ADMICRO

Bộ 5 Đề thi HK2 môn Sinh Học 7 năm 2021 Trường THCS Minh Tân có đáp án

Tải về
 
VIDEO

Qua nội dung tài liệu Bộ 5 Đề thi HK2 môn Sinh Học 7 năm 2021 Trường THCS Minh Tân có đáp án giúp các em học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn tập rèn luyện kĩ năng làm đề chuẩn bị cho kì thi HK2 sắp tới được HOC247 biên soạn và tổng hợp đầy đủ. Hi vọng tài liệu sẽ có ích với các em. Chúc các em có kết quả học tập tốt!

 

ADSENSE

TRƯỜNG THCS

MINH TÂN

ĐỀ THI HK2

NĂM HỌC 2020-2021

MÔN SINH HỌC 7

Thời gian: 45 phút

 

1. ĐỀ SỐ 1

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng nhất

Câu 1. Ở động vật, sinh sản vô tính có hai hình thức chính là

A. phân đôi cơ thể và mọc chồi.                              B. tiếp hợp và phân đôi cơ thể.

C. mọc chồi và tiếp hợp.                                          D. ghép chồi và ghép cành.

Câu 2. Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa là đặc điểm của:

A. Lớp Lưỡng cư.                                                     B. Lớp Bò sát.

C. Lớp Chim.                                                            D. Lớp Thú.

Câu 3. Thích phơi nắng là tập tính của:

A. Ếch đồng.                                                             B. Chim bồ câu.

C. Thằn lằn bóng.                                                     D. Thỏ.

Câu 4. Biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại nào dưới đây là biện pháp đấu tranh sinh học:

A. dùng keo dính chuột.                                           B. dùng mèo bắt chuột.  

C. bẫy chuột.                                                            D. thuốc diệt chuột.

Câu 5. Vì sao sự đẻ con lại được xem là hình thức sinh sản hoàn chỉnh hơn so với sự đẻ trứng?

A. Vì trong sự đẻ con, phôi được phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn hơn.

B. Vì trong sự đẻ con, phôi được phát triển trong cơ thể của bố nên an toàn hơn.

C. Vì trong sự đẻ con, xác suất trứng gặp tinh trùng là thấp hơn.

D. Vì trong sự đẻ con, phôi được phát triển bên ngoài cơ thể mẹ nên an toàn hơn.

Câu 6. Đặc điểm nào dưới đây không có ở các động vật đới nóng?

A. Di chuyển bằng cách quăng thân.

B. Thường hoạt động vào ban ngày trong mùa hè.

C. Có khả năng di chuyển rất xa.

D. Chân cao, móng rộng và đệm thịt dày.

Câu 7. Dơi ăn quả thuộc lớp:

A. Lưỡng cư.                                                                        B. Bò sát.                     

C. Chim.                                                                   D. Thú.

Câu 8. Sự phát triển có qua giai đoạn biến thái là ở:

A. Chim.                                                                   B. Thú.                           

C. Ếch.                                                                     D. Thằn lằn.

Câu 9. Hiện tượng ngủ đông của động vật đới lạnh có ý nghĩ gì?

A. Giúp cơ thể tiết kiệm năng lượng.                      B. Giúp cơ thể tổng hợp được nhiều nhiệt.

C. Giúp lẩn tránh kẻ thù.                                          D. Tránh mất nước cho cơ thể.

Câu 10. Dựa vào sơ đồ cây phát sinh giới động vật sau em hãy cho biết:

Trong các động vật sau, động vật nào có quan hệ họ hàng gần với chim bồ câu nhất?

A. Ốc sên                  B. Châu chấu                          C. Giun đất                           D. Cá chép

II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Nêu đặc điểm chung của lớp thú?

Câu 2 (2,0 điểm). Nêu lợi ích của đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm và các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?

Câu 3 (1,0 điểm). Giải thích sự tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính.

