Bộ 5 đề thi HSG môn Sinh học 10 năm 2021 - Trường THPT Biên Hòa có đáp án

TRƯỜNG THPT BIÊN HÒA

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC: 2020-2021

Câu

Nội dung

Câu 1

1.

a)   Sau: Phân tử xenllulôzơ gồm nhiều đơn phân cùng loại là glucozơ liên kết với nhau bằng liên két b1,4 glycôzít

b)  Sai vì sáp là một loại lipit

c) Sai. Cấu trúc của phân tử photpholipít chỉ có 2 axit béo gắn với glyxenrol 

d) Đúng: Cấu trúc bậc hai của prôtêin có sự tham gia của các liên kết hidrôgen giữa các nguyên tử của bộ khung của chuỗi pôlipeptit

2.

-  mARN đa dạng nhất vì tế bào có rất nhiều gen mã hoá prôtêin

- rARN chiếm tỉ lệ nhiều nhất vì trong tế bào nhân thực, gen mã hoá rARN thường được lặp lại rất nhiều lần. Số lượng ribôxôm trong tế bào  rất lớn và các ribôxôm  được dùng để tổng hợp tất cả các loại prôtêin của tế bào

Câu 2

1.

-  Thực vật thích nghi với môi trường lạnh  có nhiều axit béo không no trong màng hơn nhờ đó màng vẫn duy trì trạng thái lỏng ở nhiệt độ thấp?

- Thực vật thích nghi vưói môi trường nóng có nhiều axit béo no hơn, cho phép các axit béo “xếp” chặt hơn, làm màng kém lỏng hơn và nhờ đó chúng được nguyên vẹn ở nhiệt độ cao.

2.

- Cấu trúc: gồm ADN hạch nhân, rARN được tổng hợp tử những chỉ dẫn trong ADN, các prôtêin lấy vào từ tế bào   chất.

- Chức năng : hạch nhân là nơi các  prôtêin  (vào từ tế bào chất) kết hợp với các rARN  thành các tiểu đơn vị lớn và nhỏ của ribôxôm, sau đó các tiểu đơn vị ra khỏi nhân, qua lỗ màng nhân đến tế bào chất, nơi chúng có thể kết hợp thành ribôxôm.

{-- Nội dung đáp án câu 3,4 của đề số 1 các em vui lòng xem ở phần xem online hoặc tải về --}

Câu 5

1. Các nhiễm sắc thể ở kỳ giữa nguyên phân giống và khác các nhiễm sắc thể ở kỳ giữa giảm phân II như thế nào?

- Giống nhau:  Mỗi nhiễm sắc thể được cấu tạo từ 2 nhiễm sắc tử, và mỗi  nhiếm sắc tử định hướng giống nhau trên mặt phẳng xích đạo.

- Khác nhau:  Trong tế bào đang phân chia nguyên nhiễm thì các nhiễm sắc tử của mỗi nhiễm sắc thể là giống hệt nhau, còn trong tế bào đang giảm phân thì các nhiễm sắc tử có thể  khác nhau về di truyền do trao đổi chéo xảy ra ở giảm phân I

2.

+ Một tế bào ở kỳ giữa I có 36 crômatit Þ 2n = 18

+Nếu là cá thể đực: Số hợp tử là:  10.2³.4.10% = 32 (hợp tử)

+ Nếu cá thể là cái: Số hợp tử là 10.2³.10% = 8 hợp tử

Câu 6

1. Vi khuẩn có kích thước nhỏ ® tỉ lệ S/V lớn ® giúp vi khuẩn trao đổi chất nhanh chóng với môi trường và phân phối các chất trong tế bào nhanh ®  vi khuẩn sinh trưởng và sinh sản nhanh

- Hệ gen đơn bội Þ đột biến gen lặn cũng có thể được biểu hiện ra kiểu hình ® chọn lọc tự nhiên có thể nhanh chóng phát huy tác dụng

2. a) Sai. Vì tế bào nhân sơ không có màng nhân ( có vùng nhân)

b) Sai. Thành tế bào vi sinh vật cổ không được cấu tạo bởi peptidoglican

c) Sai. Nấm và một số loại tế bào động vật cũng có thành tế bào

d) Sai. Chỉ đúng với nội bào tử, các loại bào tử khác (ngoại bào tử, bào tử đốt)  không có vỏ và không có hợp chất canxidipicolinát

