Trình bày cảm xúc của em về môi trường và thiên nhiên sau chuyến tham quan, du lịch
Trình bày cảm xúc của em về môi trường và thiên nhiên sau chuyến tham quan, du lịch.
Trả lời (1)
-
Hàng năm cứ vào những dịp cuối năm học như thế này, nhà trường đều tổ chức các hoạt động thăm quan dã ngoại thường niên cho học sinh các khối lớp 6,7,và 8. Năm nay, điểm đến của chuyến dã ngoại dành cho những học sinh lớp 7 chúng mình là khu du lịch sinh thái Đầm Long - Ba Vì. Chuyến thăm quan này không đơn thuần chỉ là một chuyến đi chơi, mà nó mang ý nghĩa của một chuyến đi thực tế phục vụ cho việc học liên môn Giáo dục công dân - Sinh học, đồng thời hỗ trợ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh. Sau một năm học vất vả, có được một chuyến đi dã ngoại thực sự là một điều rất tuyệt vời. Tất cả mọi người đều hưởng ứng và háo hức mong chờ chuyến tham quan này.
Chuyến đi của chúng tớ bắt đầu vào sáng ngày 7 - 5. Không ai bảo ai mà tất cả mọi người đều đến từ rất sớm, có lẽ vì quá háo hức và không thể chờ đợi thêm được nữa. Đúng 7h sáng, đoàn xe bắt đầu lăn bánh đưa chúng tớ đến với khu du lịch sinh thái Đầm Long. Đầm Long là một khu du lịch sinh thái rất nổi tiếng và được nhiều người biết tới, với hệ động thực vật vô cùng phong phú. Sau gần 2 giờ đồng hồ di chuyển bằng ô tô, vượt qua quãng đường 70km, chúng tớ cuối cùng đã tới được đích đến của cuộc hành trình.
Đặt chân xuống xe, chúng mình cảm thấy như vừa được bước vào một thế giới hoàn toàn khác. Xung quanh toàn là một màu xanh của cây rừng. Hít một hơi thật sâu, mình như cảm nhận được bầu không khí vô cùng trong lành, mát mẻ của nơi đây, khiến cho bao mệt mỏi sau quãng thời gian dài di chuyển bằng ô tô như ngay lập tức biến mất. So với bầu không khí nóng nực và cái nắng gay gắt của Hà Nội những ngày đầu hè thì nơi này chẳng khác nào thiên đường. Không mất nhiều thời gian nghỉ ngơi, chúng mình ngay lập tức bắt tay vào thực hiện những yêu cầu đã được đề ra trước chuyến đi. Mỗi lớp sẽ chia thành từng nhóm nhỏ, các nhóm có nhiệm vụ tự tổ chức đi khám phá hệ động thực vật tại khu vực Đầm Long này. Hoạt động nhằm mục đích thực hiên nội dung dạy và học liên môn hai môn học là Sinh học và Giáo dục công dân. Chúng mình được thực hành những bài học của môn Giáo dục công dân qua việc thiết lập, điều hành, thực hiện và phối hợp trong các công việc của nhóm; còn việc quan sát, khám phá hệ động thực vật nơi đây là một nội dung thực hành của môn Sinh học. Phương pháp học tập mới lạ này được chúng mình rất ủng hộ, ai cũng tham gia với một tinh thần vui vẻ thoải mái theo phương châm “ học mà chơi, chơi mà học”.
