Hỏi đáp về Ôn tập phần Tiếng Việt - Ngữ văn 7

Viết 2 câu miêu tả sau đó chuyển thành câu tồn tại

Cho tập hợp câu:

 Chiếc xe lao mỗi lúc một nhanh⁽¹⁾. Không được. tôi phải đuổi theo nó vì tôi là tài xế chiếc xe mà !⁽²⁾ Một chiếc xe ô tô buýt chở đầy khách đang lao xuống dốc⁽³⁾ Thấy vậy một bà thò đầu ra cửa kêu lớn⁽⁴⁾ Một người đàn ông mập mạp, mồ hôi nhễ nhại đang gắng hết sức chạy theo xe⁽⁵⁾ Ông ơi !không kịp đâu !đừng đuổi theo vô ích !⁽⁶⁾ người đàn ông vội gào lên⁽⁷⁾

a. Hãy sắp xếp lại tập hợp câu trên theo một thứ tự hợp lí để có được một văn bản mang tính liên kết chặt chẽ?

b. Theo em có thể đặt đầu đề cho văn bản ở trên được không?

Từ ăn ảnh là từ ghép hay là từ nhiều nghĩa

cả lớp em ai cũng nghĩ đó là từ ghép vì từ ăn có nghĩa từ ảnh cũng có nghĩa nhưng thầy lại nói đó là từ nhiều nghĩa có ai gải thích vì sao thây flaij nói như vậy được ko

Viết một đoạn văn ngắn 8-12 dòng có sử dụng từ ghép, từ láy và quan hệ từ.

Chỉ ra tác dụng của quan hệ từ sử dụng trog đoạn văn.

Gạch chân từ ghép và từ láy dùm mink lun nha, thanks các bạn nhìu.

Đề bài: kể cho bố mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười,...) mà em đã gặp ở trường.

Từ đồng âm là gì

viết 1 đoạn văn khoảng 5 đến 10 câu thể hiện tình yêu que hương trong đó có sử dụng ít nhát 1 cặp từ đồng nghĩa và 1 cặp từ trái nghĩa

giúp milk nha

Cho đoạn thơ sau:

Trên đường cát mịn một đôi

Yếm đỏ, khăn thâm trẩy hội chùa

Gậy trúc dắt bà già tóc bạc

Tay lần tràn hạt miệng nam mô.

                                    Tìm từ đồng nghĩa với các từ gạch chân trên.

viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu trong đó có sử dụng từ hán việt,từ đồng âm và từ đồng nghĩa

viết 1 đoạn văn về an toàn thực phẩm, trong đó có sử dụng quan hệ từ, cặp từ trái nghĩa

phân biệt từ láy và từ ghép hoa hồng , thúng mủng , rắn rết , lúng túng , chênh vênh , di dung , rum rit , vi vu 

Viet 1 doan van bieu cam ve 1 danh lam thang canh ma e co dip den tham.( co su dung yeu to tu su va mieu ta)

Nhanh nhe chieu milk nop r !!

Mùa đông, gió mùa đông bắc tràn về cùng với cái lạnh khắc nghiệt và đường phố cũng vắng vẻ hơn thường lệ. Buổi sáng, Mặt Trời lười biếng vẫn còn đang ngủ, không chịu dậy để ban phát những tia nắng ấm áp cho cỏ cây hoa lá. Ra đường, cụ già, trẻ em và cả các thanh niên sung sốc... tất cả đều mặc những chiếc áo len, áo khoác dày, quàng khăn, đội mũ sùm sụp để có thể làm giảm đi cái rét cắt da cắt thịt. Hai hàng bàng ven đường đã trút bỏ bộ cánh già cỗi từ lâu, chỉ còn trơ lại những chiếc cành khẳng khiu nhẫn nại chịu đựng giá rét. Bên đường, hàng phở tấp nập người ra vào, cô bán hàng làm luôn tay, nào lấy bánh, nào chan nước... trông có vẻ rất vui vì bán hàng chạy, các bát phở nóng hổi bốc hơi nghi ngút chờ đợi mọi người thưởng thức. Ai ra về cũng đều rất hài lòng vì được phục vụ chu đáo. Dường như họ đã tạm quên đi cái lạnh giá của mùa đông.

Tìm từ láy và ghép

hãy lấy VD về :

- Từ láy

- Từ ghép

- Từ nhiều nghĩa

- Cụm danh từ

tìm các từ láy :

- tả tiếng cười 

- tả tiếng nói

- tả dáng điệu

ai nhanh và đúng mình like  nha

Chỉ ra từ ghép , từ láy trong đoạn thơ sau : 

          " Tiếng ca vắt vẻo lưng chừng núi 

         Hổn hển như lời của nước mây

             Thầm thĩ với ai ngồi dưới trúc

         Nghe ra ý vị và thơ ngây "

* Nêu tác dụng của  các từ láy trên và nêu cảm nghĩ của em về đoạn thơ ( hãy viết theo kiểu bài văn nhé )

Nghĩa của các từ mình trong các trường hợp sau có gì giống nhau:

a) giật mình mình lại thương mình sót xa

b) Mình nói với ta mình hãy còn son

Ta đi qua ngõ thấy con mình bò

Con mình những trấu cùng cho

Ta đi gánh nước rửa cho con mình

Viết một đoạn văn có sử dụng quan hệ từ, cặp qua hệ từ, từ Hán Việt, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa và từ đồng âm.

