AMBIENT

Hỏi đáp về Kiểm tra tổng hợp cuối năm - Ngữ văn 7

ADSENSE

Danh sách hỏi đáp (103 câu):

  • Ha Ku

    Nêu nội dung chính và nghệ thuật của những bài văn sau:Đức tính giản dị của Bác Hồ,Ý nghĩa văn chương,Sống chết mặc bay,Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Trieu Tien

    Câu 6/Sgk/137:Chọn chép lại 2 câu tục ngữ mà em đã học hoặc sưu tầm được.Nêu lên ý nghĩa, giá trị của kinh nghiệm mà những câu tục ngữ ấy thể hiện.Có thể chọn 2 câu có nội dung liên quan với nhau để cùng phân tích.

    Câu 9/Sgk/137:Thế nào là nghệ thuật tương phản?Nêu cách thể hiện thủ pháp nghệ thuật ấy trong truyện Sống chết mặc bay và tác dụng của nó.

    Giúp mình với mai mình kiểm tra rồi giúp với!!!!!!

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • truc lam

    Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

    CHIẾC VÒNG TRÒN

    Chuyện kể rằng, có một vòng tròn rất hoàn mỹ. Nó rất tự hào về thân hình tròn trĩnh đến từng milimet của mình. Thế nhưng một buổi sáng thức dậy, nó thấy mình mất đi một góc lớn hình tam giác. Buồn bực,vòng tròn ta đi tìm mảnh vỡ đó. Vì không còn hoàn hảo nên nó lăn rất chậm. Nó bắt đầu ngợi khen những bông hoa dại đang tỏa sắc bên đường, nó vui đùa cùng ánh nắng mặt trời, tâm tình cùng sâu bọ... Một ngày kia nó tìm được một mảnh hoàn toàn vừa khít và ghép vào. Nó lăn đi và nhận ra mình đang lăn quá nhanh. Đến nỗi, không kịp nhận ra những bông hoa đang cố mỉm cười vói nó. Vòng tròn thấy rằng, cuộc sống khác hẳn đi khi nó lăn quá nhanh. Nó dừng lại, đặt mảnh vỡ bên đường rồi chầm chậm lăn đi.

    (Theo Quà tặng cuộc sống)

    Câu 1. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính?

    Câu 2. Tìm các từ láy được sử dụng trong đoạn văn trên?

    Câu 3. Chiếc vong tròn trong câu truyện trên là biểu tượng của điều gì?

    Câu 4. Câu văn ”Đến nỗi, không kịp nhận ra những bông hoa đang cố mỉm cừơi với nó.” sử dụng biện pháp tu từ nào?

    giúp mk nhanh nha m.n

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Trần Phương Khanh

    Giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ.

    Ở hiền gặp lành

    Tốt gỗ hơn nước sơn

    Ăn vóc học hay

    Học thầy không tày học bạn

    Học 1 biết 10

    Máu chảy ruột mềm

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Quang Thanh Tú

    Đóng vai anh đội viên và kể lại câu chuyện "Đêm nay Bác không ngủ"

    em muốn kham thảo những bài mà các anh chị đã làm qua nhé,văn mạng thì em không có cảm tình cho lắm.Em csáng mai em phải nộp bài rồi ạ!

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • khanh nguyen

    Câu tục ngữ : " Nói có sách , mách có chứng " khuyên chúng ta điều gì ?

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • thu hảo

    Đề kiểm tra học kì môn văn 7 của bọn mk nè, mọi người xem có khó không, nếu rảnh giải nun hộ mk bài 1, 2 còn bài 3 ko cần

    Câu 1 : Đọc đoạn văn sau và trẩ lời câu hỏi

    Con sẽ ko thể sống thanh thản, nếu đã làm cho mẹ buồn phiền. Dù có hối hận, có cầu xin linh hồn mẹ tha thứ... tất cả cũng chỉ có vô ích mà thôi. Lương tâm con sẽ ko một phút nào yên tĩnh. Hình ảnh dịu dàng và hiền hậu của mẹ sẽ là tâm hồn con như bị khổ hình.

    a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai?

    b) Tìm từ láy trong đoạn văn

    c) Nêu nội dung những điều cha nói với con trong đoạn văn trên?

    Câu 2 : Đọc và thực hiện yêu cầu bên dưới

    a) Thế nào là từ đồng nghĩa? Có mấy loại từ đồng nghĩa? Chỉ ra sự khác nhau giữa chúng?

    b) Xếp các từ sau vào các nhóm từ đồng nghĩa với nhau : Chết, nhìn, cho, chăm chỉ, hi sinh, cần cù,nhòm, siêng năng, tạ thế, biếu, cần mẫn, thiệt mạng, liếc, tặng, dòm , chịu khó

    Câu 3 : Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Cảnh khuya của HCM

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Trà Giang

    Câu 1: (2đ)

    a, Thế nào là đại từ? Đại từ đảm nhiệm những vai trò ngữ pháp nào?

    b, Xã định đại từ trong các câu sau và cho biết đại từ được dùng để làm gì?