Mình thấy thực sự thích thú khi được cùng nhóm của mình đi “thám hiểm” trong rừng. Lần đầu tiên mình được tận mắt chứng kiến nhiều loại cây đến vậy. Có những cây cổ thụ tuổi đời hàng trăm năm tuổi, thân cây phải chục người ôm mới xuể, đứng sừng sững tỏa bóng rợp cả một vùng rộng lớn, tạo cho khu vực này không gian vô cùng thoáng mát. Có rất nhiều loại thực vật quý hiếm mà mình chưa từng được thấy, hoặc cũng mới chỉ được thấy qua sách vở. Trong rừng có nhiều loại động vật như khỉ, hươu, nai, sóc, chồn, cò... để chúng mình thỏa thích khám phá. Nhiều nhất vẫn là khỉ và hươu. Trong khu rừng này gần như ở đâu cũng có vài chú khỉ xuất hiện. Chúng mình đã từng nhìn thấy khỉ khi đi sở thú, nhưng được tiếp xúc với những chú khỉ ở khoảng cách gần đến mức có thể chạm vào chúng thì lại là một trải nghiệm hoàn toàn khác. Dù đã được các cô nhắc nhở về việc khỉ có thể lấy trộm đồ, nhưng chúng mình vẫn rất thích khi được chơi đùa cùng với chúng, và thậm chí là cho chúng ăn nữa. Thực sự là vô cùng thú vị. Chúng mình cũng đã được chứng kiến, quan sát những chú hươu ở một cự ly rất gần. Việc được theo dõi các loài động vật trong môi trường sống tự nhiên của chúng đem lại cho những “ nhà thám hiểm nhí” như mình một trải nghiệm rất đặc biệt, khác xa so với việc quan sát chính những loài động vật này trong sở thú. Chúng mình còn được tham gia vào một bài tập - trò chơi rất hấp dẫn nữa mang tên: “ Sưu tầm các loài côn trùng ”. Bài tập này là một sự kết hợp hoàn hảo giữa hai bộ môn Sinh học và Giáo dục công dân, thể hiện rõ nét tinh thần của nội dung học liên môn mà buổi dã ngoại này hướng đến. Bài tập yêu cầu vận dụng khả năng phối hợp làm việc nhóm đã được học trong môn Giáo dục công dân, kết hợp với những kiến thức của môn Sinh học để các nhóm có thể sưu tầm cho mình được nhiều loại côn trùng nhất. Những bài tập làm việc theo nhóm như thế này làm tăng thêm tình đoàn kết, khả năng làm việc nhóm của các học sinh; giúp cho những bạn vốn rụt rè, nhút nhát thêm tự tin và mạnh dạn hơn trong các hoạt động của tập thể.
Khỉ và hươu - những loài động vật chúng mình được thấy rất nhiều trong chuyến thăm quan
Không chỉ được khám phá hệ động thực vật phong phú mà khi đến với khu du lịch sinh thái Đầm Long, chúng mình còn có cơ hội được tham gia vào những trò chơi vô cùng kì thú như tàu siêu tốc, thảm bay hay đu quay. Các trò chơi như thế này không chỉ giúp mọi người được thư giãn, vui vẻ, xua đi những sự mệt mỏi mà còn giúp nâng cao tinh thần đoàn kết, giúp cho các thành viên trong lớp có cơ hội được xích lại gần nhau hơn.
Thời gian trôi qua thật nhanh chóng. Chẳng mấy chốc đã tới lúc hoàng hôn buông xuống, đã đến lúc chúng mình phải nói lời tạm biệt với nơi này. Chuyến đi khép lại với nhiều niềm vui không chỉ đối với mình mà còn với tất cả các bạn. Một ngày được tiếp xúc, gần gũi với thiên nhiên giúp chúng mình khám phá thêm nhiều điều nhiều điều thú vị, đồng thời thêm thấu hiểu sự cần thiết của việc bảo vệ môi trường, rằng bản thân mình cần phải có trách nhiệm trước vấn đề bức thiết đang được cả xã hội quan tâm này.
Chuyến đi sẽ là một kỉ niệm khó quên của thời học sinh mà sau này mỗi lần nhìn lại, chúng mình có thể cùng mỉm cười và nhớ mãi những ngày tháng đẹp đẽ của một thời áo trắng dưới mái trường Nguyễn Tất Thành. Cảm ơn Ban Giám hiệu nhà trường đã tổ chức cho chúng em một chuyến thăm quan thật tuyệt vời, một chuyến đi thực tế vô cùng ý nghĩa!
bởi Hâm's Hoàng's 14/12/2018Like (0) Báo cáo sai phạm
Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!
Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Các câu hỏi mới
-
Trường hợp bạn A đủ 16 tuổi nhưng không sử dụng xe trên 50cm3 là hình thức thực hiện nào của pháp luật?
03/12/2022 | 0 Trả lời
-
Theo em nguyên nhân nào đã dẫn đến sự căng thẳng cho bạn H? Trong cuộc sống em đã gặp những tình huống nào dẫn đến căng thẳng? Em sẽ làm gì để đối mặt với chúng?
27/12/2022 | 0 Trả lời
-
06/01/2023 | 1 Trả lời
-
10/03/2023 | 1 Trả lời
-
Trình bày những nét đặc sắc của một loại hình âm nhạc ở truyền thống quê hương Bình Định mà em yêu thích
22/10/2023 | 0 Trả lời
-
22/04/2024 | 0 Trả lời