GDCD 6 Bài 12: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

Lý thuyếtTrắc nghiệmBT SGK FAQ

Trẻ em còn non nớt về trí tuệ, thể chất, rất dễ bị tổn thương, cần phải chăm sóc và bảo vệ. Trên thế giới đã có những qui định bảo vệ quyền trẻ em. Để nắm vững về những quyền bảo vệ trẻ em như thế nào? Mời tất cả các em tìm hiểu bài hôm nay: Bài 12: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em

Tóm tắt bài

I. Truyện đọc: “Tết ở lang trẻ em SOS Hà Nội”

1. Tết ở làng trẻ em SOS Hà Nội

  • Tết của trẻ em ở làng SOS Hà Nội diễn ra như thế nào?
    • Ngày 28 tết nhà nào cũng đỏ lửa luộc bánh chưng
    • Tổ chức nghi lễ như mọi gia đình
    • Mua sắm quần áo, dầy dép mới.
    • Đầy đủ hoa quả, bánh kẹo, thịt gà
  • Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em mồ côi ở đó?
    • Có cuộc sống rất hạnh phúc.
    • Trẻ không nơi nương tựa được nhà nước chăm sóc và bảo vệ.
  • Em hãy kể tên những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em mà em biết?
    • Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc

    • Làng trẻ em SOS

    • Quĩ bảo trợ trẻ em

    • Trường dạy trẻ em khuyết tật

2. Nhận xét

  • Trẻ em được sống hạnh phúc. Đây cũng là quyền của trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước bảo vệ chăm sóc.

 3. Các quyền trẻ em được hưởng: quyền học tập, vui chơi, chăm sóc, được bảo vệ… 

II. Công ước LHQ về quyền trẻ em

  • Năm 1989: Công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời.
  • Năm 1990: Việt Nam kí và phê chuẩn công ước.
  • Năm 1991: Việt Nam ban hành luật bảo về, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
  • Các nhóm quyền của trẻ em:
    • Nhóm quyền sống - ăn.
    • Nhóm quyền bảo vệ: Khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bỏ rơi, bóc lột,…
    • Nhóm quyền phát triển
    • Nhóm quyền tham gia

III. Ý nghĩa của quyền trẻ em và bổn phận của trẻ em.

  • Ý nghĩa: Quyền trẻ em rất cần thiết đối với sự phát triển của trẻ em
  • Bổn phận và trách nhiệm của trẻ em
    • Bảo vệ quyền của mình, chống mọi sự xâm phạm. Tôn trọng quyền của người khác và thực hiện tốt bổn phận.
  • Biểu hiện tốt:
    • Tổ chức việc làm cho trẻ em khó khăn
    • Dạy học lớp học tình thương
    • Dạy nghề miễn phí
    • Tổ chức tiêm phòng dịch
    • Tổ chức trại hè
    • Tổ chức cho trẻ em tham gia các trò chơi bổ ích.
    • Trẻ em được nuôi dưỡng, chăm sóc chu đáo.
  • Biểu hiện chưa tốt:
    • Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy
    • Cha mẹ ly hôn
    • Đánh đập trẻ em
    • Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện
    • Không nhận trẻ em nghèo vào lớp.

Lời kết

Sau khi học xong bài này các em cần nắm: 

  • Các quyền cơ bản của trẻ em theo công ước của LHQ và ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em.
  • Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em.

Ngoài ra, các em hãy tham khảo cách Giải bài tập GDCD 6 Bài 12​ ở cuối bài học và tham gia làm phần thi Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 12 có các câu hỏi để cũng cố kiến thức đã học.

Các em hãy tham khảo bài học tiếp theo: Bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Được đề xuất cho bạn