Suy nghĩ về quê hương đất nước
Nói về lòng yêu nước nhà văn Ê-ren bua có câu nói nổi tiếng " dòng suối đổ vào sông, sông đỏ vào trường giang Côn-ga, con sông Côn- ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc". Em hiểu câu nói trên như thế nào. Hãy phát biểu những suy nghĩ của em về quê hương đất nước
Trả lời (1)
-
MB:
- Tình yêu gia đình, quê hương, đất nước ko chỉ là truyền thống mà còn là trách nhiệm, là nghĩa vụ của mỗi con người, mỗi dân tộc đối với Tổ quốc mình
- Lòng yêu nước ấy đã được nhà văn I. Ê-ren-bua bày tỏ trong văn bản của mình: "Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào trường giang Côn-ga, con sông Côn- ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc". Suy nghĩ ấy thật tuyệt vời và ý nghĩa
TB:
1. Làm rõ nội dung câu nói
- Lòng yêu nước là 1 khái niệm rất trừu tượng, cao xa đối với nhiều người. Nhưng Ê-ren-bua đã cụ thể hóa như những gì bình thường nhất quanh ta, nó diễn ra hằng ngày, mọi lúc, mọi nơi
- Để độc giả hiểu thêm được về tình yêu quê hương, đất nước 1 cách cụ thể, sinh động và hấp dẫn, nhà văn đã dùng phép so sánh: "
Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc" cũng giống như "dòng suối đổ vào sông, sông đỏ vào trường giang Côn-ga, con sông Côn- ga đi ra biển" vậy.
2. Vì sao Ê-ren-bua nói thế?
- Bởi cái lớn lao bao giờ cũng được bắt nguồn từ những cái nhỏ bé, bình thường, giản dị
- Tổ quốc, đất nước thật to lớn, kì vĩ, hoành tráng nhưng bao hàm trong đó là gì? Là quê hương, miền quê, làng xóm, gia đình và mỗi thành viên. Giống hàng trăm ngàn dòng suối nhỏ chảy vào sông, trăm ngàn con sông nhỏ đổ ra con sông lớn - trường giang Côn-ga. Con sông Côn-ga đem nước của trăm suối ngàn sông đổ ra biển lớn. Biển lớn chính là nước Nga Xô-Viết, là Tổ quốc, là Mẹ hiền, là mái nhà chung của mỗi con người, mỗi dân tộc
- Thế nên, tình yêu quê hương, đất nước của mỗi người chính là được bắt nguồn từ những tình yêu nhỏ bé đó, yêu ngôi nhà, ông bà, yêu cha mẹ, yêu vợ, yêu chồng, yêu con, yêu cháu, yêu thầy cô, yêu bạn bè, yêu trường lớp. Yêu lối đi, ngõ xóm; yêu cái cây, con sông bên nhà; yêu đêm trăng thanh gió mát, bờ tre; yêu hương thơm của kì hoa dị sắc; yêu vị thơm ngon của muôn thứ trái cây; yêu cả 4 mùa xuân, hạ, thu, đông...
-> Tình yêu quê hương, đất nước được bắt nguồn từ chính lòng yêu những điều nhỏ bé, đơn sơ, giản dị, gần gũi, thân thương ấy
3. Suy nghĩ của bản thân
- Mỗi người khi sinh ra và lớn lên đều gắn bó với tất cả những gì xung quanh ta. Và chính đời sống thân thuộc, gần gũi thương yêu ấy đã bao bọc ta, dưỡng nuôi ta lớn lên, trưởng thành. Ta được học hành và làm việc, được tự do và mưu cầu hạnh phúc thì vì sao ta ko yêu gia đình - cội nguồn sinh dưỡng của ta, ko yêu Tổ quốc, đất nước - Mẹ hiền ôm ấp, bảo vệ ta, cho ta cuộc sống tươi đẹp như hôm nay?
- Đất nước chúng ta đã trải qua bao cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại. Thân mình còn biết bao vết thương chưa được hàn gắn. Đâu đó cuộc sống của người dân vẫn còn nghèo nàn, lạc hậu; đâu đó vẫn còn những bạn nhỏ đói cơm rách áo, thèm con chữ; còn biết bao cảnh ngang trái, trớ trêu nhưng ko phải vì thế mà ta ko yêu Tổ quốc
- Đất nước ta đnag trên đà lớn mạnh trong hội nhập. Hội nhập nhưng ko hòa tan, yêu Tổ quốc, đất nước ta phải biết gìn giữ bản sắc dân tộc, nêu cao quyền con người và bảo vệ lợi ích của nhân dân
4. Kêu gọi hành động
- Quê hương, đất nước ko ở đâu xa mà ở ngay trong máu xương của mỗi con người. Quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng, Tổ quốc là mối quan hệ gắn bó máu thịt ko thể tách rời
- Mỗi cá nhân đều phải biết hóa thân vào dáng hình xứ sở, phải có trách nhiệm xây dựng đất nước, mang đất nước đi xa hơn, ngày càng giàu mạnh, vững bền và sẵn sàng xả thân nếu Tổ quốc bị xâm lăng.
