Soạn bài Ôn tập Học kì 1 tóm tắt - Kết nối tri thức Ngữ văn 6

* Các văn bản đã học là:

- Bài học đường đời đầu tiên

- Nếu cậu muốn có một người bạn

- Bắt nạt

- Chuyện cổ tích về loài người

- Mây và sóng

- Cô bé bán diêm

- Gió lạnh đầu mùa

- Chuyện cổ nước mình

- Chùm ca dao về quê hương đất nước

- Cô Tô

- Hang Én

- Cửu Long Giang ta ơi

* Kiến thức Tiếng Việt cần chú ý:

- So sánh

- Nghĩa của từ

- Ẩn dụ

- Thành phần chính của câu

- Cụm danh từ

- Từ đồng âm

- Từ đa nghĩa

- Hoán dụ

- Dấu ngoặc kép.

Câu 1. Trong học kỳ I, em đã học các bài: Tôi và các bạn, Gõ cửa trái tim, Yêu thương và chia sẻ, Quê hương yêu dấu, Những nẻo đường xử sở. Hãy chọn một bài mà em cho là tiêu biểu và ghi đặc điểm của chúng.

Gợi ý:

Văn bản	Tác giả	Nghệ thuật	Nội dung
Bài học đường đời đầu tiên	Tô Hoài	Truyện được kể theo ngôi thứ nhất.	Dế Mèn đã rút ra bài học đường đời đầu tiên cho mình.
Nếu cậu muốn có một người bạn	Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri	Ngôn ngữ mang tính biểu cảm cao kết hợp với nghệ thuật miêu tả.	văn bản thể hiện vai trò của tình bạn.
Bắt nạt	Nguyễn Thế Hoàng Linh	Thể thơ tự do, hình ảnh sinh động.	Bài thơ mang nhiều ý nghĩa về tình bạn hài hước.

Câu 2. Em đã thực hành viết các kiểu bài: kể lại một trải nghiệm của bản thân, nêu cảm xúc về một bài thơ, tập làm thơ lục bát, tả cảnh sinh hoạt. Hãy thực hiện những yêu cầu sau đây:

a.. Trình bày yêu cầu đối với mỗi kiểu bài

b. Nêu đề tài mà em lựa chọn nếu thực hành viết một trong các kiểu bài.

Gợi ý:

a. Trình bày yêu cầu đối với mỗi kiểu bài.

- Kể lại một trải nghiệm của bản thân: Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất, giới thiệu được trải nghiệm đáng nhớ, tập trung vào sự việc đã xảy ra, thực hiện được cảm xúc của người viết trước sự việc được kể

- Nêu cảm xúc về một bài thơ: Giới thiệu nhan đề bài thơ và tên tác giả, thể hiện được cảm xúc chung về bài thơ, nêu các chi tiết  mang tính tự sự và miêu tả trong bài thơ và đánh giá ý nghĩa của chúng đối với sự thể hiện tình cảm của tác giả trong bài thơ, chỉ ra nét độc đáo của bài thơ.

- Tập làm thơ lục bát: Các dòng thơ được sắp xếp thành từng cặp, một dòng sáu tiếng và một dòng tám tiếng. Tiếng cuối của dòng sáu vần với tiếng thứ sáu của dòng tám. Trong dòng sáu dòng tám, tiếng thứ sáu là thanh bằng, tiếng thứ tư là thanh trắc. Thường ngắt nhịp chẵn 2/2/2, 4/4.

- Tả cảnh sinh hoạt: Giới thiệu được cảnh sinh hoạt, tả bao quát quang cảnh, tả hoạt động cụ thể của con người, sử dụng những từ ngữ phù hợp để miêu tả cảnh sinh hoạt, nêu được cảm nghĩ về cảnh sinh hoạt. 

b. Nêu đề tài mà em lựa chọn nếu thực hành viết một trong các kiểu bài. 

- Nếu được lựa chọn, em sẽ viết về đề tài tả cảnh sinh hoạt trong gia đình em. 

Câu 3. Nêu qua những nội dung mà em đã thực hành nói và nghe ở mỗi bài học trong học kỳ vừa qua. Những nội dung này có liên quan thế nào với những gì em đã đọc và viết?

Gợi ý:

- Bám sát mục đích bài nói.

- Khi trình bày, tự tin và thoải mái, điều chỉnh tốc độ nói, giọng điệu, cử chỉ phù hợp.

- Chọn cách nói, cách kể tự nhiên, gần gũi.

Câu 4. Tóm tắt các kiến thức tiếng Việt mà mà em đã học trong học kỳ I.

Gợi ý:

- Tôi và các bạn: So sánh - biện pháp tu từ ngữ nghĩa nhằm đối chiếu hai hay nhiều đối tượng khác loại nhau nhưng giống nhau ở một điểm nào đó (chứ không đồng nhất hoàn toàn) để đem đến một cách tri giác mới mẻ về đối tượng. Ví dụ: “Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang như là tiếng nhạc”.

- Gõ cửa trái tim: Nghĩa của từ, ẩn dụ.

- Yêu thương và chia sẻ: Bút pháp tương phản, so sánh.

- Quê hương yêu dấu: Ẩn dụ, so sánh, nhân hóa

- Những nẻo đường xứ sở: Nhân hóa, so sánh.

Trên đây là bài Soạn văn 6 Ôn tập Học kì 1 tóm tắt. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn chi tiết Ôn tập Học kì 1.

-----Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp-----