 

ĐÁP ÁN

Câu

Trắc Nghiệm

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

D

C

B

C

A

D

C

B

C

 

----

 -(Để xem tiếp nội dung của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

2. ĐỀ SỐ 2

I. Trắc nghiệm (2 điểm)

Câu 1: (1 điểm). Em hãy lựa chọn đáp án đúng

1.1 (0,5 điểm). (Lựa chọn 2 đáp án)

Đặc điểm nào của hệ hô hấp chứng tỏ sự thích nghi với đời sống vừa ở cạn vừa ở nước?

A. Xuất hiện phổi. Hô hấp nhờ sự nâng lên, hạ xuống của thềm miệng.

B. Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc dưới da làm nhiệm vụ hô hấp.

C. Xuất hiện vòng tuần hoàn phổi tạo thành 2 vòng tuần hoàn.

D. Có hệ thống mao mạch dày đặc dưới da, có nhiệm vụ vận chuyển máu đi nuôi cơ thể và không tham gia hô hấp.

1.2 (0,25 điểm)

Ở ý nào toàn các đại diện thuộc lớp bò sát?

A. Rắn ráo, rùa núi vàng, cá sấu                     B. Cá sấu, đà điểu

C. Rắn hổ mang, chim bồ câu                         D. Thằn lằn, thạch sùng, ếch

1.3 (0,25 điểm)

Đặc điểm nào ở hệ hô hấp của lớp chim thích nghi với đời sống bay?

A. Hệ thống túi khí và phổi tách riêng biệt.

B. Phổi chia nhiều thùy, không có túi khí

C. Hệ hô hấp của chim có thêm túi khí thông với phổi.

D. Chỉ có phổi tham gia vào quá trình hô hấp, túi khí giữ thăng bằng.

Câu 2: (1 điểm). Em hãy sử dụng các cụm từ gợi ý để hoàn thiện nội dung sau: (Cụm từ gợi ý: đỏ tươi; 2 vòng tuần hoàn; tim 4 ngăn; túi phổi nhỏ)

Thỏ có cấu tạo nội quan hoàn thiện: Phổi có nhiều ...(1)... làm tăng diện tích trao đổi khí; Có ...(2)... với ....(3)... hoàn chỉnh (giống chim), máu đi nuôi cơ thể là máu...(4)...

II. Tự luận (8 điểm)

Câu 3: (1 điểm) Em hãy nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của bò sát thích nghi với đời sống trên cạn?

Câu 4: (1,5 điểm) Em hãy trình bày đặc điểm cấu tạo trong của chim thích nghi với đời sống bay lượn?

Câu 5: (1,5 điểm) Em hãy trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của Thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù?

Câu 6: (1 điểm) Em hãy so sánh được hình thức sinh sản vô tính và hình thức sinh sản hữu tính ở động vật?

Câu 7: (1 điểm)

Em hãy nêu các nguy cơ dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học? Em hãy đề ra một số biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?

Câu 8: (2 điểm)          Biện pháp đấu tranh sinh học

Biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng những thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh cho sinh vật gây hại nhằm hạn chế tác động của sinh vật gây hại.

Trong thực tiễn để tránh muỗi truyền bệnh, người ta hay thả cá đuôi cờ trong các vại, bể, chum đựng nước. Vậy người ta làm như vậy có mục đích gì? Cá đuôi cờ được gọi là gì?

 

ĐÁP ÁN

Câu

Nội dung

 

1

2

1.1

1.2

1.3

(1)

(2)

(3)

(4)

A,B

A

C

túi phổi nhỏ

2 vòng tuần hoàn

tim 4 ngăn

đỏ tươi

 

----

 -(Để xem tiếp nội dung của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

3. ĐỀ SỐ 3

I. Trắc nghiệm (2 điểm)

Câu 1: (1 điểm). Em hãy lựa chọn đáp án đúng

1.1 (0,5 điểm). (Lựa chọn 2 đáp án) Đặc điểm nào của lưỡng cư thể hiện sự thích nghi với đời sống vừa ở cạn vừa ở nước?

A. Lỗ mũi giả, không tham gia vào hoạt động hô hấp.

B. Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu.

C. Da trần phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí.

D. Chi 3 phần có ngón không phân đốt, linh hoạt.

1.2 (0,25 điểm) Ở ý nào toàn các đại diện thuộc lớp bò sát?

