Tả về các mùa trong năm
tả giúp mk bài văn tả về các mùa trong năm
Trả lời (1)
-
Thời gian dần trôi theo nhịp tháng ngày và mang đến cho chúng ta biết bao điều kì diệu. Một trong những điều kì diệu đó là bốn mùa: xuân, hạ, thu, đông – món quà tuyệt vời mà thời gian đã ban tặng cho con người, cho cuộc sống. Mỗi mùa đều có một vẻ đẹp riêng nhưng đều để lại trong ta những xúc cảm đong đầy, khó gọi thành tên.
Món quà diệu kì đầu tiên là mùa xuân. Xuân tới hơi thở, nồng nàn, cảm giác ngất ngây, rạo rực như cũng muốn theo về. Thật hạnh phúc cho bất cứ ai cảm nhận đươc nhịp thở của mùa xuân vì mùa xuân như một cung đàn có thể gảy được tất cả những giai điệu yêu thương dành tặng cho cuộc đời. Năm nào xuân cũng đến và mỗi mùa xuân đều mang một dư vị riêng của yêu thương.
Mùa xuân khoác cho mọi vật chiếc áo xanh tươi mơn mởn, điểm những màu hoa trắng hồng trên nền áo nguyên sơ. Xuân đến mang theo hơi ấm của đất trời, xua tan đi những băng giá ảm đạm của mùa đông. Xuân đem sức sống mới cho muôn loài, đem hơi ấm lan tỏa khắp nơi. Vạn vật chợt bừng tỉnh sau những đêm đông dài lạnh lẽo. Từng đàn chim én ríu rít gọi nhau về, chao liệng trên bầu trời xanh thẳm. Ban mai nắng dịu. Nắng sưởi ấm nền nhà, mái ngói. Nắng sưởi ấm những nẻo đường quê lầy lội. Nắng khẽ gõ cửa gọi những chồi non mơn mởn ra khỏi giấc ngủ vùi trong những ngày đông giá. Thật kì diệu biết bao! Mới chỉ có một vài tuần mà nắng đã đánh thức chồi non của muôn nghìn cây lá. Sức xuân mãnh liệt cứ thế theo nắng vàng, theo chồi biếc mà tràn khắp mọi nơi. Ta hãy lắng nghe trong gió lời thì thầm cám ơn mùa xuân của cây, của đất, của những đàn chim di trú bay về. Và trong lòng ta dường như cũng đang dâng tràn những xúc cảm trước nồng nàn, dịu ngọt của mùa xuân.
Tháng tư về. Nắng non nhường chỗ cho nắng vàng. Hạ sang, gió lãng du đầy trời và nắng nhiều vô tận. Rồi ve thảng thốt kêu trong vòm lá xanh mát của những hàng phượng vĩ và những cây bằng lăng bắt đầu bung những chùm hoa tím ngắt trên những phố dài. Những bụi hoa móng rồng tỏa mùi hương lạ lùng, kì bí khi bị hun nóng dưới ánh mặt trời. Rồi chẳng bao lâu, ta lại bắt gặp cả một bầu trời đỏ rực màu hoa phượng – hoa của học trò. Tạm biệt trường, lớp, bạn bè và thầy cô thân yêu ta về để chín mươi ngày sau mới gặp lại. Trong lòng bỗng thấy xao xuyến, nao nao. Bất chợt lại thèm được nghe tiếng trống trường mỗi buổi hay những giây phút thần tiên khi cùng các bạn ngồi chơi dưới gốc sưa già, ngước mắt nhìn lên vòm cây xanh mát với những chùm hoa sưa trắng tinh khôi, mỏng manh, đẹp đến nao lòng. Thế rồi ve cũng dần im tiếng. Phượng cũng buồn và bắt đầu thả những cánh son nhưng hình như vẫn còn tiếc nuối nên cố gom lại một chút hương vị cuối hè vào những quả non treo khắp cành cây để dành tặng cho những cô, cậu học trò đáng yêu trong ngày gặp lại.
