-
Câu hỏi:
Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác?
- A. Phải có ước mơ
- B. Phải quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định
- C. Nhiệt tình tham gia cá hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
- D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: D
Để có tính tích cực, tự giác, chúng ta phải có ước mơ, quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định và nhiệt tình tham gia cá hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
Đáp án D.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
YOMEDIA
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Trong những trường hợp sau, trường hợp nào thể hiện tinh thần học tập tự giác tích cực?
- Trong cuộc sống chúng ta cần quan tâm, chia sẻ đối với những ai?
- Biểu hiện nào trái với học tập tự giác, tích cực?
- Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác gọi là gì?
- Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi nào sau đây?
- Học tập tự giác, tích cực là chủ động, cố gắng tự mình thực hiện tốt nhiệm vụ học tập mà không cần ai ________.
- Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự lập trong học tập?
- Câu tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn nào sau đây thể hiện tích cực, tự giác trong học tập?
- Cách học tập nào sau đây thể hiện tự giác, tích cực học tập?
- Biểu hiện nào không thể hiện thái độ học tập giác tích cực?
- Hành vi nào là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
- Hành động nào không phải là biểu hiện của quan tâm, chia sẻ?
- Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi chỉ còn 15 phút nữa vào lớp.
- Biểu hiện nào dưới đây trái với quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
- Hành động nào sau đây không thể hiện tính giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
- Đồng cảm, san sẻ với ngưòi khác khi gặp khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây?
- Đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây?
- Thường xuyên chú ý đến người khác là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây?
- Món ăn nào không phải là món ăn truyền thống dân tộc Việt Nam?
- Hành vi nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
- 'Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” đề cập đến truyền thống nào của quê hương
- Nội dung nào là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được giữ gìn và phát huy?
- Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân nghĩa của quê hương?
- Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác?
- Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội thông qua việc làm nào sau đây?
- Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác mỗi chúng ta không nên làm điều gì?
- Chia sẻ được hiểu là gì?
- Truyền thống quê hương là những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ
- Truyền thống nào thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?
- Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hại về bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây?
- Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?
- Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
- Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
- Câu tục ngữ: 'Con hơn cha là nhà có phúc” muốn nói đến nét đẹp gì của dân tộc?
- Câu tục ngữ nào khuyên chúng ta giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- Câu tục ngữ nào sau đây nói về yêu thương con người?
- Tiêu chí công nhận nghề truyền thống là gì?
- Ngoài truyền thống của gia đình, dòng họ còn tồn tại truyền thống nào sau đây?
- Câu ca dao trên nói về truyền thống nào?
- Gia đình P có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ P phải một mình làm lụng nuôi hai con. Gần đây, mẹ của P bị ốm nên P thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ. Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của P em nên chọn cách ứng xử nào sau đây?