A. Cá chép, thạch sùng, tắc kè        B. Thạch sùng, tắc kè, rùa núi vàng

C. Cá sấu, đà điểu                          D. Rắn ráo, thủy tức, chim bồ câu

1.3 (0,25 điểm) Điều nào sau đây thể hiện sự tiến hóa về tập tính nuôi con của thú so với các lớp động vật trước đó?

A. Bằng sữa diều, mớm mồi                    B. Bằng sữa mẹ

C. Con non tự kiếm mồi                          D. Tiết sữa vào nước cho con uống

Câu 2: (1 điểm). Em hãy sử dụng các cụm từ gợi ý để hoàn thiện nội dung sau: (Cụm từ gợi ý: manh tràng; răng cửa, răng nanh, răng hàm)

Thỏ thuộc động vật ăn thực vật kiểu gặm nhấm: có ...(1)... sắc, ...(2)... kiểu nghiền, thiếu ...(3)... Hệ tiêu hóa có ...(4)... phát triển. Thận sau có cấu tạo hoàn thiện nhất.

II. Tự luận (8 điểm)

Câu 3: (1 điểm) Em hãy nêu được vai trò của bò sát đối với tự nhiên và đối với con người?

Câu 4: (1,5 điểm) Em hãy trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của chim thích nghi với đời sống bay lượn?

Câu 5: (1,5 điểm) Em hãy nêu vai trò của thú đối với tự nhiên và đối với con người?

Câu 6: (1 điểm) Em hãy so sánh được hình thức sinh sản vô tính và hình thức sinh sản hữu tính ở động vật?

Câu 7: (1 điểm) Em hãy nêu khái niệm về sự đa dạng sinh học? Việc bảo vệ đa dạng sinh học có ý nghĩa gì?

Câu 8: (2 điểm)             Biện pháp đấu tranh sinh học

Biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng những thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh cho sinh vật gây hại nhằm hạn chế tác động của sinh vật gây hại.

Trong thực tiễn để tránh việc chuột phá hại mùa màng, phá hại nông sản, thức ăn và vật dụng của con người, người ta hay nuôi mèo trong nhà. Vậy người ta làm như vậy có mục đích gì? Con mèo được gọi là gì?

ĐÁP ÁN

Câu

Trắc Nghiệm

 

1

2

1.1

1.2

1.3

(1)

(2)

(3)

(4)

B,C

B

B

răng cửa

răng hàm

răng nanh

manh tràng

 

----

 -(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

4. ĐỀ SỐ 4

Câu 1: (3 điểm):

Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn ?

Câu 2: (2 điểm):

Nguyên nhân nào làm suy giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam ? Cần làm gì để bảo vệ sự đa dạng sinh học ?

Câu 3: (2 điểm):

Lớp thú có vai trò như thế nào trong đời sống con người? Cần làm gì để bảo vệ các loài thú có ích ?

Câu 4: (2 điểm):

Hãy nêu đặc điểm chung của lớp cá ?

Câu 5: (1 điểm):

Vì sao ở ếch đã xuất hiện phổi mà vẫn trao đổi khí qua da ?

 

ĐÁP ÁN

Câu

Nội dung

1

* Đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn:

 - Cơ thể hình thoi → giảm sức cản của gió.

 - Chi trước biến thành cánh → quạt không khí để bay.

 - Chi sau có bốn ngón, 3 ngón trước và 1 ngón sau → thích nghi sự bay và đậu.

 - Mình có lông vũ bao phủ, nhẹ , xốp:

+ Lông ống có các sợi lông làm thành phiến mỏng → tăng diện tích cánh và đuôi.

+ Lông tơ có các sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp → giữ nhiệt, làm cơ thể nhẹ.

 - Mỏ sừng bao lấy hàm không có răng → đầu chim nhẹ.

 - Cổ dài, khớp đầu với thân → cử động đầu linh hoạt.

