Hỏi đáp về Tạo giống mới nhờ công nghệ gen - Sinh học 12

A. ghép được các đoạn ADN vào plasmit của vi khuẩn.

B. khả năng tái tổ hợp ADN giữa các loài đứng xa nhau trong bậc thang phân loại.
C. sản xuất các sản phẩm sinh học trên quy mô công nghiệp.
D. tạo ra các sinh vật chuyển gen phục vụ cho cuộc sống con người.

A. Công nghệ gen.

B. Cấy truyền phôi.
C. Gây đột biến nhân tạo.
D. Nhân bản vô tính.

A. Nuôi hạt phấn, sau đó lưỡng bội hóa. 

B. Công nghệ chuyển gen.
C. Gây đột biến kết họp với chọn lọc. 
D. Nhân bản vô tính bằng kỹ thuật chuyển nhân.

a. Enzim ligase có vai trò nối 2 đầu của 2 mạch polinucleotit.

b. Enzim giới hạn tạo ra dấu chuẩn plasmit.

c. ADN polimeraza tổng hợp nhân dòng các đoạn ADN.

d. Enzim phiên mã ngược tạo cADN từ mARN.

1. Có kiểu gen đồng nhất.

2. Có kiểu hình hoàn toàn giống mẹ.

3. Không thể giao phối với nhau.

4. Có kiểu gen thuần chủng.

Phương án đúng là:

a. 1, 3.

b. 2, 3, 4.

c.2, 4.

d. 1, 2, 3.

1. Cắt ADN của tế bào cho và cắt mở vòng plasmit.

2. Tách ADN của tế bào cho và tách plasmit ra khỏi tế bào.

3. Chuyển AND tái tổ hợp vào tế bào nhận.

4. Nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN của plasmit.

Tổ hợp trả lời đúng là:

a. I, III, IV, II

b. I, II, III, IV

c. II, I, III, IV

d. II, I, IV, III.

1. Nếu không có thể truyền plasmit thì gen cần chuyển sẽ tạo ra quá nhiều sản phẩm trong tế bào nhận.

2. Nếu không có thể truyền plasmit thì tế bào nhận không phân chia được.

3. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn được vào ADN vùng nhân của tế bào nhận.

4. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển được nhân lên trong tế bào nhận

a. 4

b. 2

c. 3

d. 1

(1) Lấy nhân của loài này và tế bào chất của loài khác cho dung hợp.

(2) Đưa thêm một gen của loài khác vào hệ gen.

(3) Lấy hợp tử đã thụ tinh và cắt thành nhiều hợp tử rồi cấy vào tử cung cho các động vật cùng loài.

(4) Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen.

(5) Tổ hợp lại các gen vốn có của bố mẹ bằng lại hữu tính.

(6) Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen.

A. 3

B. 4

C. 5

D. 2

1. Tạo chủng vi khuẩn E. coli sản xuất insulin của con người;

2. Tạo giống dâu tằm tam bội có năng suất tăng cao hơn so với dạng lưỡng bội bình thường;

3. Tạo ra giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia;

4. Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao;

5. Tạo ra cừu sản xuất sữa có chứa prôtêin của người;

6. Tạo ra giống cây Pomato từ cây cà chua và khoai tây.

A. (1), (3), (4), (5).

B. (1), (3), (6).

C. (1), (3), (5), (6).

D. (1), (3), (5).

1. Gây nhiễm nấm gây bệnh trên các củ khoai tây được thu thập từ nhiều vùng khác nhau.

2. Lấy tế bào của củ khoai tây không nhiễm bệnh nuôi trồng trong môi trường nuôi cấy.

3. Chọn, tách riêng những củ khoai tây không bị nhiễm bệnh.

4. Kích thích các tế bào soma phát triển thành cây khoai tây trong ống nghiệm.

5. Đưa các cây trong ống nghiệm ra trồng ở vườn ươm.

Thứ tự các thao tác cần thực hiện để tạo giống khoai tây sạch bệnh, có khả năng kháng nấm là:

a. 1->3->2->4->5

b. 1->2->3->4>5

c. 3->1->2->4->5

d. 3->2->1->4->5

a. Cấy gen lành vào bệnh nhân bị bệnh di truyền

b. Sử dụng vi khuẩn này để sản xuất hàng loại mARN từ gen

c. So sánh ADN tìm thấy trên hiện trường gây án với mARN của kẻ tình nghi

d. Sử dụng bi khuẩn như nhà máy sản xuất prôtêin.

a. Hoạt động nông nghiệp được cho là có tác động lớn đến chu trình nitơ

b. Việc chặt phá rừng đầu nguồn nước làm tăng nồng độ trong các con kênh dẫn nước vào đầu nguồn.

c. Nitơ là nguyên tố dinh dưỡng giới hạn sản lượng sơ cấp của tất cả các hệ sinh thái biển.

d. Nguồn sắt cung cấp cho đại dương chủ yếu là từ bụi được gió thổi từ đất liền ra.

