Bộ 4 đề thi giữa HK1 môn GDCD 6 Cánh diều có đáp án năm 2021-2022 Trường THCS Hòa Bình

BỘ 4 ĐỀ THI GIỮA HK1 MÔN GDCD 6 CÁNH DIỀU CÓ ĐÁP ÁN

NĂM 2021-2022 TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH

Câu 1: (2 điểm)

Lễ độ là gì ?

Câu 2:( 2 điểm)

Nêu 1 số việc, chúng ta thực hiện để tự chăm sóc và rèn luyện thân thể cho tốt ?

Câu 3: (3 điểm)

Em hãy giải thích câu ca dao:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần

Câu 4: (3 điểm)Bài tập tình huống:

Hùng sang rủ Huy đi sinh nhật bạn An cùng lớp.Huy nói:”Mình phải vào xin phép ba mẹ đã”.Hùng cười :”Sao cậu rách việc thế, đi một lát thôi, việc gì phải xin phép. Mình đi mà có xin phép ba mẹ mình đâu”. Huy vỗ vai Hùng: “Dù đi một lát nhưng chúng mình cũng nên xin phép ba mẹ, cậu chờ mình 1 chút nhé!”. Huy vào xin phép ba mẹ để đi chơi với Hùng , còn Hùng đứng đó thắc mắc: “Chỉ đi chơi một lát sao cậu ấy lại quan trọng hóa vấn đề nhỉ?”

Giữa Hùng và Huy , chúng ta nên học theo cách cư xử của ai ? Tại sao?

ĐÁP ÁN

Cu 1: Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác(2 điểm)

Cu 2: Một số việc làm chúng ta thực hiện để tự chăm sóc và rèn luyện thân thể cho tốt(2 điểm)

- Tập thể dục,  ăn uống điều độ, hợp lý và đầy đủ chất dinh dưỡng. Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Ngủ đủ giờ giấc. Giữ cho tinh thần sảng khoái và thoải mái……

Cu 3: .-Bài ca dao này nói về vẻ đẹp trong lao động và ca ngợi sư chịu khó của người nông dân.qua bài ca dao muốn gửi gắm đến chúng ta ,những người đang thụ hưởng thành quả lao động , phải có lòng biết ơn,và phải biết tiết kiệm những sản phẩm lao động khó nhọc mang lại(3 điểm)

Cu 4: Chúng ta nên học theo cách cư xử của Huy, vì đó là đức tính tôn trọng kỉ luật trong gia đình.Ngoài ra đó còn là thái độ tôn trọng người lớn.Còn cách cư xử của hùng thể hiện sự vô kỉ luật, đáng phê phán và không nên học tập (3 điểm)

I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu 1: Việc làm thể hiện việc không biết chăm sóc sức khỏe là:

A. Hút thuốc lá.                                                          B. Chơi cầu lông.

C. Đánh răng trước khi đi ngủ.                                   D. Chơi đá bóng.

Câu 2: Để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, chúng ta phải làm gì?

A. Xem ti vi thường xuyên.

B. Thường xuyên đi kiểm tra sức khỏe.

C. Vì sợ muộn học nên Hùng ăn cơm vội vàng.

D. Nam hằng ngày không vệ sinh cá nhân.

Câu 3: Việc làm nào sau đây có lợi cho sức khỏe?

A. Ngủ nhiều.                                                 B. Tập thể dục buổi sáng.

C. Đi ngoài nắng về tắm nước lạnh ngay.      D. Khi ngủ trùm chăn kín đầu.

Câu 4: Siêng năng biểu hiện qua sự

A. cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đều đặn.

B. chơi nhiều, tinh thần thoải mái, học tập sẽ tốt hơn.

C. thông minh thì không cần phải chăm học.

D. tuổi nhỏ, nhiệm vụ là học tập nên không cần phải làm việc nhà.

Câu 5: Hãy cho biết hành vi nào dưới đây biểu hiện tính tiết kiệm?

A. Ăn diện theo mốt.                                      

B. Tắt hết các thiết bị điện khi ra khỏi phòng.

C. Bị ốm nhưng không mua thuốc chữa bệnh, để bệnh tự khỏi.

D. Bỏ thừa không ăn hết suất cơm.

Câu 6: Thành ngữ nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm ?