    - Ai làm cho bể kia đầy

    Cho ao kia cạn cho gầy cò con?

    <Ca dao>

    - Đã bấy lâu nay bác tới nhà

    Trẻ thời đi vắng chợ thời xa.

    <Nguyễn Khuyến>

    Câu 2: (3đ)

    a, Hãy tóm tắt ngắn gọn văn bản ''Cuộc chia tay của những con búp bê''bằng lời văn của em khỏang 12 dòng:

    b, Nêu ý nghĩa của văn bản trên.

    Câu 3: (5đ)

    Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về một thầy, cô giáo mà em yêu quý:

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Anh Nguyễn

    Bai 1; Cho doan van sau

    "Tre la thang than, bat khuat! Ta khang chien , tre lai la dong chi chien dau cua ta.

    Tre von cung ta lam an, lai vi ta ma cung ta danh giac"( SACH GIAO KHOA NHU VAN 6- TAP 2 TRANG 97)

    a. Doan van trich trong van ban na, do ai viet?

    b. Xac dinh thanh phan CN, VN cua cac cau van trong doan va chi ra cau nao la cau tran thuat don

    c, Chi ra cac bien phap tu tu dac sac trong doan trich va phan tich tac dung

    XIN LOI MOI NGUOI NHA, MAY MINH KHONG AN DUOC DAU

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Thủy Tiên

    Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

    Tinh thần yêu nước cũng như các thứ quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm...

    ( Ngữ văn tập 2 )

    a) Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

    b) Hãy chỉ ra biện pháp tu từ và tác dụng?

    Help me T_T

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Thị Trang

    Mọi người gíup mình mấy câu này nha!

    Câu1:Đọc bài ca dao:"Con cò mà đi ăn đêm,đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao,ông ơi ông vớt tôi nao,tôi có lòng nào ông hãy xáo măng,có xáo thì xáo nước trong,đừng xáo nước đục đau lòng cò con!

    A.Cho biết thể loại văn học và phương thức biểu đạt của bài ca dao?

    B.Lời nói của con cò trong bài gợi cho em nhớ đến câu thành ngữ nào? Hãy đặt 1 câu với thành ngữ đó?

    C.Nêu tên 2 phép tu từ mà tác giả vận dụng trong bài?

    D.Trình bày ngắn gọn(3 đến 5 dòng) nêu suy nghĩ của em về cuộc sống và thái độ sống của con cò trong bài?

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Lê Trung Phuong

    Có những trưa tôi đứng dưới hàng cây
    Bỗng nghe dâng cả một nỗi tràn đầy
    Hình ảnh con sông quê mát rượi
    Lai láng chảy, lòng tôi như suối tưới
    Quê hương ơi! lòng tôi cũng như sông
    Tình Bắc Nam chung chảy một dòng
    Không gành thác nào ngăn cản được
    Tôi sẽ lại nơi tôi hằng mơ ước
    Tôi sẽ về sông nước của quê hương
    Tôi sẽ về sông nước của tình thương

    a.PTBĐ chính?

    b.Tìm câu đặc biệt có trong đoạn thơ và nêu tác dụng

    c. Nội dung đoạn thơ

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Chai Chai

    Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

    "Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất.

    Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm".

    1/ Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Phương thức biểu đạt?

    2/ Nêu nội dung của đoạn văn trên?

    3/ Ghi lại 1 câu văn trong đoạn trích trên có sử dụng biệt pháp liệt kê? Cho biết kiểu liệt?

    4/ Tác dụng của việc sử dụng dấu chấm phẩy trong đoạn văn trên?

    #Làm_ơn giúp_mk_nhaa!^^

    #Mk_đang_cần_gấp_lắm!

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Đào Thị Nhàn

    "Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng.......................bước vào"(trích Cổng trường mở ra-Lí Lan)

    1.Cho biết chủ đề đoạn văn trên.

    2.Tìm các từ láy trong đoạn văn.Phân tích tác dụng của các từ láy trong việc diễn tả tâm trạng,cảm xúc của nhân vật trong đoạn văn.

    3.Đại từ trong câu văn sau làm thành phần gì trong câu:

    "Mẹ muốn nhẹ nhàng.....lòng con"

    5.Tìm 5 từ ghép chính phụ trong đoạn văn trên.Đặt câu với 1 trong 5 từ vừa tìm được.

