GDCD 6 Bài 5: Tự lập Cánh diều

- Tự lập là tự làm lấy các công việc bằng khả năng và sức lực của mình.

- Tự lập không có nghĩa là biệt lập, chỉ biết đến mình, không cần quan hệ với ai, không nhờ ai giúp đỡ việc gì.

- Biểu biện của tự lập:

+ Tự tin, tự làm lấy việc của mình.

+ Bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn.

+ Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra.

- Biểu hiện trái với tự lập:

+ Ỷ lại, dựa dẫm vào người khác

+ Trông chờ vào may rủi

+ Sống biệt lập, chỉ biết đến mình, không cần quan hệ, không nhờ ai giúp đỡ việc gì.

- Tự lập là một trong những đức tính tốt của con người, giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm.

- Rèn luyện và hình thành tính tự lập vô cùng cần thiết, bởi nó không chỉ giúp chúng ta tự tin, bản lĩnh, giải quyết các công việc hiệu quả và làm chủ được cuộc sống mà còn nhận được sự kính trọng của mọi người.

Những việc làm nào em có thể tự làm ở nhà, ở trường để thể hiện tính tự lập.

Hướng dẫn giải:

- Liên hệ kiến thức bản thân, xác định những việc bản thân có thể tự làm ở nhà, ở trường để thể hiện tính tự lập.

Lời giải chi tiết:

Những việc làm nào em có thể tự làm ở nhà, ở trường để thể hiện tính tự lập là: quét nhà, lau nhà, tự học bài và làm bài tập về nhà, giúp mẹ nấu cơm, tự giác học bài và làm bài tập; tự giác thức dậy sớm chuẩn bị đồ dùng cá nhân để đi học;…

2.2.1. Sống tự lập

Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi

a) Những biểu hiện trên thể hiện tính cách gì?

b) Bản thân em đã tự làm được những việc nào trong những việc trên?

c) Em hiểu thế nào là tự lập?

Hướng dẫn giải:

- Để trả lời câu hỏi này, các em tiến hành quan sát trực quan, phân tích nội dung câu hỏi rút ra câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

a) Những biểu hiện trên thể hiện tính cách tự lập: 

1) Học bài và làm bài tập.

2) Đi học.

3) Tưới cây.

4) Gấp chăn màn.

b) Bản thân em đã tự làm được tất cả những việc trên, ngoài ra em còn tự làm được những việc khác như: Trông em, nấu cơm cho bố mẹ, dắt chó đi dạo, tự giác học tập,…

c) Theo em tự lập là tự làm lấy công việc bằng khả năng, sức lực của mình.

2.2.2. Biểu hiện của tính tự lập

a) Quan sát hình ảnh sau và cho biết biểu hiện của tính tự lập

b) Hãy kẻ bảng vào vở rồi liệt kê các biểu hiện của tính tự lập và trái với tự lập theo mẫu dưới đây:

Hướng dẫn giải:

- Quan sát trực quan kết hợp kiến thức bài học liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

a)  Biểu hiện của tự lập: 

- Tự tin, tự làm lấy việc của mình.

- Bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn.

- Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra.

b) Các biểu hiện của tính tự lập và trái với tự lập

2.2.3. Ý nghĩa của tự lập

Câu a

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi

Long là học sinh giỏi môn Toán và các môn khác như Văn, Hoá, Sinh, Tiếng Anh. Năm lớp 12, Long đã đoạt giải nhất môn Toán trong kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh. 

Từ năm lớp 10, Long đã chủ động xin ba mẹ cho đi làm thêm ở một quán cà phê. Vì xót con, mẹ Long ngăn cản, sợ con đi làm gặp những tình huống không hay. Sau khi đã thuyết phục mẹ đồng ý, Long thấy mình có thời gian rảnh rỗi nên đi làm thêm để trải nghiệm. Nhờ đó, Long có một khoản tiền nho nhỏ mua sách vở và những món đồ mình yêu thích mà không phải xin tiền ba mẹ. 

Theo Long, tinh thần tự lập trong mỗi người rất quan trọng. Nó không chỉ giúp bạn trẻ tự chủ, bản lĩnh trong cuộc sống, mà còn là cách để giảm bớt gánh nặng cho ba mẹ.

a) Em có suy nghĩ gì qua thông tin trên?

b) Vì sao anh Long có thể mua sách vở và những món đồ mình yêu thích mà không cần phải xin tiền ba mẹ?

c)  Có ý kiến cho rằng, người tự lập là người không cần sự giúp đỡ từ người khác. Em có đồng tình với quan điểm trên không? Vì sao?