A. Năng nhặt chặt bị.                                      B. Vung tay quá trán.

C. Kiếm củi 3 năm thiếu 1 giờ.                                   D. Cơm thừa, gạo thiếu.

Câu 7:  Hành động nào sau đây là không tôn trọng kỷ luật ?

A. Dùng điện thoại trong giờ học.                  B. Đi học đúng giờ.

C. Làm bài tập về nhà trước khi đến lớp.       D. Mặc đồng phục nhà trường.

Câu 8:  Buổi sáng em dậy muộn, trên đường đi học lại gặp phải đèn đỏ, trong khi đó chỉ còn 5 phút nữa là đến giờ truy bài. Trong tình huống này, em sẽ làm gì ?

A. Chờ đến đèn xanh đi tiếp.                          B. Vượt đèn đỏ cho kịp giờ.

C. Đi xe lên vỉa hè cho nhanh.                                    D. Cả B và C.

Câu 9: Câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nào không phải là tôn trọng kỉ luật?

A. Phép vua thua lệ làng.                                            B. Đất có lề, quê có thói.

C. Tiên học lễ, hậu học văn.                            D. Uống nước nhớ nguồn.

Câu 10:  Hãy cho biết hành vi nào dưới đây là vô kỉ luật?

A. Đi học đúng giờ.                            

B. Viết giấy xin phép nghỉ học khi bị ốm.

C. Làm việc riêng trong giờ học.     

D. Thực hiện đầy đủ các nội quy của trường, lớp.

Câu 11:  Việc làm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng kỉ luật ?

A. Ngắt một bông hoa trong công viên.        

B. Làm bài tập Toán trong giờ Tiếng Anh.

C. Đi học đúng giờ.                                       

D. Nói chuyện riêng trong giờ học.

Câu 12: Em đang ở nhà làm bài tập để chiều đi học thì bạn đến rủ em đi chơi thì em sẽ làm gì ?

A. Đi chơi cùng bạn còn bài tập hôm sau giải.

B. Rủ bạn ở lại mở máy tính cùng chơi game cho vui.

C. Khuyên bạn ở lại cùng trao đổi và làm bài tập.

D. Đi rủ thêm một số bạn cùng đi chơi.

II. Tự luận ( 7 điểm)

Câu 13 (3 điểm) Thế nào là biết ơn?  Em hãy tìm 4 câu ca dao, tục ngữ nói về biết ơn.

Câu 14: ( 2 điểm) Siêng năng, kiên trì là gì? Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa gì?

Câu 15:  (2 điểm): Em hãy nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc nhất về một thầy giáo (cô giáo) mà em không bao giờ quên?

ĐÁP ÁN

I .Trắc nghiệm (3 điểm)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Đáp án	A	B	B	A	B	A	A	A	D	C	C	C

II. Tự luận ( 7 điểm)

Câu	Hướng dẫn chấm	Điểm
13	- Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn, đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước. - 4 câu ca dao, tục ngữ nói về biết ơn: 1 –          Ăn quả nhớ kẻ trồng cây         Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. 2 – Uống nước nhớ nguồn. 3 –         Công cha như núi Thái Sơn        Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.               Một lòng thờ mẹ kính cha        Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. 4 –  Không thầy đố mày làm nên. 5 –  Nhất tự vi sư, bán tự vi sư .........	1,5       1,5
14	- Siêng năng: Là phẩm chất đạo đức của con người, là sự cần cù, tự giác miệt mài, thường xuyên, đều đặn - Kiên trì: Là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ. - Siêng năng, kiên trì sẽ giúp cho con người thành công trong công việc, trong cuộc sống.	0,75   0,75   0,5
15	Giải quyết được tình huống: Học sinh nhớ lại kỉ niệm về thầy cô và viết lại mẩu chuyện ngắn.	2

Câu 1. Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.           B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.

C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.     D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.

Câu 2. Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Nhỏ nhen. B. Vô cảm       C. Ích kỷ         D. Khoan dung.

Câu 3. Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và được

A. mua bán, trao đổi trên thị trường. B. nhà nước ban hành và thực hiện.

C. đời sau bảo vệ nguyên trạng.         D. truyền từ đời này sang đời khác.

Câu 4. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc

A. cần đánh bóng tên tuổi.      B. vì mục đích vụ lợi

C. gặp khó khăn và hoạn nạn.            D. mưu cầu lợi ích cá nhân.

Câu 5. Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người xa lánh.             B. Mọi người coi thường.