Nó hơi khó một chút nên các bạn làm dùm mìn nha.

Theo em những câu dưới đây, câu nào có cách diễn đạt hay hơn? Vì sao?

a) - Kì thi này con đạt loại giỏi. Con đề nghị mẹ thưởng cho con một phần thưởng xứng đáng!

- Kì thi này con đạt loại giỏi, mẹ thưởng cho con một phần thưởng xứng đáng nhé!

b) - Ngoài sân, nhi đồng dang vui đùa.

- Ngoài sân, trẻ em đang vui đùa

Các ban giúp mk với nhé!

Tìm từ trái nghĩa và đồng nghĩa cho từ rung ring

Viết một văn từ 4 đến 6 câu tả cảnh sân trường vào buổi sáng. Trong đó có sử dụng từ ghép, từ đơn

''cảnh khuya như vẽ ng` chưa ngủ

chưa ngủ vì lo nỗi nc nhà''

a, tìm biện pháp tu từ của 2 câu thơ trên và nêu tác dụng của 1 trg những biện pháp tu từ vừa tìm đc

b, qua 2 câu thơ trên phát biểu cảm ngĩ về Bác

Tìm từ đồng âm với từ canh và từ sao trong đoạn thơ sau:

Canh bốn, canh năm, vừa chợp mắt,

Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi :

"Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà."

Ở một nơi nào đó trên miền rừng núi, đêm đã khuya rồi. Mọi thứ thanh âm hỗn tạp của ban ngày đã lắng lại. Nhưng không phải vì thế mà đêm yên lặng hoàn toàn. Có một thứ âm thanh rù rì từ xa vẳng lại nghe sâu lắng lạ thường, nó trong trẻo như một tiếng hát ru: tiếng suối! Cái tiếng róc rách của nước chảy nghe được vào ban đêm nó mới kỳ diệu làm sao:

Tiếng suối trong như tiếng hát xa...

Cái trầm lắng của ban đêm đã khiến các giác quan của con người có dịp "đua nhau" hoạt động. Nên từ "nghe xa", ta đã được "nhìn gần" để thấy được sự huyền ảo của ánh trăng. Thứ ánh sáng dát vàng lung linh lọt qua tán cổ thụ tạo nên những khoảng sáng tối đan xen làm nền cho một bức tranh sống động. Dưới tán cổ thụ, không phải chỉ có sự tương phản sáng tối, nơi ấy còn có những khóm hoa. Màu sắc của hoa ban đêm tuy không rực rỡ lắm, nhưng chúng đã nhuộm màu cho ánh trăng thêm kỳ diệu:

Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa...

Trăng, cổ thụ và hoa, tuy chỉ là những cái bóng, nhưng chúng không độc lập với nhau mà hòa quyện nhau hư hư thực thực làm ngây ngất con mắt thi nhân.
Bức tranh thiên nhiên tuyệt vời ấy sẽ chưa thể hoàn hảo nếu thiếu một chi tiết đặc biệt: con người.
Có một người đang ngồi ngắm bức tranh, nhưng người ấy không ở ngoài bức tranh. Người ấy chính là một phần của bức tranh!

Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ...

Rất may, có một người chưa ngủ đã "nhìn" thấy bức tranh tuyệt tác ấy. Nhưng "người chưa ngủ" không phải vì để ngắm bức tranh, mà vì người ấy còn đang suy tư nỗi nước nhà.
Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp ấy là phần thu nhỏ của đất nước mến yêu. Non sông thanh bình hoa lệ thế nhưng còn chưa độc lập. Dân tộc còn đang lao khổ bởi ngoại xâm. Chiến tranh còn đang đe dọa cuộc sống của đồng bào... Thế là từ một cảnh đẹp giản dị, tác giả đã dẫn người đọc đến với tình cảm yêu thương quê hương đất nước dường bao.
Bài thơ tứ tuyệt gọn gàng, thi tứ chân phương với ngữ điệu nhẹ nhàng nhưng mang sắc thái của một thi nhân xuất chúng.
Nếu không phải là tầm nhìn của một lãnh tụ, không phải là tình cảm của một vĩ nhân, dễ gì có được cảm quan bao quát và thi hứng tinh tế đến nhường ấy.

a) Tác giả đã thể hiện cảm xúc của mình qua tưởng tượng, liên tưởng và suy ngẫm về những chi tiết, hình ảnh của bài thơ. Hãy tìm ra những yếu tố đó trong bài văn trên.

b) Tác giả đã triển khai các ý trong bài văn trên như thế nào ?