KB
- Bản thân yêu quê hương, đất nước phải được biểu hiện qua hành động cụ thể: yêu gia đình, mái trường, cuộc sống xung quanh; học tập, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện thể lực tốt... để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
- Tình yêu quê hương, đất nước là cần thiết, thiêng liêng đối với mỗi người.
bởi Nguyễn Mai
28/01/2019
Like (0) Báo cáo sai phạm
Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!
Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Các câu hỏi mới
-
viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu cảm nhận của em về biện pháp tu từ có vị chí nổi bật nhất trong bài thơ "mùa xuân nho nhỏ"
01/12/2022 | 0 Trả lời
-
Viết đoạn văn BIỂU CẢM về lợi ích của cây CÀ PHÊ.
04/12/2022 | 0 Trả lời
-
Em hãy viết bài văn kể lạu một trận thi đấu bóng rổ mà em ấn tượng nhất khi bắt đầu vào trường thcs(lớp 7)
07/12/2022 | 0 Trả lời
-
Em sẽ hành động như thế nào để "những tục lệ tốt đẹp ấy" và "những thức quý của đất mình" luôn có một vị trí quan trọng trong tâm hồn của người Việt? (Trả lời từ 3-5 câu)
Em đang cần gắp ạ!
11/12/2022 | 0 Trả lời
-
Đọc và trả lời câu hỏi:
Câu 1: Cảnh vật được miêu tả qua màu sắc nào trong bài thơ "Chiều sông thương".
18/12/2022 | 0 Trả lời
-
Viết đoạn văn khoảng 150 chữ giải thích câu ca dao :
"Trà Phú Hội, nước Mạch Bà
Sầu riêng An Lợi, chuối già Long Tân
Cá bụi sò huyết Pước An
Gạo thơm Phước Khánh, tôm càng Tam An"
19/12/2022 | 0 Trả lời
-
Giải giúp mình bài này nhé! Nêu những điểm cần chú ý về văn bản thông tin. TT
23/12/2022 | 0 Trả lời
-
sos . mọi người nhanh giúp mình với
28/12/2022 | 0 Trả lời
-
đề tài của lừa và ngựa
Giúp Em Vs
29/12/2022 | 0 Trả lời
-
'Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sẩy chân rơi xuống cái giếng. Con vật kêu la hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì. Cuối cùng, ông quyết định: con lừa đã già, dù sao cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả.
Ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình. Họ xúc đất đổ vào giếng.Ngay từ đầu lừa đã hiểu chuyện gì đang xảy ra và nó kêu la thảm thiết.Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng.Sau một vài xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống và vô cùng sửng sốt.Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên.Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn.Chỉ một lúc sau, mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài'.
Từ nội dung của phần đọc hiểu , em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về thông điệp được rút ra từ câu chuyên trên.
01/02/2023 | 0 Trả lời
-
Giải giúp mình bài này nhé! phần trên thui Câu 1 : Tìm những từ ngữ thể hiện thái độ của con mối và con kiến. Qua những từ ngữ ấy , tác giả muốn thể hiện điều gì? Câu 2 : Chỉ ra sự khác nhau trong hình thức kể chuyện của truyện Con mối và Con kiến với các chuyện Đèo cày giữa đường và Ếch ngồi đáy giếng. Câu 3 : Thủ pháp nào đc sd để lm nổi bật đặc điểm của hai con mối và kiến? Câu 4 : Hình ảnh con mối và con kiến để chỉ kiểu ng nào trong xã hội?
05/02/2023 | 0 Trả lời
-
bằng một đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật ngụ ngôn mà em yêu thích
08/02/2023 | 0 Trả lời
-
Giải giúp mình bài này nhé! ai giỏi văn thì giúp mình nhé đừng lên gg ạ
19/02/2023 | 1 Trả lời
-
chỉ ra và nêu cách hiểu của em về các từ ngữ được dùng phép nói quá trong các câu sau :
1. " Nhớ đêm dài đi đất trời bốc lửa
Cả đô thành nghi ngút cháy sau lưng "
2. " Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm,
Heo hút cồn mây súng gửi trời "
3. " Gươm mài đá, đá cũng mòn
Voi uống nước, nước sông phải cạn "
4. " Các bô lão là những kẻ quê mùa, chất phác, chưa bao giờ được bước chân vào nơi lầu son gác tía, chua bao giờ được bàn việc nước, thế mà nghe quan gia hỏi, họ đều nắm tay, gân mặt, khảng khái tâu lên : Xin đánh, trăm miệng một lời, làm rung chuyển cả một toàn điện Diên Hồng "
Liên quan đến biện pháp tu từ nói quá ạ, mong mọi người giúp mk ạ!