C. Mọi người kính nể và yêu quý.      D. Mọi người yêu quý và kính trọng.

Câu 6. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi

A. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.   B. tích cực học tập rèn luyện.

C. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm.           D. tích cực lao động sản xuất.

Câu 7. Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.            B. Lòng yêu thương con người.

C. Tinh thần kỷ luật.   D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 8. Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

A. Đức tính tiết kiệm.             B. Lòng yêu thương con người.

C. Tinh thần yêu nước.           D. Tinh thần đoàn kết.

Câu 9. Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại. B. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

C. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.             D. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh.

Câu 10. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?

A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao đông vất vả, tầm thường.

B. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.

C. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào.

D. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình.

Câu 11. Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình.            B. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình.

C. Không coi thường danh dự của gia đình. D. Tự ti về thanh danh của gia đình mình.

Câu 12. Hành vi nào dưới đây không thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Quan tâm tới người khác. B. Thờ ơ khi người khác gặp nạn

C. Cảm thông với người khó khăn.    D. Hi sinh vì người khác.

Câu 13. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi

A. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình.   B. tích cực giúp đỡ người nghèo.

C. tự hào thành tích học tập của gia đình.      D. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.

Câu 14. Câu tục ngữ nào khuyên chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ ?

A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn    B. Giấy rách phải giữ lấy lề

C. Cá không ăn muối cá ươn D. Có đi có lại, mới toại lòng nhau

Câu 15. Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì ?

A. Lên án, tố cáo.       B. Không quan tâm.    C. Làm theo.   D. Nêu gương.

Câu 16. Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?

A. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản           B. Cho bạn nhìn bài trong khi thi.

C. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi.           D. Quảng bá nghề truyền thống.

Câu 17. Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Giúp đỡ.     B. Vô cảm       C. Chia sẻ.      D. Quan tâm.

Câu 18. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ?

A. Quảng bá nghề truyền thống.        B. Tích cực giúp đỡ người nghèo.

C. Sống trong sạch và lương thiện.    D. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm.

Câu 19. Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của

A. tự chủ, tự lập          B. siêng năng, kiên trì.

C. tự nhận thức bản thân.       D. yêu thương con người.

Câu 20. Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình.    B. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình.

C. Chê bai nghề truyền thống gia đình.          D. Quảng bá nghề truyền thống của gia đình.

Câu 21. Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta không cần phải làm gì?

A. Đua đòi, ăn chơi.    B. Kính trọng, giúp đỡ ông bà.

C. Chăm ngoan, học giỏi.       D. Sống trong sạch, lương thiện.

Câu 22. Câu ca dao “ Chiếu Nga Sơn, gạch Bát Tràng/Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đông” là nói đến truyền thống gì của nơi đây?

A. Lao động    B. Nghề nghiêp           C. Học tập      D. Đạo đức

Câu 23. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Xấu hổ, xóa bỏ và từ chối làm.      B. Chê bai, che giấu và xấu hổ.

C. Tự ti, che dấu và từ bỏ mọi thứ.    D. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ.

Câu 24. Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng thiên tai lũ lụt.

B. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.

C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.

D. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

Câu 25. Gia đình Hoa luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ?

A. Giúp đỡ con cháu làm giàu.

B. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

C. Yêu thương con cháu.

D. Quan tâm con cháu.

Câu 26. Sinh ra trong một vùng quê nghèo khó trong tỉnh, bao đời nay, trong dòng họ của H chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Vì vậy khi được đề nghị giới thiệu về quê hương và dòng họ, bạn H cảm thấy rất tự ti và mặc cảm. Thái độ của H như trên là chưa thực hiện tốt nội dung nào dưới đây?

A. Tự ti về truyền thống gia đình và dòng họ.           B. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.

C. Mặc cảm về truyến thống gia đình và dòng họ.     D. Xúc phạm truyền thống gia đình, dòng họ.

Câu 27. Vào cuối năm học dòng họ D lại tổ chức buổi tổng kết công tác khuyến học, khuyến tài. Trong buổi tổng kết, dòng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm này thể hiện việc