    6.Trình bày cảm nhận của em về nhân vật người mẹ trong văn bản.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Ngọc Sơn

    1.Tìm và giải thích ý nghĩa của các quan hệ từ trong các câu sau:

    a)Để tôi nói cho nó 1 trận

    bĐể tôi nói với nó

    c)Để tôi về nó cho mà nghe

    2.Điền quan hệ từ vào chỗ trống

    a)Xây dựng nếp soongs văn hóa...thanh thiếu niên

    b)Chiến lược...sự phát triển của phụ nữ

    3.Viết 1 đoạn văn ngắn kể về 1 kỉ niệm không thể quên trong ngày khai trường của em.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Minh Hải

    Câu 1 (5đ) :

    "Mưa xuân. Không phải mưa. Đó là sự bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm, mặt đất lúc nào cũng phập phồng, như muốn thở dài vì bổi hổi, xốn xang...Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm. Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng."

    Câu hỏi : Xác định, phân tích giá trị các từ láy và biện pháp tu từ có trong đoạn văn trên để thấy được những cảm nhận của nhà văn Vũ Tú Nam về mưa xuân bằng một đoạn văn ngắn.

    Câu 2 (15đ). Nhà thơ Tố Hữu có đoạn thơ sau :

    "Ôi lòng Bác vậy cứ thương ta

    Thương cuộc đời chung, thương cỏ hoa

    Chỉ biết quên mình cho hết thảy

    Như dòng sông chảy nặng phù sa."

    Câu hỏi : Em hãy làm rõ nội dung của đoạn thơ trên qua các tác phẩm "Đêm nay Bác không ngủ" (Minh Huệ), "Cảnh khuya" và "Rằm tháng giêng" (Hồ Chí Minh).

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • hi hi

    de thi

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Tra xanh

    Chép nguyên văn bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan, bạn cảm nhận được điều gì về nội dung và nghệ thuật của bài thơ?

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Lê Tấn Vũ

    Cho đoạn văn :

    Mưa xuân.Ko phải mưa.Đó là sự bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm,mặt đất lúc nào cũng phập phồng ,như muốn thở dài vì bồi hồi,xốn xang,...Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm .Đồi đất đỏ lấm taasmmootj thảm hoa trẩu trắng.

    (Vũ Tú Nam)

    a) Tìm các từ láy trong đoạn văn.

    b) Phân tích giá trị biểu cảm của các từ láy đó.

    đừng chép mạng nhé đề thi hsg nên đừng chép,cố gắng tự làm giúp mk nhé.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Lê Thánh Tông

    Câu 1:

    Trong VB ý nghĩa văn chương , Hoài Thanh khẳng định : "Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống..."

    Em hiểu ý kiến trên như thế nào?

    Câu 2:

    Bài thơ Tiếng gà trưa của nhà thơ Xuân Quỳnh đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng ấy đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương , đất nước

    Em hãy làm sáng tỏ ND trên đây = 1 bài văn Nghị luận

    Câu 3:

    Phát biểu cảm nghĩ của em về cảnh sắc thiên nhiên và tâm hồn nhà thơ trong 2 bài: Bài ca Côn Sơn( Nguyễn Trãi) và Rằm Tháng giêng (HCM(

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Thị Lưu

    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐỨC PHỔ

    KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN KHỐI LỚP 7

    Năm học : 2015-2016

    Môn : Ngữ Văn

    Thời gian : 120 phút (không kể thời gian giao đề )

    Đề : Câu 1 (3 điểm )

    em hãy giải thích nhan đề "Sống chết mặc bay "của Phạm Duy Tốn .

    Câu 2:( 5,0 điểm )

    Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn , trí tuệ , không gì thay thế được việc đọc sách . Cuốn sách tốt là người bạn giúp ta học tập , rèn luyện hằng ngày .

    Em hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên bằng một đoạn văn nghị luận ( 10 đến 15 câu )

    Câu 3:(12,0 điểm)

    Nhận xét về hai bài thơ '' Cảnh khuya ''và ''Rằm tháng giêng ''của Hồ Chí Minh , có ý kiến cho rằng :

    Hai bài thơ đã cho thấy vẻ đẹp tâm hồn Bác : Đó là tâm hồn của con người có tinh yêu tha thiết , sống giao hòa với thiên nhiên , có những rung cảm tinh tế trước vẻ đẹp của thiên nhiên ; là lòng yêu nước , phong thái ung dung lạc quan của người chiến sĩ .

    Bằng hiểu biết của em về bài thơ , hãy làm sáng tỏ ý kiến trên .

