Sau khi học xong bài GDCD 10 Bài 4 Nguồn gốc sự vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng nếu các em có những khó khăn, thắc mắc liên quan đến bài chưa thể giải quyết thì các em có thể đặt câu hỏi để được giải đáp thắc mắc.
Danh sách hỏi đáp (146 câu):
-
Mai Trúc Cách đây 5 nămHiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn triết học13/12/2019 | 1 Trả lời
Theo dõi (0) -
Thịnh Lưu Quang Cách đây 5 nămTại sao mâu thuẫn là nguồn gốc của sự vận động của phát triển08/12/2019 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)2Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản
Gửi câu trả lời Hủy
Ngô Quỳnh Như Cách đây 5 nămNêu ví dụ về mâu thuẫn triết học05/12/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)
Tiênn Tiênn Cách đây 5 nămgiúp mk vs04/12/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)
Trúc Huỳnh Cách đây 5 năm
1 hình24/11/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)
Lý Minh Cách đây 5 nămVì sao nói vận động là phương thức tồn tại của vật chất?14/11/2019 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)
Nguyễn Khắc Hải Cách đây 5 nămGiải thích câu nói "nhổ 1 cái tóc thành hói"08/11/2019 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)
Minh Thư Cách đây 5 năm 1 hình04/11/2019 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)
Nghiệm Vô Cách đây 5 nămTình huống: Đông là học sinh rất năng động, thông minh, rất thích đá bóng và thường đi chơi lang thang với các bạn. Do vậy, kết quả học tập yếu. Bố mẹ, thầy cô, bạn bè khuyên bạn ấy nên bớt vui chơi để dành thời gian cho học tập để có tương lai tốt đẹp hơn. Bạn Đông trả lời: “Tôi thích tự do, tôi không thích kỷ luật của nhà trường”. Hỏi: Theo em, “tự do” và “kỷ luật” của nhà trường có mâu thuẫn với nhau không? Vì sao? 2. Nếu là Đông, muốn việc học tập tiến bộ, em phải tự giải quyết những mâu thuẫn của mình như thế nào?04/11/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (1)
Thùy Trang Cách đây 5 nămTrả lời câu hỏi01/11/2019 | 0 Trả lời
Theo dõi (0)
An Bình Cách đây 5 năm 1 hình09/10/2019 | 7 Trả lời
Theo dõi (0)
Võ Thị Lệ Thảo Cách đây 5 nămTheo em cần phải làm gì để nâng cao nhận thức phát triển nhân cách của bản thân07/10/2019 | 1 Trả lời
Theo dõi (0)
Nt Lan Anh Cách đây 5 năm 1 hình06/10/2019 | 3 Trả lời
Theo dõi (0)
Cẩm Vân Cách đây 6 nămPhân biệt được các mâu thuẫn trong các lĩnh vực của đời sống
06/01/2019 | 4 Trả lời
Theo dõi (0)
Dũng Phan Cách đây 6 nămVí dụ về Mâu thuẫn là nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật và hiện tượng
08/11/2018 | 2 Trả lời
Theo dõi (0)
Minh Tân Trương Cách đây 6 nămĐề xuất cách giải quyết mâu thuẫn trong học tập?
04/10/2018 | 6 Trả lời
Theo dõi (1)
Chai Chai Cách đây 6 nămVì sao mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng đấu tranh mà không phải bằng con đường điều hòa mâu thuẫn
15/12/2018 | 3 Trả lời
Theo dõi (1)
Phong Vu Cách đây 6 nămGiải quyet mau thuan cham hoc va luoi hoc cua ban than em
18/12/2018 | 6 Trả lời
Theo dõi (1)
Nguyễn Thị Thanh Cách đây 6 nămCâu hỏi khó trả lời:
1. Vật chất cấu tạo nên con người hay con người cấu tạo nên vật chất?
2. Thể kỉ 21 con người sống vì cái j?
3. Cái gì có thể lay chuyển tất cả?
07/11/2018 | 3 Trả lời
Theo dõi (0)
Nguyễn Ngọc Tú Uyên Cách đây 7 nămMột vài ví dụ về mâu thuẫn trg cuộc sống trên cả lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội. Sau đó, vận dụng kiến thức mâu thuẫn chỉ giải quyết bằng con đường đấu tranh chứ ko phải bằng con đường điều hoad mâu thuẫn để giải quyết triệt để mâu thuẫn đó?
29/09/2017 | 1 Trả lời
Theo dõi (1)
Nguyễn Ngọc Tú Uyên Cách đây 7 năm1/ Trong đời sống văn hóa hiện nay ở nước ta, ben cạnh những tư tưởng văn hóa tiến bộ còn tồn tại những thủ tục lạc hậu. Cần làm gì để xây dựng nền văn hóa mới xây dựng chủ nghĩa theo quan điểm mâu thuẫn triết học?
2/ Em hãy lấy ví dụ 1 vài mâu thuẫn trg cuộc sống. Sau đó vận dụng quan điểm triết học để giải quyết triệt để mâu thuẫn đó?
29/09/2017 | 0 Trả lời
Theo dõi (2)
XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10
