P) tự thụ phấn, thu được F1
- Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen là gì?
- Khi nói về đột biến gen, kết luận nào đúng?
- Quan sát hình ảnh và cho biết nhận xét nào sau đây không đúng
- Ba loài thực vật có quan hệ họ hàng gần gũi kí hiệu là loài A, loài B và loài C
- Một loài thực vật có bộ NST 2n, hợp tử mang bộ NST 3n có thể phát triển thành thể đột biến nào?
- Phân tích vật chất di truyền của 4 chủng vi sinh vật gây bệnh thì thu được kết quả như sau:
- Một quần thể sinh vật có gen A bị đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b.
- Trong cơ chế điều hoà hoạt động của operon Lac ở vi khuẩn E
- Ở hoa anh thảo (Primula sinensis) có kiểu gen AA quy định hoa đỏ, kiểu gen aa quy định hoa trắng.
- Một loài thực vật, alen A quy định lá nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định lá xẻ
- Một gen của vi khuẩn có chiều dài 5440Å và có 3900 liên kết hiđrô.
- Trong ruột già của tất cả mọi người đều chứa vi khuẩn Escherichia coli .
- Hai tế bào dưới đây là của cùng một cơ thể lưỡng bội có kiểu gen AaBb, nhận xét nào dưới đây đúng khi quan sát?
