Trình bày mẫu báo cáo lớp 7 bài 6 trang 19 ?

 Đặt bút chì thẳng đứng và song song với gương.

          - Đặt bút chì nằm ngang và vuông góc với gương.

        b) Vẽ hình 1 và hình 2 ứng với hai trường hợp trên.

2. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.

QUẢNG CÁO

 

C2 – Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm dần.

C4 – Vẽ ảnh của hai điểm M, N vào hình 3.

    - Không nhìn thấy điểm N vì chùm tia tới từ N cho chùm tia phản xạ trên gương không truyền tới mắt (điểm N nằm ngoài bề rộng vùng nhìn thấy của gương).

    - Nhìn thấy điểm M vì chùm tia tới từ M cho chùm tia phản xạ trên gương truyền tới mắt (M nằm trong bề rộng vùng nhìn thấy của gương).

Mục 1THỰC HÀNH:QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬTTẠO BỞI GƯƠNG PHẲNGHọ và tên: …………… Lớp: ……………1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.C1 - a) – Đặt bút chì thẳng đứng và song song với gương.          - Đặt bút chì nằm ngang và vuông góc với gương.        b) Vẽ hình 1 và hình 2 ứng với hai trường hợp trên.Mục 22. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.C2 – Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm dần.C4 – Vẽ ảnh của hai điểm M, N vào hình 3.    - Không nhìn thấy điểm N vì chùm tia tới từ N cho chùm tia phản xạ trên gương không truyền tới mắt (điểm N nằm ngoài bề rộng vùng nhìn thấy của gương).    - Nhìn thấy điểm M vì chùm tia tới từ M cho chùm tia phản xạ trên gương truyền tới mắt (M nằm trong bề rộng vùng nhìn thấy của gương).

Mục 1THỰC HÀNH:QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬTTẠO BỞI GƯƠNG PHẲNGHọ và tên: …………… Lớp: ……………1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.C1 - a) – Đặt bút chì thẳng đứng và song song với gương.          - Đặt bút chì nằm ngang và vuông góc với gương.        b) Vẽ hình 1 và hình 2 ứng với hai trường hợp trên.Mục 22. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.C2 – Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm dần.C4 – Vẽ ảnh của hai điểm M, N vào hình 3.    - Không nhìn thấy điểm N vì chùm tia tới từ N cho chùm tia phản xạ trên gương không truyền tới mắt (điểm N nằm ngoài bề rộng vùng nhìn thấy của gương).    - Nhìn thấy điểm M vì chùm tia tới từ M cho chùm tia phản xạ trên gương truyền tới mắt (M nằm trong bề rộng vùng nhìn thấy củaMục 1THỰC HÀNH:QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬTTẠO BỞI GƯƠNG PHẲNGHọ và tên: …………… Lớp: ……………1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.C1 - a) – Đặt bút chì thẳng đứng và song song với gương.          - Đặt bút chì nằm ngang và vuông góc với gương.        b) Vẽ hình 1 và hình 2 ứng với hai trường hợp trên.Mục 22. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.C2 – Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm dần.C4 – Vẽ ảnh của hai điểm M, N vào hình 3.    - Không nhìn thấy điểm N vì chùm tia tới từ N cho chùm tia phản xạ trên gương không truyền tới mắt (điểm N nằm ngoài bề rộng vùng nhìn thấy của gương).    - Nhìn thấy điểm M vì chùm tia tới từ M cho chùm tia phản xạ trên gương truyền tới mắt (M nằm trong bề rộng vùng nhìn thấy của gương). gương).

Mục 1THỰC HÀNH:QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬTTẠO BỞI GƯƠNG PHẲNGHọ và tên: …………… Lớp: ……………1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.C1 - a) – Đặt bút chì thẳng đứng và song song với gương.          - Đặt bút chì nằm ngang và vuông góc với gương.        b) Vẽ hình 1 và hình 2 ứng với hai trường hợp trên.Mục 22. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.C2 – Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm dần.C4 – Vẽ ảnh của hai điểm M, N vào hình 3.    - Không nhìn thấy điểm N vì chùm tia tới từ N cho chùm tia phản xạ trên gương không truyền tới mắt (điểm N nằm ngoài bề rộng vùng nhìn thấy của gương).    - Nhìn thấy điểm M vì chùm tia tới từ M cho chùm tia phản xạ trên gương truyền tới mắt (M nằm trong bề rộng vùng nhìn thấy của gương).

a,đặt bút  song2 vs gương

b,đặt bút vuông góc vs gương