Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình

BỘ 5 ĐỀ THI HK1 MÔN GDCD 9 NĂM 2021-2022 CÓ ĐÁP ÁN

TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH

I. TRẮC NGHIỆM (3đ)

Câu 1: (1. điểm) Em hãy hoàn thành bảng sau

Truyền thống	Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn
1. Đoàn kết
2.	Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học
3. Tôn sự trọng đạo
4. Gia đình

Câu 2: (1 điểm) ) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:

a. Thái độ và hành vi thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

A. Không thích tất cả các kiểu trang phục dân tộc 

B. Lấn chiếm, làm hư hại các di tích lịch sử văn hóa

C. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc

D. Xem bói để biết trước sự việc sẽ xảy ra và tránh điều xấu.

b. Người năng động sáng tạo là người thế nào?

A. Luôn làm theo chỉ dẫn                                           B. Luôn tìm ra cái mới

C. Luôn có ý tưởng độc đáo đem lại hiệu quả cao     D.  Luôn thay đổi kế hoạch

Câu 3: (1 điểm) Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống bên cạnh mỗi nội dung sau:

Những việc làm, biểu hiện thể hiện sự năng động, sáng tạo?

	a. Khi làm việc luôn suy nghĩ tìm ra cách làm mới nhanh hơn, tốt hơn.
	b. Khi thấy việc khó thì từ bỏ
	c. Chủ động trong việc sắp xếp, tiến hành công việc
	d. Tự làm theo ý mình không cần tính toán kĩ

II. Phần tự luận: (7 điểm)

Câu 1: (2,5 điểm) Đọc thong tin sau và trả lời câu hỏi bên dưới.

Chiều 2/11/2016, MC Phan Anh đã công khai số tiền anh và các nhà hảo tâm quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung. Chỉ sau 1 tuần phát động trên Facebook cá nhân của mình, số tiền được chuyển vào tài khoản cá nhân của anh lên tới là 24 tỷ đồng. (Theo VOV.VN)

a. Việc làm của MC Phan Anh và các nhà hảo tâm thể hiện truyền trống quý

báu nào của dân tộc Việt Nam? Em hãy nói những hiểu biết của mình về truyền thống đó?

b. Bản thân em có thể làm những việc gì để phát huy những truyền thống tốt đẹp

của dân tộc Việt Nam?

Câu 2. (2.5 điểm) Đọc đoạn thông tin sau và trả lời các câu hỏi bên dưới

Là người dám nghĩ, dám làm, năm 2007, Phạm Văn Hát mạnh dạn vay 3 tỷ đồng đầu tư trang trại trồng rau sạch. Tuy nhiên sau 3 năm anh trở thành người tay trắng. Anh quyết định sang Israel để vừa lao động kiếm sống, vừa học hỏi kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp. Trong quá trình làm việc, anh có ý tưởng chế tạo máy móc tăng hiệu suất làm việc, được ông chủ tán thành. Anh đã chế tạo thành công máy rải phân bón. Ông chủ thưởng anh 10.000USD và đề nghị được mua bản quyền; đồng thời nâng lương cho anh từ 1.000USD lên 2.500USD (năm 2010).

Năm 2012, anh quyết định trở về quê nhà, anh đã chế tạo một chiếc máy rải hạt. Năm 2014, chiếc máy gieo hạt của anh lần đầu xuất hiện trên thị trường và lập tức được nhiều người tìm đến đặt mua. Anh gọi sản phẩm của mình là "Robot đặt hạt". Sau hai năm nghiên cứu, chế tạo (2012-2014), "Robot đặt hạt" với thương hiệu Phạm Văn Hát đã có mặt không chỉ ở thị trường trong nước, mà còn chiếm lĩnh nhiều thị trường các nước, như: Mỹ, Đức, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Thái Lan…

Sau 5 năm miệt mài lao động, đến nay, Phạm Văn Hát không những đã trả được hết khoản nợ 3 tỷ đồng, mà còn có điều kiện để mở rộng quy mô sản xuất, tạo việc làm cho một số lao động. Với những đóng góp quan trọng trong phát triển nông nghiệp, nông thôn, năm 2016, Phạm Văn Hát được Hội Nông dân Việt Nam tặng danh hiệu “Nông dân Việt Nam xuất sắc”. Anh cũng được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba.

a. Phạm Văn Hát đã gặt hái được những thành công gì trong công việc của mình? Những thành công đó có ý nghĩa như thế nào đối với anh và xã hội, đất nước?

b. Những thành công mà Phạm Văn Hát có được là do đâu?

c. Em có đánh giá như thế nào về Phạm Văn Hát?

