Sau khi học xong bài GDCD 10 Bài 5 Cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng nếu các em có những khó khăn, thắc mắc liên quan đến bài chưa thể giải quyết thì các em có thể đặt câu hỏi để được giải đáp thắc mắc.
Danh sách hỏi đáp (143 câu):
-
hà trang Cách đây 4 năm
Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ?
13/02/2020 | 1 Trả lời
Theo dõi (0) -
Giang Võ Cách đây 4 nămNêu mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng
01/01/2020 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)2Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Gửi câu trả lời HủyPhương Triết Cách đây 4 nămTại sao chất mới ra đời lại bao hàm 1 lượng mới tương ứng19/12/2019 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Di Na Teresa Cách đây 4 nămXác định chất lượng độ và điểm nút14/12/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)tống ngọc ly Cách đây 4 năm1 hình13/12/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)Hoài Nguyễn Thị Cách đây 4 nămKhi nào chất và lượng bị phá vỡ11/12/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)Trương Gia Huy Cách đây 4 nămTại sao vận động và phát triển của sự vật hiện tượng luôn đi kèm với nhau ?15/11/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)Lý Minh Cách đây 4 nămVì sao nói mâu thuẫn là nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng?14/11/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)Lý Minh Cách đây 4 nămTrình bày mối quan hệ giữa lượng đổi dẫn đến chất đổi14/11/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Hoa Cách đây 4 năm1 hình14/11/2019 | 1 Trả lời
Theo dõi (1)Thiện Nguyễn Văn Cách đây 4 nămGiữa chất và lượng cái nào biến đổi trước, sau?Cho biết cách thức biến đổi của nó30/10/2019 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)Thu Phương Cách đây 5 năm1 hình03/10/2019 | 7 Trả lời
Theo dõi (0)minh vương Cách đây 6 nămBản thân em đã vận dụng quy luật lượng chất như thế nào để có kết quả tốt trong học tập và rèn luyện
18/09/2018 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)Vũ Hải Yến Cách đây 5 năm1. Cái mới ra đời , kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn , hoàn thiện hơn là thể hiện khuynh hướng nào dưới đây của sự vật và hiện tượng ?
A. phát triển B. thụt lùi C. tuần hoàn D. ngắt quãng
2. Mặt đối lập của mâu thuẫn là những khuynh hướng , tính chất , đặc điểm mà traong quá trình vận động , phát triển của sự vật và hiện tượng chúng phát triển theo những chiều hướng ?
A. trái ngược nhau B.xung đột nhau C. khác nhau D. ngược chiều nhau
3. Nhận thức cảm tính đem lại cho con ngườ những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng ?
A. đặc điểm bên trong B. đặc điểm chủ yếu C. đặc điểm cơ bản D. đặc điểm bên ngoài
4. Câu nào dưới đây là biểu hiện của sự phủ định siêu hình ?
A. con nhà tông không giống lông cũng giống cánh B. dốt đến đâu học lâu cũng biết
C. nước chảy đá mòn D. con hơn cha là nhà có phúc
5. Câu nào dưới đây nói về sự phát triển
A. rút dây động rừng B. nước chảy đá mòn C. tre già măng mọc D. có chí thì nên
6. Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản ,vốn có của sự vật , hiện tượng , tiêu biểu cho sự vật , hiện tuongj đó và phân biệt nó của sự vật , hiện tượng khác là :
A. độ B. lượng C.chất D. điểm nút
7. Để chất mới ra đời nhất thiết phải
A. tạo ra sự biến đổi về lượng đạt đến 1 giới hạn nhất định
B. tích lũy dần về lượng
C. Tạo ra sự biến đổi về lượng
D. tạo ra sự thống nhất giữa chất và lượng
07/11/2018 | 4 Trả lời
Theo dõi (0)Nguyễn Hoài Thương Cách đây 6 nămmối quan hệ giưa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất của sự vật hiện tượng
18/09/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Aser Aser Cách đây 6 năm-Chín quá hóa nẫu
-Có công mài sắt có ngày nên kim
-Kiến tha lâu cũng đầy tổ
-Đánh bùn sang ao
18/09/2018 | 5 Trả lời
Theo dõi (1)Nguyễn Trọng Nhân Cách đây 6 nămCách thức vận động của sự vật và hiện tượng trong thế giới khách quan
18/09/2018 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)Kim Jisoo Cách đây 7 nămCho hình chữ nhật có chiều dài là 50cm. Người ta có thể tăng và giảm chiều rộng theo hai phía để giải thích sự biến đổi của hình học
a, Lượng của hình chữ nhật thay đổi như thế nào
b, Chất mới của hình chư nhật là gì
c, Xác định độ và nút.
05/10/2017 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)
XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10