A. giải ngân tiền tài trợ của các nhà hảo tâm trong họ.

B. phô trương, hãnh diện cho mọi người trong làng biết .

C. tạo hình ảnh để con cháu hãnh diện với các họ khác.

D. kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.

Câu 28. Bố mẹ K đều là tiến sĩ và đảm đương những chức vụ quan trọng ở cơ quan. Vì vậy K rất hãnh diện với bạn bè. Cậu cho rằng bố mẹ mình thành đạt như vậy sau này thừa sức lo cho con cái, mình chẳng cần phải học hành làm gì cho vất vả. Suy nghĩ của K thể hiện thái độ chưa đúng trong việc

A. phát huy lợi thế của bố mẹ.            B. biết ỷ nại vào vị thế của bố mẹ.

C. biết hưởng thụ cuộc sống hiện tại.             D. phát huy truyền thống gia đình.

Câu 29. Ông Nguyễn Văn Nghệ, nghệ nhân làng Vác đã nổi tiếng với nghề sản xuất lồng chim, ông đã kế thừa truyền thống của gia đình mình và đưa lồng chim làng Vác ra nhiều nơi trên thế giới. Việc làm trên của ông thể hiện điều gì?

A. Phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình

B. Làm mất đi truyền thống tốt đẹp của gia đình

C. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình

D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình

Câu 30.  Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.

B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

C. Trêu tức bạn.

D. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.

Câu 31. Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vân dạy bạn Vân học vì bạn Vân là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Mai là người như thế nào?

A. Là người có lòng yêu thương mọi người. B. Là người có lòng tự trọng.

C. Là người trung thực           D. Là người sống giản dị.

Câu 32. Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Tinh thần yêu nước.           B. Lòng trung thành.

C. Tinh thần đoàn kết.            D. Lòng yêu thương mọi người.

Câu 1. Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Khoan dung.          B. Vô cảm       C. Nhỏ nhen. D. Ích kỷ

Câu 2. Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và được

A. nhà nước ban hành và thực hiện.   B. mua bán, trao đổi trên thị trường.

C. truyền từ đời này sang đời khác.   D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.

Câu 3. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc

A. mưu cầu lợi ích cá nhân.    B. gặp khó khăn và hoạn nạn.

C. cần đánh bóng tên tuổi.      D. vì mục đích vụ lợi

Câu 4. Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người xa lánh.             B. Mọi người yêu quý và kính trọng.

C. Mọi người kính nể và yêu quý.      D. Mọi người coi thường.

Câu 5. Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.           B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.

C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.     D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.

Câu 6. Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.            B. Lòng yêu thương con người.

C. Tinh thần kỷ luật.   D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 7. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi

A. tích cực học tập rèn luyện.             B. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm.

C. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.   D. tích cực lao động sản xuất.

Câu 8. Câu ca dao “ Chiếu Nga Sơn, gạch Bát Tràng/Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đông” là nói đến truyền thống gì của nơi đây?

A. Học tập      B. Nghề nghiêp           C. Lao động    D. Đạo đức

Câu 9. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?

A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao đông vất vả, tầm thường.

B. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào.

C. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình.

D. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.

Câu 10. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi

A. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình.   B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.

C. tự hào thành tích học tập của gia đình.      D. tích cực giúp đỡ người nghèo.

Câu 11. Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh.             B. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

C. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.             D. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.

Câu 12. Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Quan tâm. B. Vô cảm       C. Chia sẻ.      D. Giúp đỡ.

Câu 13. Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta không cần phải làm gì?

A. Sống trong sạch, lương thiện.        B. Đua đòi, ăn chơi.

C. Kính trọng, giúp đỡ ông bà.           D. Chăm ngoan, học giỏi.

Câu 14. Câu tục ngữ nào khuyên chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ ?

A. Có đi có lại, mới toại lòng nhau     B. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

C. Cá không ăn muối cá ươn D. Giấy rách phải giữ lấy lề

Câu 15. Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì ?

A. Không quan tâm.   B. Làm theo.   C. Lên án, tố cáo.       D. Nêu gương.

Câu 16. Gia đình Hoa luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ?

A. Yêu thương con cháu.

B. Quan tâm con cháu.

C. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

D. Giúp đỡ con cháu làm giàu.

Câu 17. Hành vi nào dưới đây không thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Quan tâm tới người khác. B. Cảm thông với người khó khăn.

C. Hi sinh vì người khác.        D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn

Câu 18. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ?