Câu 3. (2  điểm)

a. Quan niệm của em về thành công là gì? Hãy kể về một người thành công mà em biết (người thân, thầy cô, bạn bè hoặc chính mình).

b. Có ý kiến cho rằng: giới trẻ hiện này nhiều em không có mục tiêu, hoài bão, lí tưởng. Em trình bày quan điểm cá nhân của mình về ý kiến đó?

ĐÁP ÁN

I. Phần trắc nghiệm

Câu 1: 1 điểm

Truyền thống	Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn
1. Đoàn kết	Lá lành đùm lá rách
2. Hiếu học	Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học
3. Tôn sự trọng đạo	Không thầy đố mày làm nên
4. Gia đình	Chị ngã em nâng

Câu 2 + 3

Câu	2a	2b	3a	3b	3c	3d
Đáp án	C	C	Đ	Đ	Đ	Đ
Điểm	1 điểm		1 điểm

II. Tự luận

Câu 1: (2,5 điểm)

a. Việc làm của MC Phan Anh và các nhà hảo tâm thể hiện truyền thống: đoàn kết tương trợ, thương người như thể thương thân, Lá lành đùm là rách của dân tộc ta.

- Truyền thống đoàn kết tương trợ thể hiện trước đây và ngày này:

+ Trước đây: trong chiến tranh đoàn kết đánh giặc

+ Ngày này: trước thiên tai lũ lụt hàng năm có nhiều hoạt động thể hiện truyền thống: quỹ tấm lòng vàng, nhà tình nghĩa, ủng hộ đồng bào lũ lụt…

b. Liên hệ bản thân em : cần tự hào, gìn giữ và phát huy truyền thống; lên án và ngăn chặn những hành vi tổn hại đến truyền thống.

Câu 2: (2, 5 điểm)

a. Anh Hát chế tạo thành công máy rải phân bón, anh đã chế tạo một chiếc máy rải hạt, máy gieo hạt. Ý nghĩa với nông nghiệp..

b. Thành công có được do năng động sáng tạo

c. Anh là thanh niên gương mẫu, có tinh thần yêu nước có ya thức xây dựng đất nước.

Câu 3: (2 điểm)

a. Thành công: đạt được mục tiêu. Kể về 1 người thành công: nói rõ đó là ai, có thành công gì

b. Trình bày quan điểm cá nhân.

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm).          

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm).

Câu 1:  Hòa bình là khát vọng của

A. người dân.                                                             B. Nhà nước.

C. toàn nhân loại.                                                       C. trẻ em.

Câu 2: Ý kiến nào sao đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

A. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn

B. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết

C. Sống khép mình mới tránh được xung đột

D. Biết lắng nghe những ý kiến quan trọng

Câu 3:  Những hoạt động gìn giữ cuộc sống bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột mâu thuẫn giữa các quốc gia được gọi là hoạt động

A. bảo vệ đất nước.                                                    B. bảo vệ hòa bình

C. chính trị - xã hội.                                                   D. ngoại giao.

Câu 4: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là giữ gìn

A. bản sắc dân tộc Việt Nam.                                    B. lối sống của cha ông.

C. mọi tập tục ngày xưa.                                            D. những thói quen xưa cũ.

Câu 5:  Biểu hiện nào sau đây thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?

A. Bao vây, cấm vận nước khác .                              B. Chạy đua vũ trang

C. Ủng hộ, chia sẻ các dân tộc bị thiên tai.                D. Tấn công nước khác.

Câu 6:  Hành động nào sau đây phá hoại tình hữu nghị giữa các dân tộc?

A. Bình đẳng, cùng có lợi.                                          B.  Không can thiệp việc nội bộ

C. Dùng thương lượng để giải quyết xung đột.          D. Dùng vũ lực và đe dọa vũ lực

Câu 7:  Đảng và Nhà nước ta luôn thực hiện chính sách hòa bình hữu nghị với các dân tộc và quốc gia

A. đang phát triển.                                                       B. trong khối ASEAN.

C. trong khu vực và trên thế giới.                                D. theo con đường xã hội chủ nghĩa.

Câu 8:  Để giải quyết được những vấn đề toàn cầu thì hợp tác là một trong những yêu cầu

