Hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 15 Tổng hợp các chất và tích lũy năng lượng giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải bài tập và ôn luyện tốt kiến thức.
-
Mở đầu trang 72 SGK Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hiện nay, một trong những biện pháp góp phần hạn chế hiệu ứng nhà kính hiệu quả là bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh nhằm làm giảm hàm lượng CO2 trong khí quyển. Biện pháp này được đưa ra dựa trên cơ sở nào?
-
Hình thành kiến thức mới 1 trang 72 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Cho một số ví dụ về quá trình tổng hợp các chất trong tế bào (nêu rõ nguyên liệu tham gia, loại liên kết và sản phẩm được hình thành).
-
Hình thành kiến thức mới 2 trang 72 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Tại sao nói quá trình tổng hợp các chất song song với tích lũy năng lượng?
-
Luyện tập trang 72 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Ở người, tại sao khi quá trình tổng hợp insulin (một loại hormone điều hoà hàm lượng đường trong máu) của tuyến tụy bị ức chế sẽ dẫn đến nguy cơ mắc bệnh tiểu đường?
-
Hình thành kiến thức mới 3 trang 73 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Từ phương trình tổng quát, hãy cho biết nguyên liệu và sản phẩm của quang hợp là gì?
-
Hình thành kiến thức mới 4 trang 73 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Dựa vào Hình 15.2, hãy phân biệt pha sáng và pha tối về: nơi diễn ra, điều kiện ánh sáng, nguyên liệu tham gia và sản phẩm tạo thành.
-
Hình thành kiến thức mới 5 trang 73 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Trong pha sáng, quang năng đã được chuyển hoá thành hoá năng như thế nào?
-
Hình thành kiến thức mới 6 trang 73 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Quan sát Hình 15.3, hãy cho biết chu trình Calvin gồm mấy giai đoạn. Đó là những giai đoạn nào? Mô tả diễn biến trong mỗi giai đoạn đó.
Hình 15.3. Sơ đồ tóm tắt chu trình Calvi
-
Hình thành kiến thức mới 7 trang 74 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy vẽ sơ đồ thể hiện vai trò cung cấp nguồn dinh dưỡng cho sinh giới của quang hợp.
-
Luyện tập trang 74 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Nếu không có ánh sáng thì pha tối có diễn ra được không? Tại sao?
-
Hình thành kiến thức mới 8 trang 74 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy cho biết các vai trò sau đây là của nhóm vi khuẩn nào.
a) Đảm bảo sự tuần hoàn của chu trình vật chất trong tự nhiên (chu trình nitrogen).
b) Cung cấp nguồn nitrogen cho thực vật.
c) Góp phần làm sạch môi trường nước.
d) Tạo ra các mỏ quặng.
-
Hình thành kiến thức mới 9 trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Sự khác nhau giữa quang tổng hợp có giải phóng O2 và không giải phóng O2 là gì?
-
Hình thành kiến thức mới 10 trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Vai trò của quá trình quang tổng hợp ở vi khuẩn có giống với ở thực vật không? Giải thích.
-
Hình thành kiến thức mới 11 trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Quá trình quang khử ở vi khuẩn có góp phần làm sạch môi trường nước không? Giải thích.
-
Luyện tập trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hoạt động của vi khuẩn oxi hoá nitrogen có ý nghĩa gì với quá trình sinh trưởng và phát triển của thực vật?
-
Luyện tập trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hoạt động của vi khuẩn oxi hoá nitrogen có ý nghĩa gì với quá trình sinh trưởng và phát triển của thực vật?
-
Vận dụng trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy đưa ra các bằng chứng để chứng minh rằng: “Tất cả sự sống trên Trái Đất đều phụ thuộc vào quang hợp".
-
Giải Bài tập 1 trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Khi nói về nguồn gốc của O2 được tạo ra từ quang hợp, có ý kiến cho rằng O2 có nguồn gốc từ CO2 trong khi ý kiến khác lại nói O2 có nguồn gốc từ H2O. Hãy đề xuất một phương án để kiểm chứng ý kiến nào đúng trong hai ý kiến trên.