    -------------------Hết----------------

    Giám thị coi thi không giải thích gì thêm

    "Các bạn giải giúp mình , để mình tham khảo nha , cám ơn nhiều ", thân,___Hồng Hoa ___FM05___2005

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Mai Anh

    Câu 1: (4 điểm)

    Phân tích tác dụng của điệp ngữ trong hai câu thơ sau:

    Phiên âm: Kim dạ nguyên tiêu nguyệt chính viên
    Xuân giang, xuân thủy, tiếp xuân thiên.

    Dịch nghĩa: Đêm nay, đêm rằm tháng giêng, trăng đúng lúc tròn nhất
    Sông xuân, nước xuân, tiếp giáp với trời xuân.

    Câu 2: (6 điểm)

    Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8 - 10 câu) nêu nhận xét của em về tác dụng của sự kết hợp nghệ thuật tăng tiến và tương phản trong truyện "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn.

    Câu 3: (10 điểm)

    Cảm nghĩ của em về bài thơ "Bánh trôi nước" của nhà thơ Hồ Xuân Hương.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Lê Chí Thiện

    c1:em hãy chỉ ra và nêu tác dụng của các BPTT có trong đoạn thơ sau:

    "mồ hôi mà đổ xuống đồng

    lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương

    mồ hôi mà đổ xuống vườn

    dâu xanh lá tốt,vấn vương tơ tằm"

    (thanh tịnh)

    c2:những bài học sâu sắc em cảm nhận được từ câu chuyện "cuộc chia tay của những con búp bê"(khánh hoài)(trình bày đoạn văn ngắn khoảng từ 10-15 câu)

    c3:cảm nhận của em về tâm hồn con người việt nam qua các bài ca dao "những câu hát về tình yêu thương quê hương,đất nước,con người" đã học và đọc thêm

    CÁC BẠN CỐ GẮNG GIÚP MK NHA,DÀN BÀI CŨNG ĐƯỢC NHA ,MK ĐANG RẤT GẤP

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Thuy Kim

    Đoạc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

    Nước mắt tôi đã ròng ròng rớt xuống hai bên mép rồi chan hòa đầm đìa ở cằm và ở cổ. Hai tiếng "em bé" mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn. Nhưng không phải vì thấy mẹ tôi chưa đoạn tang thầy tôi mà đã chửa đẻ với người khác mà tôi có những cảm giác đau đớn ấy. Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách giấu giếm trốn tránh như một kẻ giết người lúng túng với con dao vấy máu của nó. Tôi cười dài trong tiếng khóc, hỏi cô tôi:

    -Sao cô biết mợ con có con?

    Cô tôi vẫn cứ tươi cười kể các chuyện cho tôi nghe. Có một bà họ nội xa vào trong ấy cân gạo về bán. Bà ta một hôm đi qua chợ thấy mẹ tôi ngồi cho con bú ở một bên rổ bóng đèn. Mẹ tôi ăn vận rách rưới, mặt mày xanh bủng, người gầy rạc đi, thấy thế bà ta thương tình toan gọi hỏi xem sao thì mẹ tôi vội quay đi, lấy nón che...

    Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng. Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy ngay mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kỳ nát vụn mới thôi.

    (Ngữ Văn 8, tập 1 _ NXBGD )

    Câu 1:Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu xuất xứ của văn bản đó

    Câu 2: Xác định và gọi tên những trường từ vựng có trong đoạn

    Câu 3: Em hiểu như thế nào là cổ tục? Cổ tục được nói đến trong văn bản này là gì?

    Câu 4: Đoạn trích (được xác định ở câu 1) có nhiều chi tiết miêu tả bé Hồng khóc. So sánh sự khác nhau về cảm xúc được thể hiện qua 2 chi tiết:

    -Tôi cười dài trong tiếng khóc

    -Tôi òa lên khóc, rồi cứ thế nức nở

    Câu 5: Câu chuyện bà cô kể trong đoạn trích trên nhắm mục đích gì? Bé Hồng có thái độ ra sao khi nghe câu chuyện đó? Vì sai cậu lại có thái độ đó?

    Câu 6: Dựa vào đoạn trích trên và toàn bộ văn bản, hãy hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu làm rõ tình yêu thương mẹ của bé Hồng trong cuộc đối thoại với bà cô. Đoạn văn sử dụng câu bị động và câu chứa thành phần trạng ngữ(gạch chân)

    CÁC BẠN GIÚP MK NHA MK CẦN GẤP

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy
  • Nguyễn Lê Tín

    2. Hãu chọn từ ngữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?

    ( Mẫu thân, mẹ) - Công cha như núi Thái Sơn

    Nghĩa............ như nước trong nguồn chảy ra.

    Theo dõi (0) 1 Trả lời
    Gửi câu trả lời Hủy

 

YOMEDIA