A. quan trọng và tất yếu.                                              B. không bắt buộc.

C. không quan trọng.                                                    D. không có tinh cấp thiết

Câu 9: Ý kiến nào nói về việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Những tập quán tốt đẹp là truyền thống

B. Tất cả phong tục, tập quán đều là truyền thống tốt đẹp của dân tộc

C. Các làn điệu dân ca là di sản văn hóa chứ không phải truyền thống của dân tộc

D. Chúc tết ông bà, cha mẹ biểu hiện giữ gìn truyền thống dân tộc

Câu 10:  Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phải được

A. cải tạo thay thế và biến đổi.                                  B. đưa vào các viện bảo tàng.

C. kế thừa, nâng niu và phát triển.                             D. bảo tồn nguyên vẹn.

PHẦN II: TỰ LUẬN (5 điểm )

Câu 11: (2 điểm) Giải thích vì sao chúng ta cần bảo vệ hòa bình?

Câu 12: (2 điểm)  Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nêu ý ngĩa của việc làm đó?

 Câu 13: (1 điểm) Có ý kiến cho rằng “Để thành công trong công việc, chúng ta nên hợp tác với người có năng lực như nhau”. Em có đồng ý với ý kiến đó không ? vì sao? 

ĐÁP ÁN

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm):

Học sinh làm đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm.

Câu	Đáp án
1	C
2	B
3	B
4	A
5	C
6	D
7	C
8	A
9	B
10	C

II. TỰ LUẬN

Câu 11: (2 điểm)	- Hòa bình là: Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, giữa co người với con người. - Hòa bình là khát vọng của toàn nhân loại.	0,75 đ
	Biểu  hiện của yêu hòa bình: - Giữ gìn cuộc sống bình yên. - Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẫn. Không để xảy ra chiến tranh, xung đột.	0.5 đ
	- Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình. Lòng yêu hòa bình thể hiện mọi nơi, mọi lúc, giữa con người với con người. - Dân tộc ta đã và đang tham gia tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hòa bình và công lý trên toàn thế giới.	0,75 đ
Câu 12: (2 điểm)	* Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là: - Tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định .	1 đ
	Ý nghĩa:     - Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.      - Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho cá nhân, gia đình và xã hội.	1 đ
Câu 13: (1 điểm)	- Không đồng ý.	0,5 đ
	Vì: Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung.	0.5 đ

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em cho là đúng nhất)          

Những biểu hiện nào dưới đây thể hiện rõ tính tự chủ?

a. Luôn làm theo số đông.

b. Không bị người khác làm ảnh hưởng, luôn hành động theo ý mình.

c. Luôn tự nhắc mình, xem hết bộ phim hay sẽ làm bài tập.

d. Từ chối lời rủ đi chơi của bạn thân để làm cho xong bài tập.

Câu 2 (0,5 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em cho là đúng nhất)

Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện lòng yêu hòa bình?

a. Tôn trọng người khác không cùng tôn giáo với mình.

b. Sống khép mình để không mâu thuẫn với người khác.

c. Dùng thương lượng giải quyết mâu thuẫn cá nhân.

d. Khoan dung với mọi người xung quanh.

Câu 3 (1 điểm)

Em hãy chọn hai trong những cụm từ:

- tương trợ nhau trong mọi công việc

- hỗ trợ lẫn nhau trong công việc

- lợi ích chung của mọi người

- lợi ích của những người khác

để điền vào đoạn sau sao cho đúng với nội dung bài đã học:

“Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ,…………………………….……., lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.

Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến…………………..”.

Câu 4 (1 điểm)

Hãy nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng nhất:

Hành vi	Truyền thống đạo đức
a. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.	1. Hiếu thảo
b. Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc.	2. Cần cù lao động
c. Kính trọng người trên.	3. Yêu nước
d. Thăm hỏi, chăm sóc ông bà.	4. Biết ơn
đ. Làm việc một cách thường xuyên, liên tục.
e. Làm ra nhiều sản phẩm mới.

…. nối với……                                   …. nối với……

…. nối với……                                   …. nối với……

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay?

Câu 2 (3 điểm)

Em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc mà em có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình?

Câu 3 (2 điểm)

Tình huống: Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến không muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và “ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng...

Câu hỏi:

a. Tiến cần làm gì để thể hiện tính tự chủ?

b. Cách ứng xử nào là phù hợp nhất đối với Tiến trong tình huống này?

ĐÁP ÁN

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

Chọn câu d.