A. Sống trong sạch và lương thiện.    B. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm.

C. Tích cực giúp đỡ người nghèo.      D. Quảng bá nghề truyền thống.

Câu 19. Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của

A. yêu thương con người.      B. tự nhận thức bản thân.

C. tự chủ, tự lập          D. siêng năng, kiên trì.

Câu 20. Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Không coi thường danh dự của gia đình. B. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình.

C. Tự ti về thanh danh của gia đình mình.     D. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình.

Câu 21. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Tự ti, che dấu và từ bỏ mọi thứ.    B. Chê bai, che giấu và xấu hổ.

C. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ.            D. Xấu hổ, xóa bỏ và từ chối làm.

Câu 22. Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Quảng bá nghề truyền thống của gia đình.            B. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình.

C. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình.    D. Chê bai nghề truyền thống gia đình.

Câu 23. Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?

A. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi.           B. Quảng bá nghề truyền thống.

C. Cho bạn nhìn bài trong khi thi.      D. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản

Câu 24. Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

A. Tinh thần đoàn kết.            B. Đức tính tiết kiệm.

C. Tinh thần yêu nước.           D. Lòng yêu thương con người.

Câu 25. Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.

B. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.

C. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

D. Quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng thiên tai lũ lụt.

Câu 26.  Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

B. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.

C. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.

D. Trêu tức bạn.

Câu 27. Ông Nguyễn Văn Nghệ, nghệ nhân làng Vác đã nổi tiếng với nghề sản xuất lồng chim, ông đã kế thừa truyền thống của gia đình mình và đưa lồng chim làng Vác ra nhiều nơi trên thế giới. Việc làm trên của ông thể hiện điều gì?

A. Làm mất đi truyền thống tốt đẹp của gia đình

B. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình

C. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình

D. Phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình

Câu 28. Vào cuối năm học dòng họ D lại tổ chức buổi tổng kết công tác khuyến học, khuyến tài. Trong buổi tổng kết, dòng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm này thể hiện việc

A. tạo hình ảnh để con cháu hãnh diện với các họ khác.

B. kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.

C. giải ngân tiền tài trợ của các nhà hảo tâm trong họ.

D. phô trương, hãnh diện cho mọi người trong làng biết .

Câu 29. Bố mẹ K đều là tiến sĩ và đảm đương những chức vụ quan trọng ở cơ quan. Vì vậy K rất hãnh diện với bạn bè. Cậu cho rằng bố mẹ mình thành đạt như vậy sau này thừa sức lo cho con cái, mình chẳng cần phải học hành làm gì cho vất vả. Suy nghĩ của K thể hiện thái độ chưa đúng trong việc

A. biết hưởng thụ cuộc sống hiện tại.             B. phát huy truyền thống gia đình.

C. biết ỷ nại vào vị thế của bố mẹ.     D. phát huy lợi thế của bố mẹ.

Câu 30. Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vân dạy bạn Vân học vì bạn Vân là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Mai là người như thế nào?

A. Là người có lòng yêu thương mọi người. B. Là người trung thực

C. Là người có lòng tự trọng.             D. Là người sống giản dị.

Câu 31. Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Lòng yêu thương mọi người.         B. Tinh thần đoàn kết.

C. Tinh thần yêu nước.           D. Lòng trung thành.

Câu 32. Sinh ra trong một vùng quê nghèo khó trong tỉnh, bao đời nay, trong dòng họ của H chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Vì vậy khi được đề nghị giới thiệu về quê hương và dòng họ, bạn H cảm thấy rất tự ti và mặc cảm. Thái độ của H như trên là chưa thực hiện tốt nội dung nào dưới đây?

A. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.            B. Mặc cảm về truyến thống gia đình và dòng họ.

C. Xúc phạm truyền thống gia đình, dòng họ.           D. Tự ti về truyền thống gia đình và dòng họ.

---

Trên đây là toàn bộ nội dung Bộ 4 đề thi giữa HK1 môn GDCD 6 có đáp án năm 2021-2022 Trường THCS Hòa Bình. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn chức năng xem online hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Các em quan tâm có thể tham khảo tư liệu cùng chuyên mục:

• Bộ 5 đề thi giữa HK1 môn GDCD 6 CTST có đáp án năm 2021-2022 Trường THCS Lê Đại Hành
• Bộ 5 đề thi giữa HK1 môn GDCD 6 KNTT có đáp án năm 2021-2022 Trường THCS Hai Bà Trưng

Chúc các em học tập tốt!