(l) Lấy trứng ra khỏi con vật.

(2) Cấy phôi đã được chuyển gen vào tử cung con vật khác để nó mang thai và sinh đẻ bình thường.

(3) Cho trứng thụ tinh trong ống nghiệm.

(4) Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử và hợp tử phát triển thành phôi.

Trình tự đúng trong quy trình tạo động vật chuyển gen là

a. (1) → (3) → (4) → (2).

b. (3) → (4) → (2) → (1).

c. (2) → (3) → (4) → (2).

d. (1) → (4) → (3) → (2).

a.Tính đặc trưng

b. Tính phổ biến

c. Tính thoái hóa

d. Tính đặc hiệu

(1) Tạo giống dâu tằm tứ bội.

(2) Tạo giống dưa hấu đa bội.

(3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả năng tổng hợp β-caroten (tiền chất tạo vitamin A) trong hạt.

(4) Tạo giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt.

a. (3) và (4).

b. (1) và (2).

c. (1) và (3).

d. (2) và (4).

a. Các gen tiền ung thư bình thường có vai trò giúp điều hòa sự phân chia tế bào.

b. Các gen tiền ung thư là các dạng biến thể của các gen bình thường.

c. Các tế bào tạo ra các gen tiền ung thư khi tuổi của cơ thể tăng lên.

d. Các gen tiền ung thư bắt nguồn từ sự lây nhiễm của virus.

1. tạo véc tơ chứa gen người và chuyển vào tế bào xôma của cừu.

2. chọn lọc và nhân dòng tế bào chuyển gen.

3. nuôi cấy tế bào xôma của cừu trong môi trường nhân tạo.

4. lấy nhân tế bào chuyển gen rồi cho vào trứng đã bị mất nhân tạo ra tế bào chuyển nhân.

5. chuyển phôi được phát triển từ tế bào chuyển nhân vào tử cung của cừu để phôi phát triển thành cơ thể.

Thứ tự các bước tiến hành

A. 1, 3 ,2, 4, 5.

B. 3, 2, 1, 4, 5.

C. 1, 2, 3, 4, 5.

D. 2, 1, 3, 4, 5.

a. tính phổ biến.

b. tính đặc hiệu.

c. tính thoái hóa.

d. bộ ba kết thúc.

(1) Tạo vectơ chứa gen người rồi chuyển vào tế bào xôma cừu.

(2) Chọn lọc và nhân dòng tế bào chuyển gen có chứa ADN tái tổ hợp.

(3) Nuôi cấy tế bào xôma cừu trong môi trường nhân tạo.

(4) Lấy nhân tế bào chuyển gen cho vào tế bào trứng đã bị lấy mất nhân để tạo phôi.

(5) Chuyển phôi vào tử cung để sinh ra cừu chuyển gen.

A. 1→ 2→ 3→4→ 5    B. 1→3→2→4→7→5

C. 1→4→2→3→5       D. 1→3→4→2→5

a. ADN pôlimeraza và ARN pôlimeraza.

b. enzim tháo xoắn và restrictaza.

c. ADN pôlimeraza và ligaza.

d. restrictaza và ligaza.

(1) Tạo giống lúa có khả năng tổng hợp β-caroten trong hạt.

(2) Tạo giống dâu tằm tứ bội.

(3) Tạo giống bông có gen kháng sâu hại.

(4) Tạo cừu có khả năng sản sinh prôtêin người trong sữa.

Có bao nhiêu thành tựu tạo giống nhờ công nghệ gen?

a. 2

b. 1

c. 3

d. 4

A. nhận biết các tế bào đã nhận được ADN tái tổ hợp.

B. giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cắt trên thể truyền.

C. dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

D. tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt hơn.

a. tách ADN nhiễm sắc thể ra khỏi tế bào cho và tách plasmit ra khỏi tế bào vi khuẩn.

b. nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp.

c. cắt ADN của tế bào cho và ADN của plasmit ở những điểm xác định.

d. chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen đã ghép biểu hiện.

a. dung hợp tế bào trần.

b. gây đột biến nhân tạo.

c. nhân bản vô tính.

d. công nghệ gen.