Đào Quang Tùng Tùng's Profile

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng để thấy. Như cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều đc đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi ng đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
                                                                 ( Trích, SGK Ngữ văn 7, tập 2, trang 25)
Câu 1: Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả?
Câu 2: Nêu nội dung chính.
Câu 3: Chỉ và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: "Tinh thần yêu nước cũng như các thứ quý".
Câu 4: Từ nội dung văn bản trên, viết đoạn văn ( 6-8 câu ) nêu suy nghĩ về truyền thống yêu nước của dân tộc ta.

1. Hoàn cảnh ra đời

- “Sống chết mặc bay” được sáng tác tháng 7 năm 1918

- Đây là tác phẩm được xem là thành công nhất của Phạm Duy Tốn

2. Tóm tắt

    Sống chết mặc bay là câu chuyện về sự tắc trách của quan phụ mẫu làng X, thuộc phủ X dẫn đến cái chết của hàng bao nhiêu con người, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết, kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn. Bởi trong khi dân chúng khổ cực, vất vả giữ đê ngăn nước lũ từ sông Nhị Hà thì quan phụ mẫu vẫn say sưa với ván bài tổ tôm trong cái đình cao và vững chãi, mặc kệ dân chúng ngoài kia.

3. Bố cục (3 phần)

- Phần 1 (từ đầu đến “khúc đê này vỡ mất”): Tình hình vỡ đê vá sức chống đỡ

- Phần 2 (tiếp đó đến “Điếu, mày!”): Cảnh quan phụ mẫu đánh tổ tôm khi “đi hộ đê”

- Phần 3 (còn lại): Cảnh vỡ đê và nhân dân lâm vào cảnh lầm than

4. Giá trị nội dung

“Sống chết mặc bay” đã lên án gay gắt tên quan phủ “lòng lang dạ thú” và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh “nghìn sầu muôn thảm” của nhân dân do thiên tai và cũng do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên

5. Giá trị nghệ thuật

- Kết hợp nghệ thuật tương phản và tăng cấp khéo léo

- Lời văn cụ thể, sinh động, giàu cảm xúc

- Miêu tả nhân vật sắc nét

Môi trường thiên nhiên đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với cuộc sống của mỗi người chúng ta. Chính vì thế, có thể nói rằng “Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”.

Môi trường thiên nhiên hiểu theo nghĩa bao quát nhất, chính là tất cả những gì của tự nhiên tồn tại xung quanh chúng ta. Như đất, nước, không khí, cây cối, động vật… Tất cả cùng nhau tạo nên cuộc sống của con người. Thử hỏi nếu không có đất, ta sẽ sống ở đâu? Không có không khí ta sẽ hô hấp bằng gì? Không có nước, ta sẽ uống, sinh hoạt bằng gì? Chỉ đơn giản như thế, đã đủ để nhấn mạnh tầm quan trọng của môi trường thiên nhiên.

Dù vậy, hiện nay, một bộ phận người dân đã có hành vi tàn phá, khai phá quá mức môi trường thiên nhiên, để phục vụ cho bản thân, bất chấp những hậu quả khó lường đi theo ở sau. Đó là những trận dịch bệnh, những đợt ô nhiễm nước, không khí nặng nề, những trận bão lũ, động đất… Kéo theo nữa, là sự sụt giảm đáng kể đến mức bị tuyệt chủng của nhiều loài động thực vật. Tất cả đã và đang đe dọa trực tiếp đến cuộc sống và sức khỏe của chúng ta.

Vì thế, việc bảo vệ, giữ gìn môi trường thiên nhiên là một điều vô cùng quan trọng và cấp thiết hiện nay. Ngay từ những việc nhỏ nhất như trồng thêm nhiều cây xanh, hạn chế sử dụng bao nilon, tiết kiệm điện và nước sạch… cũng có thể làm nên kì tích lớn.

Khi mọi người đều nhận thức được tầm quan trọng của bảo vệ môi trường thiên nhiên và chung tay hành động. Em tin chắc rằng, trái đất màu xanh sẽ sớm khỏe lại như xưa.

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng để thấy. Như cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều đc đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi ng đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
                                                                 ( Trích, SGK Ngữ văn 7, tập 2, trang 25)
Câu 1: Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Tác giả?
Câu 2: Nêu nội dung chính.
Câu 3: Chỉ và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: "Tinh thần yêu nước cũng như các thứ quý".
Câu 4: Từ nội dung văn bản trên, viết đoạn văn ( 6-8 câu ) nêu suy nghĩ về truyền thống yêu nước của dân tộc ta.