 

----

-(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

5. ĐỀ SỐ 5

I. TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm )

Câu 1: Ếch đồng có đời sống:

      A. Hoàn toàn trên cạn                                                  B. Hoàn toàn ở nước

      C. Vừa ở nước vừa ở cạn                                             D. Sống ở nơi khô ráo.

Câu 2: Ếch sinh sản:

      A. Thụ tinh trong và đẻ con                                         B. Thụ tinh ngoài và đẻ trứng

      C. Thụ tinh trong và đẻ trứng                                      D. Thụ tinh trong.

Câu 3: Mi mắt của Ếch có tác dụng gì?

     A. Ngăn cản bụi                                                            B. Để quan sát rõ và xa hơn

     C. Để có thể nhìn được ở dưới nước.                            D. Để giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra.

Câu 4: Tập tính tự vệ của ễnh ương, nhái bầu khi gặp kẻ thù  là:

     A. Dọa nạt                            B. Ẩn nấp                     C. Trốn chạy                     D. Giả chết.

Câu 5: Điều nào dưới đây sai khi nói về cấu tạo ngoài của Thằn lằn bóng đuôi dài?

     A. Hai chi sau dài hơn hai chi trước rất nhiều               B. Da khô có vảy sừng.

     C. Kích thước của các chi không chênh lệch nhiều.      D. Cổ, thân và đuôi dài.

Câu 6: Bộ tiến hóa nhất trong lớp thú:    

      A. Bộ dơi.                                                                   B. Bộ móng guôc.

      C. Bộ linh trưởng.                                                        D. Bộ ăn thịt.

Câu 7. Lớp động vật nào có nhiều lợi ích đối với con người

A.Lớp giáp xác.                                                            B. Lớp lưỡng cư.

      C.Lớp thú.                                                                     D. Lớp chim.

Câu 8 : Môi trường nào có sự đa dạng sinh học cao nhất.

A. Hoang mạc đới nóng.                                          B. Môi trường nhiệt đới gió mùa

C. Môi trường đới lạnh                                            D. Môi trường đới ôn hòa

Câu 9 .Bộ thú có họ hàng gần với con người nhất là:

      A.Bô thú huyệt.                                                         B.Bộ thú túi.

      C.Bộ linh trưởng.                                                      D.Bộ guốc lẻ.

Câu 10Sắp xếp tên các con động vật vào đúng ô phân loại: Cá chép, hổ, chim cánh cụt, bồ câu,

 lợn, thằn lằn bóng, cá cóc tam đảo, chim đà điểu, chim én, hươu, chó, rắn hổ, cá thu, vịt, bò, chuột, kanguru, thỏ, voi, dơi.

Bộ lưỡng cư không đuôi

Bộ ăn thịt

Nhóm chim bơi

Nhóm chim bay

Nhóm chim chạy

Bộ có vẩy (bò sát)

Bộ guốc chẵn

 

 

 

 

     

 

 

  II. TỰ LUẬN:( 6 điểm )

Câu 1: (1,5 điểm) Vì sao bò sát thích nghi với đời sống ở trên cạn

Câu 2: (2,5điểm) Hãy chứng minh lớp thú có những đặc điểm tiến hóa hơn  so với các lớp động vật có xương sống đã  học?

Câu 3: (2 điểm) Nêu các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm? Bản thân em đã làm gì để thực hiện các biện pháp đó?

 

ĐÁP ÁN

Câu

Trắc Nghiệm

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

C

B

D

C

A

D

D

B

C

 

10

Bộ lưỡng cư không đuôi

Bộ ăn thịt

Nhóm chim bơi

Nhóm chim bay

Nhóm chim chạy

Bộ có vây (bò sát)

Bộ guốc chẵn

Cá cóc

Tam Đảo

Hổ

Chó

Chim cánh cụt

 

Bồ câu

Chim én

Vịt

Chim đà điểu

Thằn lằn bóng

Rắn hổ

Lợn

Hươu

 

-----

 -(Để xem nội dung đáp án của Đề thi, các em vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy)-

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Bộ 5 Đề thi HK2 môn Sinh Học 7 năm 2021 Trường THCS Minh Tân có đáp án. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Chúc các em học tập tốt !

Các em quan tâm có thể tham khảo thêm các tài liệu cùng chuyên mục:

 

ADMICRO

 

YOMEDIA
ON