Câu 2 (0,5 điểm)

Chọn câu b.

Câu 3 (1 điểm)

Điền những cụm từ theo thứ tự như sau:

- hỗ trợ lẫn nhau trong công việc vào đoạn trống thứ nhất. (0,5 điểm)

- lợi ích của những người khác vào đoạn trống thứ hai. (0,5 điểm)

Câu 4 (1 điểm, mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm)

Nối: a – 4; b – 3; d – 1; đ – 2.

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Ý nghĩa của tính năng động, sáng tạo:

-  Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. (0,5 điểm)

- Giúp con người vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian đạt được mục đích đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp. (0,5 điểm)

- Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước. (1 điểm)

Câu 2 (3 điểm)

Chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình vì:

- Hòa bình là cơ sở đem lại cuộc sống bình yên, ấm no, tự do, hạnh phúc, mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người, đó chính là khát vọng của toàn nhân loại. (0,5 điểm)

- Chiến tranh gây đau thương chết chóc, đói nghèo, bệnh tật, không được học hành. Thành phố, làng mạc, nhà máy bị tàn phá và đó là thảm họa của loài người. (0,5 điểm)

- Hiện nay, nhiều nơi trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột và ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ ở nhiều nơi. Nước ta tuy đang hòa bình nhưng nhiều thế lực thù địch vẫn đang tìm cách phá hoại cuộc sống bình yên đó. (1 điểm)

- Ví dụ những việc sau: (1 điểm, mỗi ý đúng cho 0,25 điểm)

+ Tôn trọng và lắng nghe người khác.

+ Chung sống thân ái, khoan dung với các bạn và mọi người xung quanh.

+ Khi có mâu thuẫn với người khác thì chủ động gặp gỡ, trao đổi để kịp thời giải quyết mâu thuẫn.

+ Không phân biệt bạn bè (nam- nữ; dân tộc; giàu- nghèo).

+ Khuyên can, hòa giải khi thấy bạn của mình xích mích, cãi nhau......

Câu 3 (2 điểm)

Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau:

a. Tiến phải nhanh chóng lấy lại bình tỉnh, sự tự tin.  (0,5 điểm)

b. Cách ứng xử phù hợp nhất đối với Tiến trong tình huống này là:

- Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền. (0,5 điểm)

- Giải thích cho các bạn hiểu:

+ Chơi điện tử ăn tiền không phải là biểu hiện của sống sành điệu mà là vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức vì đây là biểu hiện của tệ nạn đánh bạc. Do đó không chơi điện tử ăn tiền không phải là “quê”. (0,5 điểm)

+ Tiến không chơi điện tử ăn tiền không phải là “ki bo” mà là không muốn lãng phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. (0,25 điểm)

+ Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác. (0,25 điểm)

I. Trắc nghiệm khách quan. (3 điểm) khoanh tròn câu trả lời đúng.(1-4: 0,25đ)

Câu 1: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây nói về chí công vô tư:

A. Chỉ có những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô  tư.

B. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình.

C. Học sinh còn nhỏ không cần phải rèn luyện phẩm chất chí công vô tư.

D. Chí công vô tư  thể hiện ở cả lời nói và việc làm.

Câu 2. Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày?

A. Biết lắng nghe ý kiến người khác.

B. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.

C. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình.

D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, các màu da.

Câu 3. Việt Nam là thành viên của các tổ chức quốc tế nào?

A. Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN), tổ chức y tế thế giới (WHO).

B. Chương trình phát triển Liên hợp quốc (UNDP).

C. Quỹ nhi đồng liên hợp quốc (UNICEF), tổ chức thương mại thế giới (WTO).

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 4. Việt Nam gia nhập hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) vào năm nào?

A. 28.7.1994	C. 28.7.1996
B. 28.7.1995	D. 28.7.1997

Câu 5. (1 điểm) Điền vào dấu ba chấm. cụm từ tích hợp.

Hòa bình là tình trạng không có... ………………….......là mối quan hệ ...............................và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, ................................... là ................................. của toàn nhân loại.

Câu 6. ( 1 điểm) Nối cột A với cột B sao cho phù hợp

A		B
a. Là lớp trưởng nhưng Quân không  bỏ qua kiểm điểm cho bạn chơi thân với mình.	a -	1. Tự chủ
b. Anh Tân biết tự kiềm chế bản thân không theo lời rủ rê chích hút ma tuý	b -	2. Yêu hòa bình
c.Trong giờ sinh hoạt Nam hay xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch của lớp.	c -	3.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt..
d. Bạn Hà luôn luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người.	d -	4. Dân chủ và kỉ luật
		5. Chí công vô tư

II. Tự luận. (7 điểm)

Câu 1. ( 2 điểm) Thế nào là chí công vô tư ? Hãy lấy một số ví dụ về việc làm thể hiện chí công vô tư ?.

