YOMEDIA
NONE

GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người Cánh diều


Tài liệu GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người SGK Cánh diều được HOC247 biên tập và tổng hợp giới thiệu đến các em học sinh lớp 6 với phần tóm tắt lí thuyết và bài tập minh họa chi tiết, cụ thể, giúp các em học sinh tìm hiểu kiến thức. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các em. Chúc các em có kết quả học tập tốt.

 

ATNETWORK
YOMEDIA
 

Tóm tắt bài

1.1. Thế nào là yêu thương con người

- Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

1.2. Biểu hiện của yêu thương con người

Biểu hiện của yêu thương con người: Sẵn sàng giúp đỡ, cảm thông và chia sẻ với những khó khăn, đau thương của người khác, dìu dắt, giúp đỡ người mắc sai lầm để họ tìm ra con đường đúng đắn, biết hi sinh quyền lợi của bản thân cho người khác.

1.3. Giá trị của tình yêu thương con người

- Yêu thương con người là tình cảm quý giá, một giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà mỗi chúng ta cần phải gìn giữ và phát huy.

- Tình yêu thương con người giúp mỗi cá nhân biết sống đẹp hợp, sẵn sàng làm những điều tốt đẹp nhất vì người khác.

- Tình yêu thương con người làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng và ngày càng tốt đẹp hơn.

Bài tập minh họa

2.1. Khởi động

Cả lớp cùng nghe bài hát Thương người như thể thương thân nhạc và lời Phạm Đăng Khương và trả lời câu hỏi:

a) Nội dung bài hát thể hiện điều gì?

b) Những ca từ nào trong bài hát thể hiện nội dung đó?

Hướng dẫn giải:

- Nghe nội dung bài hát kết hợp nội dung câu hỏi rút ra câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Sau khi nghe bài hát Thương người như thể thương thân, nhạc và lời Phạm Đăng Khương em có nhận xét như sau: 

- Nội dung bài hát thể hiện tình cảm mến thương giữa người với người trong cuộc sống, trong lao động hàng ngày.

- Những ca từ trong bài hát thể hiện nội dung: Lúc gian nan chia nhau từng tấm áo, ta đang sống giữa vòng tay mọi người, cùng tiếng ca, ước mơ cùng chung tiếng nói, thương người như thể thương thân.

2.2. Khám phá

2.2.1. Thế nào là yêu thương con người

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi

THIÊN SỨ 7 TUỔI HIẾN GIÁC MẠC

Cũng giống như những người bạn cùng tuổi, Nguyễn Hải An cũng là một cô bé có nhiều ước mơ. Em thích vẽ tranh và ca hát mỗi ngày. 

Tháng 9/2017, Hải An bị u não. Khối u đã chèn lên dây thần kinh nên y học không thể can thiệp được. Từ đó, mẹ em đã xin nghỉ việc để đồng hành cùng con gái nhỏ.

Mẹ hay kể cho Hải An nghe những câu chuyện về hiến tạng nội tạng cho người bị bệnh. Một lần, khi còn tỉnh táo, em tâm sự với mẹ: “Con cũng muốn sau này làm thế nào để khi mất đi, những bộ phận còn tồn tại, vẫn còn sống trên cơ thể của người khác…” 

Hải An qua đời sau sáu tháng điều trị. Chiều ngày 26/02/2018, tại Bệnh viện mắt Trung ương đã diễn ra 2 ca cấy ghép giác mạc thành công – món quà nhỏ bé của Hải An để lại sau gần một giờ phẫu thuật. Hai người may mắn nhận được giác mạc là bệnh nhân 42 tuổi mắc bệnh loạn dưỡng giác mạc di truyền và bệnh nhân 70 tuổi bị bệnh sẹo đục giác mạc. Nhờ vậy, hai bệnh nhân được ghép giác mạc đã nhìn rõ như bình thường. 

a) Em có suy nghĩ gì sau khi đọc thông tin của Nguyễn Hải An?

b)  Điều gì đã khiến Hải An muốn hiến giác mạc cho người khác?

c) Từ thông tin trên, em hiểu thế nào là yêu thương con người?

Hướng dẫn giải:

- Đọc nội dung câu chuyện, giải quyết vấn đề

- Liên hệ thực tế

Lời giải chi tiết:

a) Suy nghĩ của em sau khi đọc thông tin về Nguyễn Hải An là: 

Em rất khâm phục Hải An về hành động nghĩa cử cao đẹp của bạn, cho dù bạn còn rất nhỏ mới 7 tuổi em đã có việc làm cao cả đó là hiến tặng giác mạc của mình cho những bệnh nhân khác để họ có cơ hội sống và nhìn thấy ánh sáng.

b) Điều khiến Hải An hiến tặng giác mạc là: Chính sự yêu thương người con người và cuộc đời đã khiến Hải An muốn hiển lặng giác mạc cho người khác. Một lý do khác là Hải An không muốn mẹ quá đau buồn, em nghĩ hiến tặng giác mạc là một phần cơ thể của em còn đang sống trên cõi đời này điều đó khiến mẹ đỡ phần đau thương và được an ủi.

c) Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.

2.2.2. Biểu hiện của yêu thương con người

Quan sát hình ảnh trên và trả lời câu hỏi

a) Em hãy mô tả nội dung và đặt tên cho những hình ảnh trên?

b) Hãy nêu những biểu hiện của yêu thương con người và biểu hiện chưa yêu thương con người? 