Hướng dẫn giải:

- Để trả lời câu hỏi này, các em đọc kĩ nội dung câu chuyện, phân tích câu hỏi từ đó rút ra câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

a) Sau khi đọc thông tin trên em có suy nghĩ như sau: 

Em đồng tình với vệc làm của Long, việc bạn đi làm thêm tại quán cà phê có thêm trải nghiệm dày dạn hơn trong cuộc sống, có một khoản tiền nho nhỏ mua sách vở và những món đồ mình yêu thích mà không phải xin tiền ba mẹ. Nó không chỉ giúp bạn trẻ tự chủ, bản lĩnh trong cuộc sống, mà còn là cách để giảm bớt gánh nặng cho ba mẹ.

b) Anh Long có thể mua sách vở và những món đồ mình yêu thích mà không cần phải xin tiền ba mẹ vì nhờ việc đi làm thêm mà anh Long có thêm một khoản tiền mà không cần phải xin bố mẹ.

c) Em không đồng ý với quan điểm người tự lập là người không cần sự giúp đỡ từ người khác đó, vì tự lập đôi khi cũng cần những người khác giúp đỡ và góp ý để mình có hướng đi đúng đắn hơn. Không phải tự lập là hoàn toàn không cần sự giúp đỡ từ bố mẹ, thầy cô, có những việc rất cần sự giúp đỡ, định hướng và khi bản thân làm sai có người sửa đổi thì mới có thể thành công được.

Câu b

Thảo luận cùng các bạn về ý nghĩa của tự lập

- Đối với kết quả học tập và làm việc của bản thân

- Đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.

Hướng dẫn giải:

- Các em tiến hành chia nhóm thảo luận theo nhóm chủ đề ý nghĩa của tự lập đối với:

+ Kết quả học tập làm việc của bản thân

+ Mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.

Lời giải chi tiết:

- Đối với kết quả học tập và làm việc của bản thân: Tự lập trong học tập và làm việc giúp chúng ta có kết quả tốt hơn, chủ động trong mọi công việc và được thầy cô, bạn bè yêu quý.

- Đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội: tự lập là một đức tính tốt giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm; Tự lập giúp chúng ta tự tin, bản lĩnh, giải quyết các công việc và nhận được sự kính trọng của mọi người. 

Sau bài học này, các em có thể đạt được những yêu cầu sau:

+ Nêu được khái niệm tự lập.
+ Liệt kê được các biểu hiện của người có tính tự lập.
+ Hiểu vì sao phải tự lập.
+ Đánh giá được khả năng tự lập của bản thân và người khác.
+ Tự thực hiện được nhiệm vụ của bản thân và người khác.
+ Hoạt động tập thể ở trường và trong cuộc sống cộng đồng, không dựa dẫm, ỷ lại và phụ thuộc vào người khác.

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 5 Cánh diều cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 

• Câu 1:

  Đâu là biểu hiện của tự lập?

  • A. Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra.
  • B. Bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn.
  • C. Tự tin, tự làm lấy việc của mình.
  • D. Cả 3 đáp án trên

• Câu 2:

  Suy nghĩ sai về tự lập là?

  • A.  Tự làm lấy các công việc bằng khả năng và sức lực của mình.
  • B. Không cần quan hệ với ai
  • C. Không nhờ ai giúp đỡ việc gì.
  • D. Đáp án B và C đúng

• Câu 3:

  Biểu hiện của tự lập là?

  • A. Tự tin, tự làm lấy việc của mình.
  • B. Bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn.
  • C. Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra.
  • D. Cả 3 đáp án trên

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 5 Cánh diều để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Luyện tập 1 trang 25 SGK GDCD 6 Cánh diều

Luyện tập 2 trang 26 SGK GDCD 6 Cánh diều

Luyện tập 3 trang 26 SGK GDCD 6 Cánh diều

Luyện tập 4 trang 26 SGK GDCD 6 Cánh diều

Vận dụng 1 trang 26 SGK GDCD 6 Cánh diều

Vận dụng 2 trang 26 SGK GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 1 trang 24 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 2 trang 25 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 3 trang 25 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 4 trang 26 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 5 trang 26 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 6 trang 26 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 7 trang 27 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 8 trang 27 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 9 trang 27 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 10 trang 27,28 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 11 trang 28 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 12 trang 29 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 13 trang 29 SBT GDCD 6 Cánh diều

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Lịch sử và Địa Lí HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!