-
Phần 2: Làm văn: (7.0 điểm)
Hiện nay, nhiều bạn trẻ quên nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, quên nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ. Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ về hiện tượng trên.
Câu hỏi:Lời giải tham khảo:
- Yêu cầu về kĩ năng: Viết đúng kiểu bài nghị luận về hiện tượng đời sống xã hội, có ý thức và thái độ đúng đắn trước các hiện tượng đời sống. Học sinh vận dụng nhuần nhuyễn các thao tác lập luận: Giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh.... Diễn đạt trong sáng, bố cục mạch lạc, rõ ràng. Ít mắc lỗi chính tả.
- Yêu cầu về nội dung: Học sinh có thể trình bày nhiều cách sáng tạo song cần đảm bảo được những ý cơ bản sau:
- Mở bài:
- Nêu ý có liên quan dẫn vào hiện tượng.
- Nêu hiện tượng: Hiện nay, nhiều bạn trẻ quên nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, quên nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ.
- Nhận định: Đây là hiện tượng xấu, có nhiều tác hại, cần có biện pháp khắc phục.
- Thân bài:
- Nêu thực trạng: Đây là hiện tượng khá phổ biến.
- Các bạn trẻ mắc nhiều lỗi: Bỏ học, trốn học, ham chơi, vô lễ, đánh nhau. Các bạn không nhận ra lỗi của mình nhưng không xin lỗi, biết lỗi nhưng vẫn tái phạm.
- Được giúp đỡ nhưng không cảm ơn.
- Bàn luận:
- Tác hại:
- Mọi người chê cười, bị đánh giá xấu về đạo đức.
- Tạo thành thói quen xấu
- Nguyên nhân:
- Do thói quen, ý thức kém
- Chơi với bạn xấu.
- Gia đình, nhà trường chưa quan tâm.
- Biện pháp khắc phục.
- Tập thói quen biết cảm ơn và xin lỗi.
- Gia đình, nhà trường kết hợp để giáo dục.
- Tác hại:
- Nêu thực trạng: Đây là hiện tượng khá phổ biến.
- Kết bài:
- Khẳng định đây là hiện tượng xấu cần loại bỏ.
- Liên hệ bản thân.
- Mở bài:
- Lưu ý:
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn, giáo viên cần linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; chú ý khuyến khích các bài làm có cảm xúc và sáng tạo.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Đọc trích đoạn và thực hiện các yêu cầu
- Nêu những ý chính của văn bản?
- Xác định các phương thức biểu đạt của văn bản?
- Nêu ngắn gọn ý nghĩa tác phẩm đó?
- Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ về hiện tượng trên.