Rồi mùa hè đi qua và mùa thu cũng đến với những cơn gió heo may về gợi xôn xao bao nhiêu kỉ niệm. Bầu trời xanh vời vợi. Nắng dịu nhẹ trải dài, vàng lịm, sóng sánh như mật ong. Mùa thu vàng mênh mang: màu vàng tươi của hoa cúc, hoa sao nhái, màu vàng xuộm của những cánh đồng lúa chín, màu vàng nâu của những chiếc lá héo úa rơi đầy trên phố. Thu trầm mặc. Hương hoa sữa ngọt ngào tan trong gió. Trên những triền sông, các bụi cây vòi voi đu đưa chùm hoa tím, các loài cúc áo bé bỏng đơm hoa dọc bờ cỏ, những cánh đồng hoa tầm xuân trải một màu tím ngắt. Một cảm giác nhẹ nhàng len lỏi vào tim. Có phải đó là xúc cảm mùa thu?
Thế rồi thu cũng đi và mùa đông đã kịp nối gót theo về. Những đám lá vàng cuối cùng đã ngả sang màu nâu sạm. Trên hè, những đám lá úa tàn bị gió lùa theo gót khách vãng lai. Trên không, thi thoảng lại có vài chiếc lá vàng hiếm hoi bay lượn, như mảnh mơ ước của mùa thu bay lượn trước của ngõ mùa đông. Trời lạnh giá, cây cối khẳng khiu, rụng hết lá, trơ trọi vẽ những nét gầy guộc vào không gian. Gió thổi từng đợt lá xao xác, chênh vênh trong những buổi chiều không nắng. Ta chợt thèm hơi thở nồng nàn, hơi ấm từ vòng tay đầy yêu thương của mẹ hiền. Thèm cả những vị thơm, vị ngọt, bùi của những bắp ngô hay củ khoai lang nướng trên than hồng vào mỗi tối mùa đông. Ta cùng nhau gom từng chiếc áo ấm, từng chiếc chiếc khăn len để gửi đến cho bạn nghèo nơi địa đầu Tổ Quốc. Ta yêu và cám ơn mùa đông vì nó khiến cho con người muốn xích lại gần nhau hơn để tìm hơi ấm. Thứ hơi ấm từ sâu thẳm những trái tim biết yêu thương.
Bốn mùa cứ nối nhau đi qua như thế. Qua những khó khăn và băng giá của mùa đông, ta sẽ nhận ra những hứa hẹn của mùa xuân, sự rực rỡ của mùa hè và vẻ đẹp của mùa thu. Xuân, hạ, thu, đông rồi lại xuân. Mùa nào cũng mang những âm hưởng diệu kì làm cho ta thêm yêu đời, yêu người, yêu cuộc sống quanh ta. Xin cảm ơn bốn mùa trên đất nước thân yêu!
bởi Hồng Nhung Nguyễn Thị
26/02/2019
Like (0) Báo cáo sai phạm
Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!
Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Các câu hỏi mới
-
viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu cảm nhận của em về biện pháp tu từ có vị chí nổi bật nhất trong bài thơ "mùa xuân nho nhỏ"
01/12/2022 | 0 Trả lời
-
Viết đoạn văn BIỂU CẢM về lợi ích của cây CÀ PHÊ.
04/12/2022 | 0 Trả lời
-
Em hãy viết bài văn kể lạu một trận thi đấu bóng rổ mà em ấn tượng nhất khi bắt đầu vào trường thcs(lớp 7)
07/12/2022 | 0 Trả lời
-
Em sẽ hành động như thế nào để "những tục lệ tốt đẹp ấy" và "những thức quý của đất mình" luôn có một vị trí quan trọng trong tâm hồn của người Việt? (Trả lời từ 3-5 câu)
Em đang cần gắp ạ!
11/12/2022 | 0 Trả lời
-
Đọc và trả lời câu hỏi:
Câu 1: Cảnh vật được miêu tả qua màu sắc nào trong bài thơ "Chiều sông thương".