-
Giải Bài tập 2 trang 75 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Trong trồng trọt, tại sao người ta thường trồng xen canh các cây ưa sáng và cây ưa bóng?
-
Giải bài 15.1 trang 47 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Trong quá trình tổng hợp các chất, năng lượng được tích lũy ở
A. trong các nguyên tố cấu tạo nên chất tham gia phản ứng
B. trong các nguyên tố cấu tạo nên sản phẩm
C. trong các liên kết hóa học của sản phẩm
D. trong các liên kết hóa học của chất tham gia phản ứng
-
Giải bài 15.2 trang 47 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Ở thực vật, pha sáng của quang hợp diễn ra tại
A. màng ngoài của lục lạp B. màng trong của lục lạp
C. màng thylakoid D. màng sinh chất
-
Giải bài 15.3 trang 47 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Loài nào sau đây là vi khuẩn hóa tổng hợp?
A. Nitrosomonas B. Vi khuẩn lam
C. Escherichia coli D. Vi khuẩn lưu huỳnh màu lục
-
Giải bài 15.4 trang 47 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Khi nói về quang hợp ở thực vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
(1) Pha sáng của quang hợp chuyển năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng trong ATP và NADPH.
(2) Phân tử oxygen được giải phóng từ pha tối có nguồn gốc từ phân tử nước.
(3) Quang hợp giúp điều hòa hàm lượng O2 và CO2 trong khí quyển.
(4) Pha sáng của quang hợp diễn ra trước pha tối và không cần tới sản phẩn của pha tối
(5) Nếu không có ATP, pha tối của quang hợp sẽ không thể diễn ra
A. 5 B. 3 C. 4 D. 2
-
Giải bài 15.5 trang 47 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Số nhận định sai trong các nhận định sau là:
(1) Quang hợp là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ (CO2 và H2O) với sự tham gia của năng lượng ánh sáng và diệp lục tố.
(2) Loại sắc tố quang hợp mà cơ thể thực vật nào cũng có là diệp lục tố.
(3) Nước tham gia vào quang hợp chỉ với vai trò cung cấp electron.
(4) Trong pha tối của quang hợp, với sự tham gia của ATP tạo từ pha sáng, CO2 sẽ bị khử thành các sản phẩm hữu cơ.
(5) Trong chu trình Calvin, hợp chất 3 carbon được biến đổi thành AlPG. Một phần AlPG sẽ được dùng để tái tạo lại RuBP.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
-
Giải bài 15.6 trang 48 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy ghép tên vi khuẩn cho đúng với hoạt động tổng hợp các chất mà chúng thực hiện.
-
Giải bài 15.7 trang 48 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Hãy kể tên một số quá trình tổng hợp các chất trong tế bào. Sản phẩm được hình thành có vai trò gì đối với tế bào?
-
Giải bài 15.8 trang 48 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Sau khi học xong về quá trình quang hợp ở thực vật, một bạn học sinh đã vẽ lại sơ đồ sau đây. Theo em, sơ đồ của bạn học sinh đó đã chính xác hay chưa? Giải thích.
Nếu chưa chính xác thì em sẽ sửa lại như thế nào?
-
Giải bài 15.9 trang 48 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Oxygen được sinh ra trong quang hợp nhờ quá trình nào? Từ nơi được sinh ra, oxygen phải đi qua mấy lớp màng để ra khỏi tế bào?
-
Giải bài 15.10 trang 48 SBT Sinh học 10 Chân trời sáng tạo - CTST
Có ý kiến cho rằng: "Quá trình đồng hóa CO2 thành chất hữu cơ bằng phương thức quang hợp ở thực vật có ưu thế hơn so với phương thức hóa tổng hợp ở vi sinh vật". Theo em, ý kiến này đúng hay sai? Giải thích.