Lập dàn ý kể về cuộc đi thăm di tích lịch sử - Văn mẫu lớp 4

Đề bài: Em hãy lập dàn ý cho bài văn kể về cuộc đi thăm di tích lịch sử.

Gợi ý làm bài:

a. Mở bài: 

- Em cần nêu lí do có cuộc đi thăm di tích lịch sử. Đó là di tích nào? Ở đâu? Các thành viên gồm những ai? (ví dụ: Theo cơ quan bố đi du lịch xuyên Việt và được thăm dinh Độc Lập).

- Cảm xúc của em khi, được đi thăm di tích lịch sử (Gợi ý: Tâm trạng náo nức vì được nghe các bác, các cô nói sẽ đến thăm dinh lũy cuối cùng của mấy đời Tổng thống Ngụy; hình dung tưởng tượng dinh Độc Lập giống như Tử Cấm Thành trong phim Trung Quốc hay dinh Bảo Đại ở Đà Lạt)

b. Thân bài:

- Quang cảnh khu di tích:

+ Đường vào khu di tích như thế nào? Có gì đặc biệt với em? (Đại lộ thênh thang, người xe đi lại như mắc cửi. Cổng vào dinh dẫn đến khuôn viên rộng lớn có nhiều cây xanh, thảm cỏ trước dinh có hình ô van,...).

+ Những hiện vật còn lại ở khu,di tích: Hai chiếc xe tăng mang số hiệu 843 và 390 đã húc tung cổng dinh Độc Lập lúc 10 giờ 45 phút trưa ngày 30 - 4 - 1975; chiếc máy bay F5E do phi công Nguyễn Thành Trung lái ném bom xuống dinh Độc Lập được trưng bày ở khuôn viên của dinh để du khách tham quan, tìm hiểu,...).

+ Một hình ảnh cụ thể để lại ấn tượng sâu sắc nhất đối với em ở khu di tích (lá cờ, con dấu, huân huy chương thứ hạng cao của chế độ cũ do bộ đội ta thu được trong dinh Độc Lập ngày chiến thắng được trưng bày tại phòng triển lãm chính đặt ở tầng 1 trong dinh,...).

c. Kết bài: 

- Chia tay, cảm nghĩ của em về khu di tích, về lịch sử để lại của cha ông...

a. Mở bài:

- Giới thiệu Địa Đạo Củ Chi

- Lí do đến thăm (Ai tổ chức? Dịp nào? Tại sao đến: VD: để tìm hiểu thêm về văn hóa, lịch sử giải phóng miền Nam, chiến tranh Đông Dương)

- Để lại ấn tượng sâu sắc về một thời chiến tranh oanh liệt.

b. Thân bài:

- Tả bao quát:

+ Kể về những kế hoạch bàn với bạn bè ở lớp (phân công làm gì, giờ giấc hành trình)

+ Kể chuyến đi trên con đường dốc, ngoằn ngoèo tâm trạng

+ Tâm trạng khi từ xa nhìn thấy bảng chữ: "Địa đạo Củ Chi"

+ Giới thiệu sơ về Địa đạo

+ Tả bao quát địa đạo Củ Chi và tâm trạng

+ Kể trình tự các nơi được đến thăm (kho lương thực, hầm bẫy, nơi bàn quân sự, nơi ăn uống,...)

+ Kể và tả các lối đi

+ Kể những thứ mà hướng dẫn viên làm

+ Kể những hoạt động tìm hiểu lịch sử (trò chơi, giải đáp,...)

+ Tâm trạng của em

c. Kết bài:

- Tâm trạng, cảm nghĩ, hứa hẹn…

a. Mở bài: 

- Giới thiệu chung về nơi đó do ai tổ chức? khi nào đến đó?

- Vào một sáng cuối xuân, đầu hạ, khi bầu trời còn mờ ảo trong buổi bình minh thì đoàn xe tham quan của trường em đã bắt đầu chuyển bánh. Những chiếc xe đầy ắp tiếng cười lướt nhẹ qua cây cầu bắc ngang dòng sông Đáy hiền hoà rồi tiếp tục bon bon trên quốc lộ 1.

b. Thân bài: 

Diễn biến cuộc đi thăm:

- Tả bao quát

- Tả chi tiết

c. Kết bài: 

- Cảm nghĩ của em về nơi đó.

- Trời đã xế chiều. Chúng em lưu luyến ra về và nuối tiếc vì chưa kịp bẻ mấy bông lau làm cờ cắm trước đầu xe cho thêm khí thế. Đến thăm Hoa Lư, chúng em được biết thêm một cảnh đẹp và hiểu thêm về lịch sử oai hùng của dân tộc. Chuyến đi tham quan này đã trở thành đề tài của những cuộc trò chuyện sôi nổi trong lớp em suốt những ngày sau đó.

a. Mở bài:

- Giới thiệu chung: Cuộc đi do ai tổ chức? Đi vào dịp nào? Thăm di tích nào?

b. Thân bài:

- Diễn biến cuộc đi thăm:

+ Tả lại cảnh đẹp mà em đã đến thăm

+ Kể lại những chi tiết thú vị nhất trong chuyến đi

c. Kết bài:

- Cảm nghĩ của em:

+ Gắn bó hơn với bạn bè thầy cô…

+ Hiểu và yêu thêm quê hương, đất nước.

------Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp------