Hỏi đáp Toán 7 Chân trời sáng tạo Chương 2 Bài 2

29 FAQ

Nếu các em có những khó khăn liên quan đến Bài giảng Toán 7 Chân trời sáng tạo Chương 2 Bài 1 Số thực - Giá trị tuyệt đối của một số thực, hãy đặt câu hỏi ở đây cộng đồng Toán HỌC247 sẽ sớm giải đáp cho các em.

ADSENSE

ADMICRO

Hỏi đáp Toán 7 Chân trời sáng tạo Chương 2 Bài 2

29 FAQ

Danh sách hỏi đáp (29 câu):

Với giá trị nào của x thì \(B = - \left( {21{x^2} + 22.\left| x \right|} \right) - 23\) đạt giá trị lớn nhất?

Với giá trị nào của x thì \(A = 10.\left| {x - 2} \right| + 22\) đạt giá trị nhỏ nhất?

Cho 100 số thực, trong đó tích của ba số bất kì là một số âm. Chứng tỏ rằng tích của 100 số thực đó là một số dương.

Cho hai số thực a, b \((a \ne 0,b \ne 0,a \ne b)\). Gọi \(M = \sqrt {19} .\left| a \right|.{b^2}.{(a - b)^2}\). Chứng tỏ rằng M là số dương.

Tìm số thực x, biết: \(\left| x \right| + \left| {x + 1} \right| = 0\).

Tìm số thực x, biết: \(\left| x \right| = x\);

Tìm số thực x, biết: \(\left| {x - 22} \right| = - \sqrt 3 \);

Tìm số thực x, biết: \(\left| {x + 2,037} \right| = 0\);

Tìm số thực x, biết: \(\left| x \right| = \dfrac{{13}}{{17}}\);

Trong giờ hoạt động của câu lạc bộ Toán, bạn Nam phát biểu “Giá trị tuyệt đối của tổng hai số thực khác dấu bất kì luôn là một số dương”. Bạn Nam phát biểu đúng hay sai? Vì sao?

Tính giá trị của biểu thức: \(( - 1,5) + 2.\left| {2\dfrac{1}{2}} \right| - 6.\left| {\dfrac{{ - 16}}{3}} \right| + 5.\left| { - 0,3} \right|\).

Tính giá trị của biểu thức: \(2,8 + 3.\left| { - \dfrac{{13}}{3}} \right| + 0,2.\left| 6 \right| + 5.\left| { - 10} \right|\);

Tính giá trị của biểu thức: \(2.\left| { - 21} \right| - 3.\left| {125} \right| - 5.\left| { - 33} \right| - \left| {2.21} \right|\);

Tính giá trị của biểu thức: \(\left| { - 11} \right| + \left| {22} \right| + \left| { - 33} \right| - 44\);

Tìm: \(\left| { - {\rm{ }}2{\rm{ }}022} \right|;{\rm{ }}\left| {\sqrt {312} } \right|;{\rm{ }}\left| { - \sqrt {5,4} } \right|;{\rm{ }}\left| {\dfrac{{ - 273}}{3}} \right|;{\rm{ }}\left| { - 20,21} \right|\).

Cho biết phát biểu sau đúng hay sai, vì sao: Giá trị tuyệt đối của một số thực luôn bằng chính nó.

Cho biết phát biểu sau đúng hay sai, vì sao: Hai số đối nhau có giá trị tuyệt đối bằng nhau.

Cho biết phát biểu sau đúng hay sai, vì sao: Hai số có giá trị tuyệt đối bằng nhau là hai số bằng nhau.

Cho biết phát biểu sau đúng hay sai, vì sao: Giá trị tuyệt đối của một số thực là một số dương hoặc bằng 0.

Cho biết phát biểu sau đúng hay sai, vì sao: Trên trục số nằm ngang, điểm \(\sqrt 2 \) nằm bên phải điểm \(\sqrt 3 \).

Cho biết phát biểu sau đúng hay sai, vì sao: Trên trục số thẳng đứng, điểm \( - \dfrac{5}{6}\) nằm phía dưới điểm \(\sqrt 5 \).

Cho biết phát biểu sau đúng hay sai, vì sao: Trên trục số nằm ngang, hai điểm \(\sqrt {13} \) và \( - \sqrt {12} \) nằm về hai phía của điểm gốc 0 và cách đều điểm gốc 0.

Tìm số đối của mỗi số sau: \(23,56;{\rm{ }}3,552;{\rm{ }}\dfrac{3}{9};{\rm{ }}\sqrt {156} ;{\rm{ }} - \sqrt {17} ;{\rm{ }}\dfrac{{ - 15}}{{41}}\).

Hãy tìm \(x\), biết rằng: \((-5,6).x+2,9.x-3,86=-9,8.\)

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 7

Toán 7

Ngữ văn 7

Tiếng Anh 7

Khoa học tự nhiên 7

Lịch sử và Địa lý 7

GDCD 7

Công nghệ 7

Tin học 7

Cộng đồng

Xem nhiều nhất tuần