YOMEDIA
NONE

Soạn bài Tóm tắt nội dung trình bày của người khác - Ngữ văn 6 Tập 2 Chân trời sáng tạo

Bài soạn Tóm tắt nội dung trình bày của người khác thuộc sách Chân trời sáng tạo dưới đây đã được Học247 biên soạn một cách chi tiết nhằm giúp các em học sinh lớp 6 rèn luyện và nâng cao kĩ năng thực hành nói về một vấn đề trước tập thể lớp học. Chúc các em học tập thật tốt nhé!

 

1. Tóm tắt nội dung bài học

1.1. Vai trò tóm tắt nội dung trình bày của người khác

- Khi tham dự các cuộc họp, thuyết trình,... việc tóm tắt nội dung trình bày của người khác có ý nghĩa quan trọng. Tóm tắt nội dung trình bày của người khác là lắng nghe và ghi chép những nội dung cơ bản, cốt lõi nhằm mục đích trao đổi, thảo luận hoặc làm tài liệu tham khảo.

1.2. Các bước tóm tắt nội dung trình bày của người khác

- Bước 1: Lắng nghe và ghi tóm tắt

- Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa

2. Soạn bài Tóm tắt nội dung trình bày của người khác

Câu hỏi: Em hãy trình bày chi tiết các bước khi tóm tắt nội dung trình bày của người khác.

Trả lời:

a. Bước 1: Lắng nghe và ghi tóm tắt:

- Lắng nghe nội dung trình bày: Cần nghe hết câu, hết ý để hiểu rõ điều người trình bày muốn nói.

- Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày:

  • Căn cứ trên thực tế ý kiến của người phát biểu để ghi tóm tắt.
  • Tóm lược các ý chính dưới dạng từ, cụm từ.
  • Dùng các kí hiệu như số thứ tự, gạch đầu dòng… để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.

b. Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa:

- Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).

- Xác định với người nói nội dung em vừa tóm tắt. Trao đổi lại ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.

Nhằm giúp các em hiểu hơn về bài soạn này, các em có thể tham khảo thêm

3. Hướng dẫn luyện tập

Câu hỏi: Khi tóm tắt nội dung trình bày của người khác các em cần lưu ý điều gì giữa người nói và người nghe?

Trả lời:

- Trong vai trò người nói:

+ Đề xuất ý tưởng thiết kết làm báo tường khổ A0.

+ Đề xuất ý kiến nội dung nên phong phú như có bài nhạc viết tay chủ điểm môi trường,....

+ Đề xuất ý kiến hình ảnh có thể dùng ảnh chụp thực tế xung quanh tạo tính thân cận, chân thực.

+ Đề xuất lớp có thể chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

- Trong vai trò người nghe:

+ Thiết kế có thể thiết kế độc đáo hơn như quả cầu Trái Đất chia 2 nửa: ô nhiễm và không ô nhiễm.

+ Nội dung cần phong phú hơn như thêm các bài nhạc, clip thực tế, vlog,...

+ Hình ảnh cần mang tính chân thực, gần gũi.

+ Tiết mục văn nghệ đa dạng, có tầm ảnh hưởng nhận thức: có thể đóng kịch về chủ đề môi trường.

4. Hỏi đáp về bài Tóm tắt nội dung trình bày của người khác Ngữ văn 6

Trong quá trình tìm hiểu bài soạn này, nếu có bất cứ khó khăn gì các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

NONE
AANETWORK
 

 

YOMEDIA
AANETWORK
OFF