21/02/2023 | 0 Trả lời
-
lập dàn ý ghi lại cảm xúc bài thơ mẹ và quả nguyen khoa diem lớp 7 dàn ý chi tiết nha
văn học lớp 7
24/02/2023 | 0 Trả lời
-
22/03/2023 | 2 Trả lời
-
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống( trình bày ý kiến phản đối )về các vấn đề của học sinh
26/03/2023 | 0 Trả lời
-
Tìm hiểu về Vẻ đẹp của cây tre và con người Việt Nam
30/03/2023 | 0 Trả lời
-
có gì mới ở phương tây
có ngày có đêm
có máu và nước mắt
có sói lang và những anh hùng
31/03/2023 | 3 Trả lời
-
Hãy nêu tất cả các văn bản thông tin từ lớp 6 đến lớp 7 sách Ngữ văn Kết nối tri thức
09/04/2023 | 0 Trả lời
-
Đọc phần Giới thiệu bài học trong SGK tr76 tập 2 KNTT và trả lời câu hỏi: Phát biểu suy luận của em về mối liên hệ giữa chủ đề bài học và loại văn bản chính cần đọc.
09/04/2023 | 0 Trả lời
-
Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra từ phần văn bản Những câu chuyện của người thầy
23/04/2023 | 0 Trả lời
-
Những việc nên làm để tự bảo vệ bản thân khi gặp nguy hiểm? Theo em điều nào là quan trọng nhất? Tại sao?
24/04/2023 | 0 Trả lời
-
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi
CÔ GIÁO LỚP EM
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi.
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết.
Gió đưa thoảng hương nhài,
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho.
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
(Nguyễn Xuân Sanh, SGK Tiếng Việt 2, tập 1, NXB Giáo dục, 2002)
Câu 1. Tác giả đã sử dụng biện pháp tư từ nào qua chi tiết Nắng ghé vào; xem?
A. So sánh B. Nhân hoá C. Ẩn dụ D. Hoán dụ
Câu 2. Điều gì làm nhân vật em luôn ấn tượng mãi?
A. hình ảnh cô giáo B. hình ảnh lớp học
C. hình ảnh trang vở D. hình ảnh điểm mười
Câu 3. Ai là người chăm lo, giúp đỡ em từ những nétchữ đầu đời?
A. Cô B. Thầy C. Ba mẹ D. Ông bà
Câu 4. Trong bài thơ, nhân vật em có thái độ, tình cảm như thế nào với cô giáo?
A. Lo lắng, yêu quý B. Lễ phép, trân trọng
C. Lo lắng, trân trọng D. Ngạc nhiên, yêu quý
Câu 5. Em hãy chọn từ, cụm từ phù hợp điền vào phần còn thiếu để hoàn thành thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.
Hình ảnh ____trong bài thơ gợi đến ký ức về một người hiền từ đã dạy mình những nét chữ, những con số đầu tiên. _______cứ thủ thỉ, ấm áp mà thấm sâu trong tâm hồn, khắc ghi trong trái tim bao thế hệ học trò.
A. trang vở; Tình cảm thầy trò B. lớphọc; Tình cảm bạn bè
C. cô giáo; Tình cảm cô trò D. cô giáo; Tình cảm thầy trò
Câu 6. Ý nào đúng khi nói về tác dụng của các vần nhài-bài, tho-cho?
A. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự kết thúc dòng thơ và tạo nên mối liên kết giữa các dòng thơ.
B. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự chuyển tiếp dòng thơ và tạo nên sự tách biệt giữa các dòng thơ.
C. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự chuyển tiếp dòng thơ và tạo nên tiết tấu của các dòng thơ.
D. Vần được gieo vào cuối dòng, có tác dụng đánh dấu sự thay đổi dòng thơ và tạo nên nhạc điệu của các bàithơ.
Câu 7. Từ đưa trong câu Gió đưa thoảng hương nhài có nghĩa là
A. trao, giao trực tiếp cho người khác về một sự vật, sự việc, đối tượng.
B. dẫn dắt, điều khiển, làm cho đi tới một nơi, đạt tới một đích nhất định.
C. chuyển động hoặc làm cho chuyển động qua lại một cách nhẹ nhàng.
D. cùng đi với ai một đoạn đường trước lúc chia tay hoặc xa cách.
Câu 8. Từ câu thơ Cô dạy em tập viết có thể mở rộng chủ ngữ bằng cụm từ. Cách nào sau đây thực hiện đúng?
A. Mỗi ngày, cô dạy em tập viết. B. Cô thường dạy em tập viết.
C. Cô thì dạy em tập viết. D. Những người cô dạy em tập viết.
Câu 9. Qua bài thơ trên, em rút ra được bài học gì về cách ứng xử với thầy cô?
Câu 10. Khi đánh giá về văn bản Cô giáo lớp em, có bạn cho rằng: Bài thơ nhỏ nhắn, xinh xắn rất đẹp từ ngôn từ đến cảm xúc, tình cảm ẩn chứa trong đó. Vậy ý kiến của em như thế nào?
10/05/2023 | 0 Trả lời
-
07/07/2023 | 0 Trả lời