18/12/2022 | 0 Trả lời
-
Viết đoạn văn khoảng 150 chữ giải thích câu ca dao :
"Trà Phú Hội, nước Mạch Bà
Sầu riêng An Lợi, chuối già Long Tân
Cá bụi sò huyết Pước An
Gạo thơm Phước Khánh, tôm càng Tam An"
19/12/2022 | 0 Trả lời
-
Giải giúp mình bài này nhé! Nêu những điểm cần chú ý về văn bản thông tin. TT
23/12/2022 | 0 Trả lời
-
sos . mọi người nhanh giúp mình với
28/12/2022 | 0 Trả lời
-
đề tài của lừa và ngựa
Giúp Em Vs
29/12/2022 | 0 Trả lời
-
'Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sẩy chân rơi xuống cái giếng. Con vật kêu la hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Cuối cùng, ông quyết định: con lừa đã già, dù sao cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả.
Ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình. Họ xúc đất đổ vào giếng.Ngay từ đầu lừa đã hiểu chuyện gì đang xảy ra và nó kêu la thảm thiết.Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng.Sau một vài xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống và vô cùng sửng sốt.Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên.Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn.Chỉ một lúc sau, mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài'.
Từ nội dung của phần đọc hiểu , em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về thông điệp được rút ra từ câu chuyên trên.
01/02/2023 | 0 Trả lời
-
Giải giúp mình bài này nhé! phần trên thui Câu 1 : Tìm những từ ngữ thể hiện thái độ của con mối và con kiến. Qua những từ ngữ ấy , tác giả muốn thể hiện điều gì? Câu 2 : Chỉ ra sự khác nhau trong hình thức kể chuyện của truyện Con mối và Con kiến với các chuyện Đèo cày giữa đường và Ếch ngồi đáy giếng. Câu 3 : Thủ pháp nào đc sd để lm nổi bật đặc điểm của hai con mối và kiến? Câu 4 : Hình ảnh con mối và con kiến để chỉ kiểu ng nào trong xã hội?
05/02/2023 | 0 Trả lời
-
bằng một đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật ngụ ngôn mà em yêu thích
08/02/2023 | 0 Trả lời
-
Giải giúp mình bài này nhé! ai giỏi văn thì giúp mình nhé đừng lên gg ạ
19/02/2023 | 1 Trả lời
-
chỉ ra và nêu cách hiểu của em về các từ ngữ được dùng phép nói quá trong các câu sau :
1. " Nhớ đêm dài đi đất trời bốc lửa
Cả đô thành nghi ngút cháy sau lưng "
2. " Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm,
Heo hút cồn mây súng gửi trời "
3. " Gươm mài đá, đá cũng mòn
Voi uống nước, nước sông phải cạn "
4. " Các bô lão là những kẻ quê mùa, chất phác, chưa bao giờ được bước chân vào nơi lầu son gác tía, chua bao giờ được bàn việc nước, thế mà nghe quan gia hỏi, họ đều nắm tay, gân mặt, khảng khái tâu lên : Xin đánh, trăm miệng một lời, làm rung chuyển cả một toàn điện Diên Hồng "
Liên quan đến biện pháp tu từ nói quá ạ, mong mọi người giúp mk ạ!
21/02/2023 | 0 Trả lời
-
lập dàn ý ghi lại cảm xúc bài thơ mẹ và quả nguyen khoa diem lớp 7 dàn ý chi tiết nha
văn học lớp 7
24/02/2023 | 0 Trả lời
-
22/03/2023 | 2 Trả lời
-
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống( trình bày ý kiến phản đối )về các vấn đề của học sinh
26/03/2023 | 0 Trả lời
-
Tìm hiểu về Vẻ đẹp của cây tre và con người Việt Nam
30/03/2023 | 0 Trả lời
-
có gì mới ở phương tây
có ngày có đêm
có máu và nước mắt
có sói lang và những anh hùng
31/03/2023 | 3 Trả lời
-
Hãy nêu tất cả các văn bản thông tin từ lớp 6 đến lớp 7 sách Ngữ văn Kết nối tri thức
09/04/2023 | 0 Trả lời
-
Đọc phần Giới thiệu bài học trong SGK tr76 tập 2 KNTT và trả lời câu hỏi: Phát biểu suy luận của em về mối liên hệ giữa chủ đề bài học và loại văn bản chính cần đọc.
