Thế nào là học bằng đa giác quan?
1,Thế nào là học bằng đa giác quan?
2,Viết một đoạn văn ngắn có các từ sau đây biển, cá, ô nhiễm, chết, chất độc, ngư dân, đánh cá.
3,Hãy kể tên 10 hành vi mất lịch sự nơi đông người và 10 hành vi lịch sự nơi đông người.
4,Ích kỉ là gì ? Làm thế nào khắc phục tính ích kỉ. Kể tên 5 hành vi nói về tính ích kỉ
Môn Kĩ Năng Sống Lớp 6!!! Giúp mk với nha.Mai mk thi HKII rồi
Trả lời (1)
-
Có môn gọi là Kĩ năng sống 6 nữa àk, GDCD hả ?
Tuy là ko bít cái môn Kĩ năng sống 6 là môn gì nhưng mà giúp 1 câu nè !
1. Học bằng đa giác quan là ta sẽ tận dụng tất cả cái giác quan có ích cho môn học đó. Giả sử như ngữ văn , ta dùng giác quan : thị giác để quan sát xung quanh ( nói chung để làm văn hay ).
4.Định nghĩa lòng ích kỷ là một tính không tốt của con người nhưng hầu hết mọi người chúng ta đều có nó tồn tại.Sự ích kỷ chính là một hành động thích mượn hoặc sử dụng hay nhờ vã vào vật chất,sức lực của người khác nhưng khi có cơ hội thì sẵn sàng không giúp đỡ họ bằng chính những gì mình đang có , nếu có thì ta cũng sẽ tỏ ra khó chịu.Lòng ích kỷ lun có trong ta nhưng nếu chúng ta sống trải lòng mình ra với mọi người,giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn lúc ta có điều kiện để giúp thì tại sao ta lại không giúp chứ? Lúc đó chính là giá trị tình người được đẩy lên cao nhất sự ích kỷ sẽ không xuất hiện nữa!Chúc bạn vui và tin vào cuộc sống.
- Ko cho bạn mượn đồ
- Ko dám lấy tiền mua đồ ( tiếc tiền )
bởi Nguyễn Loan 08/04/2019Like (0) Báo cáo sai phạm
Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội!
Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Các câu hỏi mới
-
1. Tại sao nói giá cả là mệnh lệnh của cơ chế thị trường? Lấy ví dụ.
2. Phân tích thị trường là bàn tay vô hình quyết định giá cả?
3. Tại sao nói quy luật giá trị quyết định quy luật cạnh trạnh và quy luật cung cầu?
21/11/2022 | 0 Trả lời
-
23/11/2022 | 0 Trả lời
-
24/11/2022 | 0 Trả lời
-
Gợi ý
+ Bày tỏ thái độ lên án,phản đối… nêu lý do…
+ Nguyên nhân và tác hại…
+ Trách nhiệm của mọi ng và liên hệ trách nhiệm bản thân…
28/11/2022 | 0 Trả lời
-
30/11/2022 | 0 Trả lời
-
01/12/2022 | 0 Trả lời
-
01/12/2022 | 0 Trả lời
-
02/12/2022 | 1 Trả lời
-
02/12/2022 | 1 Trả lời
-
01/12/2022 | 1 Trả lời
-
02/12/2022 | 1 Trả lời
-
02/12/2022 | 1 Trả lời
-
02/12/2022 | 1 Trả lời
-
01/12/2022 | 1 Trả lời
-
Trường hợp bạn A đủ 16 tuổi nhưng không sử dụng xe trên 50cm3 là hình thức thực hiện nào của pháp luật?
03/12/2022 | 0 Trả lời
-
04/12/2022 | 1 Trả lời
-
1. Tự tin hơn trong cuộc sống.
2. Nhiều người sẽ xa lánh chúng ta.
3. Nâng cao phẩm giá của chúng ta.
4. Dễ làm mất lòng người khác.
5. Được mọi người xung quanh tin tưởng, yêu quý.
6. Được những người xung quanh tôn trọng.
7. Những cái xấu ở xung quanh chúng ta sẽ dần bị đẩy lùi.
04/12/2022 | 1 Trả lời
-
04/12/2022 | 1 Trả lời
-
05/12/2022 | 1 Trả lời
-
05/12/2022 | 1 Trả lời
-
Hãy cho biết mối liên hệ giữa tôn trọng và tự trọng, tự tin?
07/12/2022 | 0 Trả lời
-
14/12/2022 | 1 Trả lời
-
Học sinh Nguyễn Văn A , lớp 8 (13 tuổi) sinh ra trong một gia đình tương đối khá giả, bố mẹ cậu đều là những người có địa vị trong xã hội, nhưng thường xuyên phải xa gia đình vì công việc làm ăn, không có nhiều thời gian quan tâm đến cậu. Để bù đắp tình yêu thương cho cậu nên bố mẹ cậu thường đáp ứng những yêu cầu của con về tiền bạc. A từ một học sinh giỏi dần trở thành học sinh cá biệt, thường xuyên không học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp, có lần còn cãi lời và có nhưng lời lẽ xúc phạm giáo viên bộ môn, ngoài ra A còn điều khiển xe máy đi học.
a) Theo em, ai đúng ai sai trong trường hợp này?
b) A đã vi phạm những điều gì?
c) Nếu em là bạn của A em sẽ làm gì?
18/12/2022 | 0 Trả lời
-
21/12/2022 | 0 Trả lời
-
- Nêu hậu quả của việc không năng động, sáng tạo, làm việc không có năng suất, chất lượng hiệu quả?
- Nêu những biểu hiện của thiếu năng động, sáng tạo của học sinh?
- Bản thân em cần làm gì để có sự năng động, sáng tạo làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả?
22/12/2022 | 0 Trả lời