Câu 7

1. Trong các kiểu dinh dưỡng cảu sinh vật, kiểu chỉ có ở sinh vật nhân sơ là: Hoá tự dưỡng và quang dị dưỡng.

-Đặc điểm về nguồn năng lượng và nguồn cacbon

+ Hoá tự dưỡng: Sử dụng nguồn cacbon là CO₂, nguồn năng  lượng từ oxi hoá các chất vô cơ

+ Quang dị dưỡng:  Sử dụng nguồn cacbon là chất hữu cơ, nguồn năng lượng ánh sáng

2. Kiểu phân giải, , chất nhận điện tử cuối cùng vào sản phẩm, khử của vi khuẩn lam vi khuẩn sinh mê tan, vi khuẩn sunfat và  vi khuẩn lắc tía đồng hình

Vi  sinh vật

Vi khuẩn lam

Vi khuẩn sinh mê tan

Vi khuẩn khử sunfat

Vi khuẩn lắc tíc đồng hình

Kiểu phân giải hô hấp hiếu khí

Hô hấp kị khí

Hô hấp kị khí

Lên men

Chất nhận điện tử

O₂

CO^-2₃

SO₄^2-

axit piruvíc

S.phẩm khử

H₂O

CH₄

H₂S

axit  lắctíc

Câu 8

1. Sự khác biệt về mùi vị, độ đục, lượng đường còn lại của hai bình A và B

+ Bình A: Không có mùi rượu, độ đục cao hơn bìnhB, lượng đường còn  lại nhiều hơn vì: có O₂ (thổi khí) nấm men hô hấp hiếu khí tạo CO₂, H₂O, thu nhiều năng lượng ( 38 ATP/1 mol glucozơ) Þ nấm men sinh trưởng nhanh, nảy chồi nhiều.

+ Bình B: Có mùi rượu, độ đục thấp hơn bình A, lượng đường còn lại ít hơn vì: Trong điều kiện không có O₂ (đậy kín nắp) ® nấm men lên men etilic tạo rượu etilic, thu được ít năng lượng ( 2ATP/ 1 mol glucozơ) ® cầu nhiều nguyên liệu hơn, nấm men sinh trường chậm, ít nảy chồi.

2.  Hiệu ứng paxtơ là hiện tượng ôxi phân tử cảm ứng quá trình hô hấp hiếu khí và ức chế quá trình lên men rượu của nấm men.

+ Khi có mặt ôxi phân tử, phần lớn NADH đi vào hô hấp hiếu khí, alcolđêhiđrôgenaza bị bất hoạt Þ giảm lượng rượu do axetanđêhyl  không thể nhận hiđrô từ NADH, nhưng nấm mem qua hô hấp hiếu khí thu nhiều năng lượng hơn nên sinh khối tăng

Câu 9

1. Sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong điều kiện nuôi cấy không liên tục gồm 4 pha: Pha tiềm phát (pha lag) pha luỹ thừa (pha log) pha cân bằng, pha suy vong.

+ Nhược điểm của nuôi cấy không liên tục: Môi trường không được bổ sung các chất dinh dưỡng (Chất dinh dưỡng cạn kiệt), sự tích luỹ ngày càng nhiều các chất qua chuyển hoá, gây ức chế sinh trưởng của vi sinh vật, là nguyên nhân chính làm cho pha luỹ thừa và pha cân bằng ngắn lại, không có lợi cho công nghệ vi sinh

2. Khi đun dịch vi khuẩn ở 80⁰C các tế bào sinh dưỡng bị tiêu diệt, chỉ còn lại các nội bào tử do đó:

a) Số khuẩn lạc của hộp A nhiều hơn hộp B vì sau khi đun 2 dịch thì các tế bào sinh dưỡng đều bị tiêu diệt, chỉ có nội bào tử trong dịch A là tồn tại. Khi nuôi cấy thì những nội bào tử này sẽ nảy mầm hình thành tế bào sinh dưỡng.

b) Khi để vi khuẩn uốn ván thêm 15 ngày sau pha cân bằng thì vi khuẩn sẽ hình thành nội bào tử

Câu 10

1.

