Hỏi đáp về Ôn tập phần tiếng Việt (tiếp theo) - Ngữ văn 7

1.Đặt 2 câu đặc biệt trong đoạn văn viết về biển

2.Trong các câu đơn sau đây hãy mở rộng thành phần cho mỗi câu:

a,Những bông lúa chín....
b,Trong vườn những cây vải xanh um....
c,Vào mùa gặt châu chấu rất nhiều....
d,Trong lớp mọi ng đều yêu quí An....
Mọi ng giúp mk vs vì đây là BTVN của mk

Trong đoạn văn " Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi liên hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thơi nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất"

( Ngữ Văn 7, tập 2, trang 74)

Tìm câu đặc biệt và câu rút gọn trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của nó ?

Giúp mình với !!!

Viết đoạn văn với chủ đề về biển trong đó có sử dụng các loại đại từ tự chọn

các bạn giúp mình với

Tìm các cặp từ trái nghĩa trong bài thơ Bánh trôi nước trên ?

Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong bài.

Viết 1 đoạn văn từ 10-15 dòng có sử dụng từ đồng âm, từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa

Giúp với ạ

Mỗi câu dưới đây mắc lỗi nào về sử dụng quan hệ từ

1)Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng

2)

Viết một đoạn văn có sử dụng đại từ,quan hệ từ và từ hán việt.[ chủ đề tự chọn.]

Mk cần gấp. Cảm ơn rất nhiều.

bài 5 Đặt câu có chủ đề thiên nhiên, trong đó có sử dụng trạng ngữ theo yêu cầu dưới đây

A. câu có trạng ngữ chỉ thời gian và trạng ngữ chỉ nơi chốn

B. câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc trạng ngữ chỉ mục đích

c. câu có trạng ngữ chỉ thời gian và trạng ngữ chỉ mục đích

d. câu có trạng ngữ chỉ cách thức

e. câu có 3 loại trạng ngữ

Nêu công dụng của phép liệt kê ?

Bài 1 : Viết đoạn văn có sử dụng ít nhất 2 cặp từ đồng âm (gạch chân)
Bài 2 : Viết đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 thành ngữ (gạch chân)
Bài 3 : Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa

Câu 1 Trình bày khái niêm và sự phân loại của từ ghép, từ láy, đại từ và từ Hán Việt

sưu tầm 5 ví dụ về lối nói chơi chữ

1. sử dụng từ Hán Việt để làm gì ?

2. Những lưu ý khi sử dụng quan hệ từ. Một số lỗi khi dùng quan hệ từ.

3.Những lưu ý khi sử dụng từ đồng nghĩa

4. tác dụng của từ trái nghĩa

5. Những lưu ý khi sử dụng từ đồng âm

Tìm những từ ngữ có ý nghĩa liệt kê, so sánh, đối lập, tổng kết, khái quát

Viết 1 bài văn có chủ đề: Loài cây em yêu, trong đó có sử dụng từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ (viết dài tí nhé) chiều mai tớ nộp đó nha!

Phân tích lối chơi chữ được sử dụng trong mỗi câu sau đây:

a) Trời mưa đát thịt trơn như mỡ, dò đến hàng nem chả muốn ăn

b) Khi đi cưa ngọn, khi về con ngựa

c) Bà Ba béo bán bánh bèo bên bờ biển

I. Lý Thuyết
Câu 1: Từ ghép chia làm mấy loại? Đặc điểm của từng loại? Nêu ví dụ minh họa .

Câu 2 : Phân loại từ láy. Ví dụ minh họa .

Câu 3 : Đại từ là gì? Phân loại đại từ .

Câu 4 : Quan hệ từ là gì? Nêu cách dùng và cách chữa lỗi sau khi dùng quan hệ từ .

Câu 5 : Khái niệm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm và cho ví dụ mỗi loại .

II. Bài tập
Câu 1 : Tìm từ láy, từ ghép trong các câu sau
a) Tôi mếu máo trả lời và đứng chôn chân xuống đất, nhìn theo cái bóng bé nhỏ, liêu xiêu của em tôi trèo lên xe.
b) Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi, hốt hoảng.

Câu 2 : Chỉ ra quan hệ từ dùng sai trong các câu văn sau và chữa lại :
a) Chúng em luôn tranh thủ thời gian vì học tập.
b) Em tôi thích môn Tiếng Anh và tôi không thích.
c) Tuy gương có tan xương nát thịt thì vẫn còn nguyên tấm lòng ngay thẳng.

Câu 3 : Xác định từ đồng âm, từ đồng nghĩa trong các câu sau :
​a) Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

b) Ba em bắt được con ba ba

c) Mẹ tôi gánh một gánh lúa ra đồng /

d) Năm nay bố tôi đã ngoài năm mươi tuổi

Câu 4 : Viết một đoạn văn ( 7-9 câu ) về một mùa trong năm. Có sử dụng quan hệ từ và từ trái nghĩa .

Câu rút gọn là câu

A, chỉ có thể vắng chủ ngữ

B chỉ có thể vắng vị ngữ

C có the vắng chủ và vị

D chỉ có thể vắng thành phần phụ

1) Vì sao văn bản cần đảm bảo tính liên kết.

2) Nêu các bước của quá trình tạo lập văn bản

Lấy ví dụ

3) Viết bài văn tả lại quang cảnh trường em trong ngày khai giảng năm học mới.//

Thank you

nêu giống và khác nhau giữa từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Viết một đoạn văn chủ đề tự chọn có sử dụng từ đồng âm, trái nghĩa gạch chân

2. Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì.

a) Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những người chuyên môn mới định được, người ta gặt mang về.

b) Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.

c) Khi các cô gái vòng đô gánh, giởi từng lớp là sen,chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm, sạch sẽ và tinh khiết, không có mảy may một chút bụi nào.

d) Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.

e) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa.

g) Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non,hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người thấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.

h) Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy nhũng tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bảy hào nhoáng và thô kệchbắt chước người ngoài[...].

phân tích tác dụng của từ láy trong hai câu thơ sau:

"lom khom dưới núi tiều vài chú

lác đác bên sông chợ mấy nhà"

cho các từ sau : mơ mộng , tẻ nhạt , mong ngóng , đục ngầu , chắc nịch , mơ màng , sôi nổi , phẳng lặng , binh lính , xanh thẳm , gắt gỏng , nặng nề . từ láy : từ ghép có nghĩa tổng hợp : từ ghép có nghĩa phân loại :