-
Câu hỏi:
Hoa và Hương là một đôi bạn thân, học lớp 10D. Một lần, sau khi tình cờ làm quen và nói chuyện với một bạn nam học lớp 11C. Hương chạy về khoe với Hoa: “Hoa ơi, anh ấy là một người tuyệt vời, chắc chắn là anh ấy thích tớ rồi”.
Hoa hỏi Hương: “Căn cứ vào đâu mà kết luận như vây?”
Hương hồn nhiên trả lời: “Thì cứ nhìn cách anh ấy ăn mặc, nói chuyện với tớ là tớ biết ngay”.
Câu hỏi:
Em có đồng ý với nhận định của Hương không? Tại sao?
Lời giải tham khảo:
- Em không đồng ý với ý kiến của Hương vì đó mới chỉ là cảm nhận bên ngoài, cảm tính – mới chỉ dừng lại ở thiện cảm.
- Hành vi của bạn nam lớp 11C được thể hiện trong lần đầu gặp Hương chưa phản ánh đúng về “bản chất” – “tuyệt vời” và tình cảm của bạn nam lớp 11C đối với Hương (Hương đã ngộ nhận tình cảm của bạn nam lớp 11C đối với mình vì chỉ thông qua những thuộc tính bên ngoài – cách ăn mặc và đối xử trong một lần tình cờ quen và nói chuyện).
- Để nhận thức đúng về tình cảm của của bạn nam lớp 11C, Hương cần phải trải qua nhiều lần quan sát, nói chuyện....Tình cảm đó phải được trải qua những “thử thách” mới được bộc lộ đúng “bản chất” thực của nó và khi đó Hương mới có đủ cơ sở khẳng định đúng về tình cảm đó.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận xuông. Thực tiễn mà không có lí luận soi đường là thực tiễn mù quáng. ” là câu nói của ai trong những người sau?
- Câu nào sau đây không phản ánh đúng mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng?
- Sau khi học lí thuyết trên lớp, về nhà chúng ta vận dụng các kiến thức đã học vào việc làm bài tập ở nhà là thể hiện vai trò nào sau đây của thực tiễn?
- Sự phủ định diễn ra do sự can thiệp, tác động từ bên ngoài, cản trở hoặc xóa bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật được gọi là
- Đâu là hoạt động thực nghiệm khoa học trong các ý sau?
- Tục ngữ có câu Chồng giận thì vợ bớt lời / Cơm sôi bớt lửa chẳng đời nào khê”. Theo quan điểm của Triết học Mác – Lênin thì đây là nội dung nói về
- Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải
- Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm
- Theo triết học Mác - Lênin, cái mới, cái tiến bộ luôn ra đời trên cơ sở
- Nhận thức cảm tính giúp con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách
- Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là
- Một trong những đặc điểm cơ bản của phủ định biện chứng là
- V. I Lê-nin viết: “Sự phát triển hình như diễn lại những giai đoạn đã qua, nhưng dưới một hình thức khác, ở một trình độ cao hơn”. Ở câu này, Lênin bàn về
- Nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính là hai giai đoạn thống nhất của cùng một quá trình nhận thức, chúng có mối
- Trong Triết học, khái niệm chất dùng để chỉ
- Nhận định nào dưới đây là đúng nhất về phủ định của phủ định ?
- Nếu dùng các khái niệm trung bình”, khá”, giỏi” ... để chỉ chất của quá trình học tập của học sinh thì lượng của nó
- Trong giờ kiểm tra môn văn, cô ra bài trùng với bài văn mẫu rất hay, bạn A băn khoăn không biết có nên chép nguyên xi hay bỏ hết tất cả và làm một bài văn hoàn toàn mới. Là bạn A em sẽ lựa chọn cách làm nào dưới đây thể hiện vận dụng quan điểm của phủ định biện chứng?
- Phủ định biện chứng là gì? Hãy chỉ ra sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình?
- Hoa và Hương là một đôi bạn thân, học lớp 10D. Một lần, sau khi tình cờ làm quen và nói chuyện với một bạn nam học lớp 11C. Hương chạy về khoe với Hoa: “Hoa ơi, anh ấy là một người tuyệt vời, chắc chắn là anh ấy thích tớ rồi”. Hoa hỏi Hương: “Căn cứ vào đâu mà kết luận như vây?”