+ Franken và Conrát đã sử dụng mô hình virut khảm thuốc lá (TMV) để chứng minh axit nucleic là vật chất di truyền của virut.

+ So sánh:

* Vi rút TMV: Hệ gen là một  phân tử ARN vỏ cáp sít cấu tạo bởi một chuỗi prôtêin  xoắn vòng hình trụ (prôtêin kiểu trụ  xoắn) , không có vỏ ngoài

*Vi rút cúm: Hệ gen  chứa 8 phân tử ARN, mỗi  phân tử được bọc trong một vỏ trụ xoắn. Vi rút cúm có vỏ ngoài, trên vỏ ngoài có các gai glicoprôtêin

2. Vật chất di truyền của những virut này  là ARN được sao chép trong tế bào bị lây nhiễm bởi các enzim do chính hệ gen vi rút mã hoá. Hệ gen virut  (hoặc bản sao bổ sung với nó) có vai trò là mARN để tống hợp nên các prôtêin của virút

3. Vi rút có vật chất di truyền là ARN

+ Do cấu trúc ARN kém bền vững hơn ADN nên virút  có vật chất di truyền và ARN dễ phát sinh các đột biến hơn vi rút có vật chất di truyền là ADN.

+ Vì vậy, vi rút có vật chất di truyền là ARN dễ thay đổi đặc tính kháng nguyên hơn..., nên người ta không thể tạo ra vacxin phòng chống chúng

Câu 1

+ Giống nhau:

1. Đều là các dạng đường đa, không ngọt, không tan;
2. Đều có đơn phân là glucozơ;
3. Đều có mặt đặc trưng trong tế bào thực vật.

+  Khác nhau:

Câu 2

10. Biến tính là hiện tượng phá bỏ các cấu trúc bậc 2, 3, 4… duy trì cấu trúc bậc 1 của các đại phân tử hữu cơ, xảy ra do những thay đổi về nhiệt đọ, PH, hoặc do tác động của enzim trong môi trường.

11. Hồi tính là hiện tượng ngược lại, khôi phục các bậc cấu trục không gian khi đưa các đại phân tử trở lại điều kiện bình thường.

• Biến tính có thể gây mất hoạt tính sinh học (biến tính của protein enzim) nhưng trong một số trường hợp lại giúp phân tử hữu cơ thực hiện chức năng sinh học (biến tính ở ADN và gen là tiền đề diễn ra quá trình tự sao và sao mã).

13. Biến tính và hồi tính diễn ra theo hai chiều thuận nghịch trong nhiều trường hợp là cơ chế điều hoà hoạt động của enzim, protein, anuclêic… trong tế bào.

{-- Nội dung đáp án câu 3, 4 của đề số 2 các em vui lòng xem ở phần xem online hoặc tải về --}

Câu 5

1. So sánh quang hợp ở vi khuẩn lam và cây xanh:

+ Giống nhau:

• Đều có sắc tố quang hợp là clorophin
• Đều có hai hệ quang hoá
• Đều thải ôxi

+ Khác nhau:

2. * Từ điểm giống nhau:

17. Cho thấy quan hệ nguồn gốc, vi khuẩn lam là tiền than của các sinh vật quang hợp ngày nay.
18. Đều góp phần hình thành ôxi trong khí quyển

*Từ điểm khác nhau:

Quang hợp ở vi khuẩn lamđa dạng và thích nghi với nhiều sinh cảnh hơn, vi khuẩn lam xuất hiện trước cây xanh.

Câu 6

19. Tự phân giải nhờ cơ chế tự thực bào nhờ lizôxom

20. Phân giải, chuyển hoá nhờ lưới nội bào chất trơn.

21. Bao gói thành các bóng xuất bào hoặc tạo ra các không bào co bóp để

đưa ra khỏi tế bào

5. Hình thành các không bào nhỏ rồi nhập lại, tích trữ trong các không bào lớn

{-- Nội dung đáp án câu 7của đề số 2 các em vui lòng xem ở phần xem online hoặc tải về --}

Câu 8

a. Lizozim là tan thành tế bào vi khuẩn, vi khuẩn mất thành tế bào sẽ biến thành tế bào trần→không phân chia được→không sinh sản được; tế bào vi khuẩn dễ tan do ảnh hưởng của môi trường

b.

- Hai chủng trên là các vi sinh vật khuyết dưỡng nếu nuôi riêng thì không phát triển được vì thiếu nhân tố sinh trưởng

- Nếu nuôi chung lâu ngày sẽ xảy ra hiện tượng đồng dưỡng hoặc giữa chúng có thể hình thành cầu tiếp hợp à bổ sung vật chất di truyền cho nhau và tạo ra chủng nguyên dưỡng thì có thể phát triển được trong môi trường tối thiểu.

Câu 9

a

+ Plasmid là những phân tử ADN nhỏ, dạng vòng, mạch kép nằm trong tế bào chất của vi khuẩn, có khả năng nhân đôi, sao mã giải mã đối lập với NST của vi khuẩn.

+ Mỗi tế bào có từ một đến vài chục plasmid và là thành phần không bắt buộc của tế bào nhân sơ.

+ Chức năng: - Mang những gen thiết yếu giúp vi khuẩn kháng lại các yếu tố bất lợi của môi trường như tiết kháng sinh, phân giải hoặc đồng hóa một số chất tốt hơn.

- Nhiều plasmid là các yếu tố giới tính tham gia hình thành cầu tiếp hợp  trong sinh sản của vi khuẩn.

+ Ứng dụng: - Sản xuất kháng sinh.

                     - Dùng làm thể truyền trong công nghệ gen.

+ Nguồn gốc: - Do ADN của NST bị đứt ra.

                       - Do phage đưa vào.

                       - Do cảm ứng của môi trường các nucleotit kết hợp lại để thích ứng với môi trường.

b.

Điểm khác  nhau trong con đường tổng hợp chất hữu cơ ở các  nhóm Vi khuẩn hoá tổng hợplà:

Câu 10

a

    - Intefenol có bản chất là protein chống vi rút được sinh ra từ tế bào nhân thực đáp ứng lại sự lây nhiễm vi rút.

               - Chúng bền vững với nhiều loại Enzim, kém bền trước axit, bị phân giải bởi proteaza, phân huỷ bởi nhiệt độ, có khả năng cản trở sự nhân lên của vi rút nhưng không tác dụng đặc hiệu với từng loại vi rút .

               - Sự hình thành: Khi vi rút xâm nhập tế bào chủ sẽ kích thích gen của tế bào chủ sản xuất ra protein.

               - Cơ chế tác động: chống nhân lên của vi rút khi tế bào bị lây nhiễm sản xuất Intefenol chúng có thể gây tác dụng ngay trong tế bào đó hoặc thấm sang các tế bào lân cận có khả năng ức chế hoạt động của các gen, cản trở sự nhân lên của các virut.

b.

2

1. Giải thích:

1. Prôtêin được giải phóng vào trong môi trường nuôi cấy chứng tỏ đó là loại prôtêin ngoại tiết.
2. Nhà khoa học quan sát thấy thuốc nhuộm trong các phiến dẹt phẳng và các cấu trúc hình ống chính là cấu trúc của mạng lưới nội chất hạt, và trong các cụm cấu trúc hình túi dẹt phẳng  chính là cấu trúc của phức hệ Golgy.
3. Sau khi hormôn được thêm vào, các chấm nhỏ tụm lại dọc theo màng sinh chất và xuất hiện bên ngoài môi trường chứng tỏ sự bài xuất loại prôtêin này ra ngoài tế bào theo con đướng xuất bào và con đường này chịu sự chi phối của hormôn được thêm vào.

2. Cơ chế:

4.  Prôtêin được tổng hợp bởi mạng lưới nội chất hạt.
5.  Sau đó tới phức hệ Golgy. Ở đây prôtêin được hoàn thiện cấu trúc, bao gói và phân phối vào các túi (bóng).
6.  Khi chưa có tín hiệu của môi trường, prôtêin này được dự trữ trong các túi, bóng trong tế bào.
7.  Khi có tín hiệu (các hormôn), các túi chứa prôtêin tập hợp dọc theo màng sinh chất,  hợp với màng và bài xuất prôtêin theo con đường xuất bào.

            - Sự sống chọn enzim để xúc tác các phản ứng mà không chọn cách làm tăng nhiệt độ để các phản ứng xảy ra nhanh hơn vì:

            + Phần lớn các phản ứng có năng lượng hoạt hóa cao. Nếu tăng nhiệt độ để các phản ứng này xảy ra được thì đồng thời cũng làm biến tính protein và làm chết tế bào.

               Khi tăng nhiệt độ sẽ làm tăng tốc độ của tất cả các phản ứng , không phân biệt phản ứng nào là cần thiết hay không cấn thiết.

            + Enzim được lựa chọn vì enzim xúc tác cho phản ứng bằng cách làm giảm năng lượng hoạt hóa của các phản ứng khiến các phản ứng xảy ra dễ dàng hơn.

              Enzim có tính đặc hiệu với từng loại phản ứng nhất định nên phản ứng nào cần thiết thì enzim sẽ xúc tác để phản ứng đó xảy ra.

2.Các con đường tổng hợp ATP trong tế bào thực vật:

8. Photphoryl hoá trực tiếp cơ chất. VD: Phản ứng tổng hợp ATP trong đường phân.
9. Phôtphoryl hoá trên chuỗi vận chuyển điện tử.

+ Ở màng trong ty thể là photphoryl hoá ôxi hoá.

+ Ở grana của lục lạp là photphoryl hoá quang hoá, bao gồm photphoryl hoá vòng và không vòng.

1. Nhân con

10. Là cấu trúc bắt màu đậm nằm trong nhân tế bào, chỉ quan sát được ở kì trung gian, đầu kì đầu và kì cuối.
11. Đó là nơi tổng hợp và  dự trữ rARN do có chứa các trình tự rADN .
12. Một nhân tế bào có thể có 1 hoặc nhiều nhân con.
13. Trong phân bào, chỉ quan sát được ở kì trung gian, đầu kì đầu và kì cuối vì:

+ Khi đó NST đang ở trạng thái giãn xoắn, tốc độ phiên mã cao nên lượng rARN dự trữ cao.

+ Ở cuối kì đầu, kì giữa, kì sau, nhân con biến mất do:NST ở trạng thái đóng xoắn, quá trình phiên mã không xảy ra nên lượng rARN dự trữ thấp. Mặt khác, do màng nhân biến mất nên cũng có sự phân tán các thành phần của nhân con trong tế bào chất. Vì vậy khó quan sát thấy nhân con hơn.

2.

- Định nghĩa biến dị tổ hợp: Loại biến dị được hình thành do sự tổ hợp lại vật chất di truyền vốn có của bố mẹ, tổ tiên.

- Các cơ chế trong GP dãn tới hình thành nguồn biến dị tổ hợp:

+ Sự tiếp hợp của các NST khác nguồn trong cặp NST tương đồng ở kì trước I.

+ Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các NST ở kì sau I

(HS cũng có thể nói rõ hơn là sự tổ hợp tự do ngẫu nhiên trên mặt phẳng xích đạo ở kì giữa và phân li độc lập ở kì sau I)

3.

a.  Giao tử cái: Tế bào trứng nằm trong túi phôi.

b. Số NST môi trường cung cấp:

+ Cho giảm phân của tế bào mẹ đại bào tử: 2n = 24 (NST đơn)

+ Trong 4 tế bào đơn bội tạo thành, có 1 tế bào phát triển và nguyên phân liên tiếp 3 lần. Số NST đơn môi trường nội bào cần cung cấp là: n (2³- 1)=12.7 = 84 (NST đơn)

+ Tổng số NST môi trường cung cấp cho cả quá trình là:

                  24+84 = 108 (NST đơn)

6

a. Lizôzim phá hủy thành tế bào vi khuẩn bằng cách cắt đứt liên kết b - 1,4 glucozit của peptidoglican.

b. Khi đưa VK Gram (–), tế bào thực vật và tế bào động vật vào môi trường nhược trương có lizôzim:

- VK Gram (-) : lizôzim trong dung dịch chỉ làm tan được lớp peptidoglican ở thành. VK Gram (–) còn có lớp màng ngoài khoang chu chất có tác dụng bảo vệ tế bào ® VK Gram (-) trong môi trường nhược trương có lizôzim chỉ hút nước đến một mức độ nhất định và không bị vỡ.

- VK Gram (+): Lizôzim làm tan lớp peptidoglican, tạo thành thể cầu. Trong dung dịch nhược trương, thể cầu vỡ ra.

- Tế bào thực vật có thành là xenlulozơ nên không bị lizozim phá hủy. Khi đưa vào dung dịch nhược trương, nước sẽ đi vào tế bào làm không bào tăng thể tích đến một mức nhất định thì dừng lại. Tế bào vẫn giữ nguyên được hình dạng.

- Tế bào động vật do không có thành tế bào nên không chịu tác động của lizôzim. Khi đưa vào dung dịch nhược trương, nước sẽ đi vào tế bào làm tế bào tăng thể tích và vỡ ra.

c. VSV nhân sơ không mẫn cảm với lizôzim là mycoplasma và vi sinh vật cổ. Vì mycoplasma không có thành tế bào, còn vi sinh vật cổ có thành tế bào không phải là peptidoglican mà là pseudomurein

7

1. Phân biệt quang hợp thải oxi và quang hợp không thải oxi:

b. Hai dạng trên, dạng quang hợp thải oxi tiến hóa hơn là do:

  - Sử dụng chất cho electron là nước,  phổ biến hơn các hợp chất vô cơ.

- Thải oxi thúc đẩy sự tiến hóa của các loài sinh vật khác do ôxi là chất nhận điện tử cuối cùng trong hô hấp hiếu khí.

- Hệ sắc tố hấp thụ ánh sáng hiệu quả hơn, đặc biệt có sự xuất hiện của diệp lục a.

8

a.

Phương trình (1): hóa tự dưỡng vô cơ

Phương trình (2) và (3): quang tự dưỡng vô cơ

Phương trình (4): hóa dị dưỡng hữu cơ

           Giải thích:

 - Các phương trình (1); (2); (3) đều sử dụng nguồn cacbon là CO₂ nên đều là của vi sinh vật có đời sống tự dưỡng, nguồn điện tử ở cả ba phương trình này đều là các hợp chất vô cơ.

- Phương trình (1) sử dụng năng lượng từ việc ôxy hóa chất hóa học (H₂S) nên là hóa tự dưỡng.

- Phương trình (2); (3)  sử dụng nguồn năng lượng là ánh sáng nên là quang tự dưỡng.

- Phương trình (4): sử dụng nguồn năng lượng và nguồn cacbon, nguồn điện tử  từ hợp chất hữu cơ

b. Một số vi sinh vật: vi khuẩn lam, tảo, vi khuẩn lưu huỳnh màu tía, màu lục...

            Đặc điểm chung: các vi sinh vật này có sắc tố hấp thụ ánh sáng, nguồn điện tử đều là các hợp chất vô cơ và đều là sinh vật tự dưỡng.

9

- Số lần vi khuẩn nhân đôi là:

                           n= (lg10⁶ – lg10²) : 2 = 13,3 (lần)

- Thời gian sinh trưởng của chủng vi khuẩn 1 là:

                                  13,3 x 25 = 332,5 (phút)

- Thời gian sinh trưởng của chủng vi khuẩn 2 là:

                                 13,3 x 27 = 359,1 (phút)

- Suy ra, chủng vi khuẩn 1 có trải qua pha tiềm phát với thời gian là:

6x60 – 332,5 = 27,5 (phút)

Chủng vi khuẩn 2 hầu như không trải qua pha tiềm phát do 359,1  xấp xỉ 360

Vi khuẩn Bacillus subtilis  không bị nhiễm phage SPO1 vì: Lyzozim làm tan thành tế bào của vi khuẩn Bacillus subtilis, trong môi trường đẳng trương, tế bào vi khuẩn bị mất thành sẽ trở thành tế bào trần, không có thụ thể cho phage bám vào.

Nội dung

- Ở loài vi khuẩn 1

- Xác định tỉ lệ từng loại Nu của gen:

+ A = T = 250 + 350 = 600 (Nu) tương ứng với 50% - 10% = 40% tổng số Nu của gen

+ =>  G= X= 10% = 600/4 = 150 (Nu)

- Sô liên kết H: = 2A + 3G = 2 x 600 + 3 x 150 = 1650 ( liên kết)

- Ở loài vi khuẩn 2:

G – A = 150                                G = X = 390 ( nu)

2A + 3G = 1650                          A = T = 240 (nu)

- Loài vi khuẩn 2 có thể sống được trong suối nước nóng tốt hơn

- Vì có số cặp G = X nhiều hơn

Nội dung

a. Tế bào gan bị đầu độc nên lưới nội chất trơn phát triển mạnh; tạo ra nhiều enzym giải độc.

b. ATPaza của vi khuẩn nằm trờn màng sinh chất

ATPaza trờn màng trong ti thể, do vậy màng trong ti thể bắt nguồn từ màng của vi khuẩn bằng con đường nội cộng sinh.

Nội dung

- Cấu tạo:

+ Là một hệ thống màng xuất phát từ màng nhân, có thể nối liền màng sinh chất, liên hệ với bộ máy Gongi, thể hòa tan thành một thể thống nhất.

+ Gồm những túi dẹp, các ống dẫn thường xếp song song và thông với nhau.

+ Trên mạng lưới nội chất hạt còn có nhiều riboxom đính trên bề mặt ngoài.

- Chức năng

+ Chức năng chung: Là một hệ thống chung chuyển nhanh chóng các chất vào, ra tế bào. Đảm bảo sự cách ly của các quá trình khác nhau diễn ra đồng thời trong tế bào.

+ Chức năng riêng: Mạng lưới nội chất hạt là nơi tổng hợp protein. Mạng lưới nội chất trơn là nơi tổng hợp lipit, chuyển hóa đường, phân hủy chất độc của cơ thể.

-Ví dụ:

1-Lưới nội chất hạt phát triển nhiều nhất ở tế bào bạch cầu, (vì bạch cầu có chức năng bảo vệ cơ thể bằng các kháng thể và prôtêin đặc hiệu,mà prôtêin chỉ tổng hợp được ở lưới nội chất hạt là nơi có các riboxom tổng hợp prôtêin.Ngoài ra còn có các tuyến nội tiết và ngoại tiết cũng là nơi chứa nhiều lưới nội chất hạt vì chúng tiết ra hoocmôn và enzim cũng có thành phần chính là prôtêin).
2- Lưới nội chất trơn phát triển nhiều ở tế bào gan (vì gan đảm nhiệm chức năng chuyển hóa đường trong máu thành glicôgen và khử độc cho cơ thể,hai chức năng này do lưới nội chất trơn đảm nhiệm vì chức năng của lưới nội chất trơn là thực hiện chức năng tổng hợp lipit,chuyển hoá đường và phân huỷ chất độc hại đối với tế bào).

Nội dung

- Cấu tạo:

+ Là một hệ thống màng xuất phát từ màng nhân, có thể nối liền màng sinh chất, liên hệ với bộ máy Gongi, thể hòa tan thành một thể thống nhất.

+ Gồm những túi dẹp, các ống dẫn thường xếp song song và thông với nhau.

+ Trên mạng lưới nội chất hạt còn có nhiều riboxom đính trên bề mặt ngoài.

- Chức năng

+ Chức năng chung: Là một hệ thống chung chuyển nhanh chóng các chất vào, ra tế bào. Đảm bảo sự cách ly của các quá trình khác nhau diễn ra đồng thời trong tế bào.

+ Chức năng riêng: Mạng lưới nội chất hạt là nơi tổng hợp protein. Mạng lưới nội chất trơn là nơi tổng hợp lipit, chuyển hóa đường, phân hủy chất độc của cơ thể.

-Ví dụ:

1-Lưới nội chất hạt phát triển nhiều nhất ở tế bào bạch cầu, (vì bạch cầu có chức năng bảo vệ cơ thể bằng các kháng thể và prôtêin đặc hiệu,mà prôtêin chỉ tổng hợp được ở lưới nội chất hạt là nơi có các riboxom tổng hợp prôtêin.Ngoài ra còn có các tuyến nội tiết và ngoại tiết cũng là nơi chứa nhiều lưới nội chất hạt vì chúng tiết ra hoocmôn và enzim cũng có thành phần chính là prôtêin).
2- Lưới nội chất trơn phát triển nhiều ở tế bào gan (vì gan đảm nhiệm chức năng chuyển hóa đường trong máu thành glicôgen và khử độc cho cơ thể,hai chức năng này do lưới nội chất trơn đảm nhiệm vì chức năng của lưới nội chất trơn là thực hiện chức năng tổng hợp lipit,chuyển hoá đường và phân huỷ chất độc hại đối với tế bào).

Nội dung

a.

- Tác động vào G2 của kì trung gian,

- Vì lúc này tê bào tổng hợp protein tubulin để hình thành thoi vô sắc. Conxisin ức chế sự tổng hợp này nên thoi phân bào không hình thành.

b.

- Gọi x là số lần nguyên phân của tế bào sinh dục sơ khai, 2n là bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài, ta có:

 (ruồi giấm)

2n.2^x.10 = 2560 g x = 5

- Số tế bào con sinh ra: 320

Số giao tử tham gia thụ tinh:  = 1280

Số giao tử hình thành từ mỗi tế bào sinh giao tử:  = 4 suy ra là con đực

Nội dung

a. - Tiến hành nuôi cấy vi khuẩn trên hai môi trường:

 + Môi trường 1: được bổ sung uracil (U) đánh dấu phóng xạ.

  + Môi trường 2: được bổ sung thymine (T) đánh dấu phóng xạ.

- Rồi cho virut lây nhiễm vào vi khuẩn ở hai môi trường. Sau khi virut đã lây nhiễm vào tế bào vi khuẩn và tạo ra các hạt virut mới, thu các hạt virut được tổng hợp mới (từ các vết tan).

- Xác định xem mẻ nuôi cấy trong môi trường nào phát xạ. Nếu virut chứa ADN thì virut thu được từ mẻ nuôi cấy trong môi trường 2 sẽ phát phóng xạ, trong khi các virut thu được từ môi trường 1 thì không.

- Nếu virut chứa ARN thì các virut thu được tử mẻ nuôi cấy trong môi trường 1 sẽ phát phóng xạ, trong khi các virut thu được ở môi trường 2 thì không.

b.- Virut chỉ xâm nhập vào tế bào nếu chúng tìm được thụ thể phù hợp.

Trong quá trình biệt hoá từ tế bào gốc, tế bào hồng cầu bị mất nhân, tức là không có ADN.  Nếu virut xâm nhập vào tế bào hồng cầu thì không nhân lên được.

Nội dung

a.

- Đặc điểm cơ bản của nấm men: Đơn bào, nhân thực, sinh sản vô tính bằng nảy chồi hoặc phân cắt là chủ yếu, dị dưỡng

- Nấm men thuộc nhóm vi sinh vật:  Kị khí không bắt buộc.

b. Hoạt động chính của nấm men:

- Trong môi trường không có O₂ thực hiện quá trình lên men tạo rượu etylic.

- Trong môi trường có O₂ thực hiện hô hấp hiếu khí -> sinh trưởng và sinh sản nhanh

Nội dung

- Các môi trường đều trong hệ thống kín, có nghĩa là cơ chất chỉ được cung cấp một lần và chất thải không được lấy ra.

- Đường cong sinh trưởng của vi khuẩn trong hệ thống kín gồm 4 pha: pha lag, pha log, pha cân bằng, pha suy vong.

- Đường cong sinh trưởng của vi khuẩn tương ứng với các môi trường như sau:

+ Môi trường 1: cơ chất là gluco, đường cong sinh trưởng gồm 3 pha: pha log, pha cân bằng, pha suy vong. Vì môi trường cũ và mới đều có cơ chất là gluco, mà ở môi trường cũ vi khuẩn đang ở pha log, nên cấy sang môi trường gluco mới, vi khuẩn không phải qua giai đoạn thích ứng với cơ chất mới nên không có pha lag

+ Môi trường 2: Đường cong sinh trưởng gồm đầy đủ cả 4 pha: pha lag, pha log, pha cân bằng, pha suy vong. Vì manto là cơ chất mới, nên vi khuẩn phải trải qua giai đoạn thích ứng, tiết ra các enzim phân giải cơ chất mới nên có pha lag

+ Môi trường 3: Đường cong sinh trưởng gồm 1 pha lag, 2 pha log, 1 pha cân bằng, 1 pha suy vong. Vì vi khuẩn đang ở pha log trong môi trường gluco ban đầu được cấy sang môi trường mới có đồng thời hai cơ chất gluco và manto thì vi khuẩn sẽ sử dụng gluco trước, nó sẽ sinh trưởng theo pha log, khi sử dụng hết gluco thì chúng phải thích ứng với cơ chất mới nên các pha tiếp theo là pha lag, pha log, pha cân bằng và pha suy vong.