Câu 2. ( 2 điểm) Thế nào là tình hữu nghị giữa các nước trên thế giới?  Chính sách của Đảng ta đối với hòa bình hữu nghị?

Câu 3. (3 điểm) Hợp tác có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi quốc gia ? Hợp tác dựa trên những nguyên tắc nào? Hãy kể tên năm công trình thể hiện sự hợp tác giữa nước ta với các nước khác.

ĐÁP ÁN

I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm)

Câu	1	2	3	4	5	6
Đáp án	D	A	D	B	- chiến tranh, xung đột vũ trang - hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng - giữa con người với con người     - khát vọng	a – 5.   b – 1.   c -  4.   d -  2.

II. Tự luận. (7 điểm)

Câu 1. . ( 2 điểm)

* Khái niệm

Là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đăt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.

* Ví dụ: Không bao che cho bạn khi bạn mắc lỗi, xử lý công bằng mọi việc...

Câu 2. ( 2 điểm)

 - Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.

* Chính sách của Đảng ta về hòa bình:

- Chủ động tạo ra các mối quan hệ quốc tế thuận lợi.

- Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển của đất nước.

-> Tranh thủ được sự đồng tình ủng hộ, hợp tác của thế giới đối với Việt Nam.

Câu 3 (3 điểm)

* Ý nghĩa của hợp tác : Hợp tác để cùng nhau giải quyết vấn đề bức xúc của toàn cầu.

- Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển.

- Đạt được mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại.

* Nguyên tắc hợp tác: Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ.

- Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.

- Không dùng vũ lực.

- Bình đẳng và cùng có lợi.

- Giải quyết bất đồng bằng thương  lượng hòa bình.

- Phản đối hành động gây sức ép, áp đặt, can thiệp vào nội bộ nước khác.

* Ví dụ: + Cầu Mĩ Thuận.

               + Nhà máy thủy điện Hòa Bình.

               + Cầu Thăng Long.

               + Bệnh viện Việt Đức.

               + Bệnh viện Việt Pháp.

I. Phần trắc nghiệm (2 điểm): Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:

Câu 1. Ý kiến nào dưới đây là biểu hiện của tính tự chủ?

A. Luôn luôn hành động theo ý mình, không nghe ý kiến của người khác.

B. Sống đơn độc, khép kín.

C. Biết tự kiềm chế những ham muốn của bản thân.

D. Không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp.

Câu 2.  Hòa bình là gì?

A. Là luôn quan tâm đến vấn đề trong nước và trên thế giới.

B. Là những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình hình thành và phát triển của dân tộc.

C. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, các dân tộc.

D. Là giải quyết công việc theo lẽ phải.

Câu 3. Việc làm nào sau đây không phải  là sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Thờ cúng tổ tiên.                                        C. Đi thăm các khu di tích lịch sử.

B. Tham gia các lễ hội truyền thống.             D. Hay đi xem bói.

Câu 4. Sử dụng các từ cho sẵn để hoàn chỉnh câu trả lời về ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các quốc gia.

Căng thẳng, hợp tác, mâu thuẫn, chiến tranh, phát triển.

Quan hệ hữu nghị tạo cơ hội, điều kiện để các nước (a)...............(b)................ về mọi mặt; tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây (c)..........., (d)..............dẫn đến nguy cơ (e).....................

II. Phần tự luận (8 điểm):

 Câu 5. Thế nào là năng động, sáng tạo? Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?

Câu 6.

a) Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

b) Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao?

Câu 7. Khi học xong  bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.  Bạn Hoa cho rằng: “Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình cứ mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước mình còn lạc hậu lắm, ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu vả lại trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa”.

 Em có đồng ý với ý kiến của Hoa  không? Vì sao? Ý kiến của em thế nào?

Câu 8. Vì sao sự hợp tác quốc tế là cần thiết? Nêu một số thành quả về sự hợp tác của địa phương hay của Việt Nam với các nước mà em biết?

ĐÁP ÁN

I. Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)

Câu	1	2	3
Đáp án	C	C	D
Thang điểm	0,5	0,5	0,5

Câu 4 (0,5 điểm). Yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống theo thứ tự sau:

(a): hợp tác; (b): phát triển; (c): mâu thuẫn; (d): căng thẳng; (e): chiến tranh.

Mỗi từ điền đúng 0,1 điểm

II. Phần tự luận:(8,0điểm)

Câu	Ý	Nội dung	Điểm
5		Thế nào là năng động, sáng tạo? Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?	3,0
		- Năng động là tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm. - Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có.	1,0
		- Phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì: Năng động sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích  một cách nhanh chóng và tốt đẹp. Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên những kỹ tích vẻ vang.	1,0
		-  Học sinh cần phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì đức tính này sẽ giúp các em tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động... nhằm đạt kết quả cao trong mọi công việc.	0,5
		-  Để trở thành người năng động sáng tạo, học sinh cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình, có phương pháp; rèn luyện tính  kiên trì, cần cù, chăm chỉ, vượt khó….	0,5
6		a, Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống? b,Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao ?	3,0
		a,  - Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.	1,0
		- Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.  Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu  quả góp phần  nâng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình và xã hội.	0,5
		b,    -  Làm việc gì cũng cần phải có năng suất, chất lượng vì ngày nay, xã hội chúng ta không chỉ có nhu cầu về số lượng sản phẩm mà điều quan trọng là chất lượng của nó phải ngày càng được nâng cao (hình thức đẹp, độ bền cao, công dụng tốt...). Đó chính là hiệu quả của công việc.	0,5
		- Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây nên những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội. - HS lấy được ví dụ..	1,0
7		Khi học bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.  Bạn Hoa cho rằng: “Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình cứ mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước mình còn lạc hậu lắm, ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu vả lại trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa ”.       Em có đồng ý với ý kiến của Hoa  không? Vì sao? Ý kiến của em thế nào?	2,0
		HS có thể có các cách diễn đạt khác nhau nhưng cơ bản nêu được: - Không đồng ý với ý kiến của Hoa. Đó là thái độ thiếu tôn trọng, phủ nhận, xa rời truyền thống dân tộc vì:	0,5
		+ Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống lâu đời, tốt đẹp đáng tự hào. Ngoài truyền thống yêu nư­ớc chống giặc ngoại xâm còn có truyền thống : Đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn s­ư trọng đạo, hiếu thảo, các truyền thống về văn hoá, về nghệ thuật….	0,5
		+ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc, và mỗi cá nhân. Trong quá trình giao l­ưu đó, dân tộc nào cũng cần tiếp thu tinh hoa của dân tộc khác mà vẫn giữ đ­ược bản sắc riêng của mình. Đó chính là yếu tố làm nên cái riêng của, cái bản sắc của dân tộc…	0,5
		+  Hiện nay nư­ớc ta đang đổi mới, ở thời kì mở cửa và giao l­ưu rộng rãi với thế giới, nếu chúng ta không chú ý giữ gìn truyền thống, bản sắc dân tộc, chạy theo cái mới lạ, coi thư­ờng và xa rời những giá trị tốt đẹp bao đời nay, chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc. Mỗi quốc gia dân tộc dù phát triển đến trình độ nào cũng phái có bản sắc riêng, bản sắc đựơc tạo nên từ truyền thống văn hoá tốt đẹp. + Chúng ta phải bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.	0,5
8		Câu 6: Vì sao sự hợp tác quốc tế là cần thiết? Nêu một số thành quả về sự hợp tác của địa phương hay của Việt Nam với các nước mà em biết?	2,0
		- Hiện nay trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề cấp thiết, bức xúc có tính toàn cầu đe dọa sự sống còn của toàn nhân loại như bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, khủng bố quốc tế, dịch bệnh hiểm nghèo, ... mà không một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được thì hợp tác là một vấn đề quan trọng và tất yếu.	1,0
		-Nêu được ít nhất 3 thành quả của sự hợp tác. Ví dụ Cầu Vĩnh Thịnh là sự hợp tác giữa Việt Nam với Hàn Quốc; Hợp tác giữa Việt nam với Nhật Bản về vấn đề môi trường; Việt Nam với Lào về xóa đói giảm nghèo....	1,0

---

Trên đây là toàn bộ nội dung tài liệu Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Các em quan tâm có thể tham khảo tư liệu cùng chuyên mục:

• Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Thái Văn Lung

Chúc các em học tập tốt!