09/04/2023 | 0 Trả lời
-
Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra từ phần văn bản Những câu chuyện của người thầy
23/04/2023 | 0 Trả lời
-
Những việc nên làm để tự bảo vệ bản thân khi gặp nguy hiểm? Theo em điều nào là quan trọng nhất? Tại sao?
24/04/2023 | 0 Trả lời
-
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi
CÔ GIÁO LỚP EM
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi.
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết.
Gió đưa thoảng hương nhài,
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho.
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
(Nguyễn Xuân Sanh, SGK Tiếng Việt 2, tập 1, NXB Giáo dục, 2002)
Câu 1. Tác giả đã sử dụng biện pháp tư từ nào qua chi tiết Nắng ghé vào; xem?
A. So sánh B. Nhân hoá C. Ẩn dụ D. Hoán dụ
Câu 2. Điều gì làm nhân vật em luôn ấn tượng mãi?
A. hình ảnh cô giáo B. hình ảnh lớp học
C. hình ảnh trang vở D. hình ảnh điểm mười
Câu 3. Ai là người chăm lo, giúp đỡ em từ những nétchữ đầu đời?
A. Cô B. Thầy C. Ba mẹ D. Ông bà
Câu 4. Trong bài thơ, nhân vật em có thái độ, tình cảm như thế nào với cô giáo?
A. Lo lắng, yêu quý B. Lễ phép, trân trọng
C. Lo lắng, trân trọng D. Ngạc nhiên, yêu quý
Câu 5. Em hãy chọn từ, cụm từ phù hợp điền vào phần còn thiếu để hoàn thành thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.
Hình ảnh ____trong bài thơ gợi đến ký ức về một người hiền từ đã dạy mình những nét chữ, những con số đầu tiên. _______cứ thủ thỉ, ấm áp mà thấm sâu trong tâm hồn, khắc ghi trong trái tim bao thế hệ học trò.
A. trang vở; Tình cảm thầy trò B. lớphọc; Tình cảm bạn bè
C. cô giáo; Tình cảm cô trò D. cô giáo; Tình cảm thầy trò
Câu 6. Ý nào đúng khi nói về tác dụng của các vần nhài-bài, tho-cho?
A. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự kết thúc dòng thơ và tạo nên mối liên kết giữa các dòng thơ.
B. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự chuyển tiếp dòng thơ và tạo nên sự tách biệt giữa các dòng thơ.
C. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự chuyển tiếp dòng thơ và tạo nên tiết tấu của các dòng thơ.
D. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự thay đổi dòng thơ và tạo nên nhạc điệu của các bàithơ.
Câu 7. Từ đưa trong câu Gió đưa thoảng hương nhài có nghĩa là
A. trao, giao trực tiếp cho người khác về một sự vật, sự việc, đối tượng.
B. dẫn dắt, điều khiển, làm cho đi tới một nơi, đạt tới một đích nhất định.
C. chuyển động hoặc làm cho chuyển động qua lại một cách nhẹ nhàng.
D. cùng đi với ai một đoạn đường trước lúc chia tay hoặc xa cách.
Câu 8. Từ câu thơ Cô dạy em tập viết có thể mở rộng chủ ngữ bằng cụm từ. Cách nào sau đây thực hiện đúng?
A. Mỗi ngày, cô dạy em tập viết. B. Cô thường dạy em tập viết.
C. Cô thì dạy em tập viết. D. Những người cô dạy em tập viết.
Câu 9. Qua bài thơ trên, em rút ra được bài học gì về cách ứng xử với thầy cô?
Câu 10. Khi đánh giá về văn bản Cô giáo lớp em, có bạn cho rằng: Bài thơ nhỏ nhắn, xinh xắn rất đẹp từ ngôn từ đến cảm xúc, tình cảm ẩn chứa trong đó. Vậy ý kiến của em như thế nào?
10/05/2023 | 0 Trả lời
-
07/07/2023 | 0 Trả lời