Hướng dẫn giải:

Quan sát hình ảnh, phân tích trực quan, kết hợp liên hệ thực tế bản thân rút ra câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

a. Những nội dung từng bức hình trên và đặt tên cho những bức ảnh đó là:

Câu học sinh dắt bà cụ qua đường

Mội người bị ngất trước đám đông nhưng không một ai quan tâm

Cậu học sinh đẩy xe giúp người bạn tật nguyền

Chàng trai đang hiến máu nhân đạo

Các bạn học sinh trao quà cho những người nông dân nghèo

Người đàn ông đang chửi mắng một bé gái.

b) Các biểu hiện của yêu thương con người và biểu hiện chưa yêu thương con người là: 

- Biểu hiện của yêu thương con người: Sẵn sàng giúp đỡ, cảm thông chia sẻ những khó khăn, đau thương của người khác, dìu dắt giúp đỡ những người mắc sai lầm để họ tìm ra điều đúng đắn, biết hi sinh quyền lợi của bản thân. Những hành động yêu thương con người trong những hình ảnh trên là: 

+ Cậu học sinh dắt bà cụ qua đường

+ Cậu học sinh đẩy xe giúp người bạn tật nguyền

+ Chàng trai đang hiến máu nhân đạo

+ Các bạn học sinh trao quà cho những người nông dân nghèo.

- Biểu hiện chưa yêu thương con người: Vô tâm, lạnh lùng đối với khó khăn của người khác, chỉ biết nghĩ cho bản thân mình, không giúp đỡ khi chứng kiến người khác khó khăn, hoạn nạn. Những hành động yêu thương con người trong những hình ảnh trên là: 

+ Người đàn ông đang chửi mắng một cô gái

+ Mội người bị ngất trước đám đông nhưng không một ai quan tâm

2.2.3. Giá trị của tình yêu thương con người

Đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi

Thông tin 1: Một xe tải chở nước giải khát bị lật trên đường, làm trăm thùng hàng bị rơi ngổn ngang. Người đi đường và người dân sống gần đó đã hỗ trợ lái xe thu gom và sắp xếp lại hàng hóa. 

Qua thông tin trên, theo em tình yêu thương có ảnh hưởng như thế nào đến: 

- Người nhận được yêu thương?

- Người đã thể hiện tình yêu thương với người khác?

- Những người xung quanh?

Thông tin 2: 

Từ giữa tháng 9 đến tháng 11/2020, các trận bão, lũ lụt đã liên tiếp xảy ra, gây thiệt hại nặng nề tại miền Trung. Nhân dân cả nước xót xa với những mất mát to lớn về người và của mà người dân nơi đây đang phải hứng chịu. Nhằm phát huy truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái “lá lành đùm lá rách” với tinh thần “nhường cơm sẻ áo” nhiều tổ chức, cá nhân đã chia sẻ những khó khăn với nhân dân các tỉnh miền Trung bị lũ lụt; quyên góp ủng hộ tiền, vật tư, hàng hóa, nhu yếu phẩm,… giúp cho bà con nhân dân vùng lũ sớm vượt qua tình cảnh hoạn nạn, sớm vươt qua khó khăn, ổn định đời sống. Trong khó khăn, càng thấy rõ tinh thần đoàn kết, yêu thương gắn bó của nhân dân Việt Nam. 

a) Tình yêu thương con người được thể hiện như thế nào qua thông tin trên?

b) Tình yêu thương con người có giá trị như thế nào trong đời sống?

Hướng dẫn giải:

Quan sát hình ảnh, phân tích nội dung tình huống kết hợp liên hệ thực tế bản thân rút ra câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Thông tin 1: 

a. Tình yêu thương có ảnh hưởng đến:

- Người được nhận tình yêu thương: Người nhận sẽ cảm kích, biết ơn trước hành động tốt đẹp của những người giúp đỡ họ.

- Người đã thể hiện tình yêu thương với người khác: Người thể hiện sẽ có sống tốt đẹp hơn, tấm lòng rộng mở hơn.

- Những người xung quanh: cảm nhận được tình yêu thương lan toả, và chắc chắn họ cũng sẽ làm vậy khi có người khác gặp khó khăn.

Thông tin 2: 

a) Tình yêu thương con người được thể hiện bằng việc: tổ chức, cá nhân, những nhà hảo tâm đã chia sẻ khó khăn với nhân dân các tỉnh miền Trung bị lũ lụt: quyên góp ủng hộ tiền, vật tư, hàng hoá, nhu yêu phẩm.... giúp cho bà con nhân dân vùng lũ sớm vượt qua tình cảnh hoạn, ổn định cuộc sống.

b) Giá trị của tình yêu thương con người trong cuộc sống là: tình yêu thương con người có giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà chúng ta cần giữ gìn và phát huy.

 Luyện tập

Sau bài học này, các em có thể đạt được những yêu cầu sau:

+ Nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người.

+ Trình bày được giá trị của tình yêu thương con người.

+ Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương con người.

+ Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người của người khác.

+ Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người.

3.1. Trắc nghiệm

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 2 Cánh diều cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

3.2. Bài tập SGK

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 2 Cánh diều để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Luyện tập 1 trang 14 SGK GDCD 6 Cánh diều

Luyện tập 2 trang 14 SGK GDCD 6 Cánh diều

Luyện tập 3 trang 14 SGK GDCD 6 Cánh diều

Luyện tập 4 trang 14 SGK GDCD 6 Cánh diều

Vận dụng 1 trang 14 SGK GDCD 6 Cánh diều

Vận dụng 2 trang 14 SGK GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 1 trang 10 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 2 trang 11 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 3 trang 11 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 4 trang 12 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 5 trang 12,13 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 6 trang 13 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 7 trang 13,14 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 8 trang 14 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 9 trang 14 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 10 trang 14 SBT GDCD 6 Cánh diều

Giải bài 11 trang 14 SBT GDCD 6 Cánh diều

Hỏi đáp Bài 2: Yêu thương con người

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Lịch sử và Địa Lí HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!

NONE
AANETWORK
 

 

YOMEDIA
ATNETWORK
ON