Tuần 17 - Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Tường - Tiếng Việt 5


Qua bài giảng Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Tường, giúp các em rèn luyện kĩ năng đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi. Hiểu các từ ngữ trong bài. Nắm được những ý chính của câu chuyện: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.

Tóm tắt lý thuyết

1.1. Hướng dẫn luyện đọc Ngu Công xã Trịnh Tường

a. Luyện đọc

  • Đọc đúng các từ khó:
    • Bát Xát, ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan.
  • Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi.

b. Đọc - hiểu

  • Hiểu các từ ngữ khó trong bài:
    • Ngu Công: nhân vật trong truyện ngụ ngôn Trung Quốc tượng trưng cho ý chí dời non lấp bể và lòng kiên trì (xem Tiếng Việt 4, tập một, trang 117).
    • Cao sản: có sản lượng cao.
  • Bố cục
    • Chia làm 3 đoạn
      • Đoạn 1. Từ đầu..."vỡ thêm đát hoang trồng lúa".
      • Đoạn 2. "Con mương nhỏ"..."như trước nữa".
      • Đoạn 3. Còn lại
  • Nội dung
    •  Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
  • Luyện đọc 

Ông cùng vợ con đào suốt một năm trời/ được gần bốn cây số mương/ xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn, trồng một héc ta lúa nước để bà con tin.

1.2. Hướng dẫn trả lời câu hỏi Ngu Công xã Trịnh Tường

Câu 1 (trang 165 sgk Tiếng Việt 5): Ông Lìn đã làm thế nào để đưa nước về thôn?

Gợi ý:

  • Ông lần mò trong rừng cả tháng tìm nguồn nước, rồi cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số nương xuyên đồi dẫn nước từ rừng về thôn.

Câu 2 (trang 165 sgk Tiếng Việt 5): Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã đổi thay như thế nào?

Gợi ý:

  • Nhờ có mương nước mà ông Lìn dẫn về, tập quán canh tác và cuộc sống của trên 50 hộ trong thôn Phìn Ngan đã thay đổi. Những nương lúa quanh năm khát nược được thay bằng đồng bằng ruộng bậc thang. Những giống lúa lai cao sản được ông Lìn đưa về, vận động bà con trồng cấy. Nhờ vậy mà cả thôn không còn hộ đói nữa.

Câu 3 (trang 165 sgk Tiếng Việt 5): Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dòng nước?

Gợi ý:

  • Ông Lìn hiểu rằng muốn có nước cấy lúa thì phải giữ rừng. Ông lặn lội đến các xã bạn học cách trồng cây thảo quả. Sau đó về Hướng dẫn cho bà con cùng làm. 

Câu 4 (trang 165 sgk Tiếng Việt 5): Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Gợi ý:

  • Muốn thành công phải dám nghĩ, dám làm. Ông Lìn đã bằng hành động của mình thuyết phục mọi người trong thôn, để từ đó thoát khỏi cảnh đói nghèo. Ông là người không những biết nghĩ cho mình mà còn biết nghĩ cho mọi người.

 

  • Thông qua bài giảng Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Tường, các em cần nắm được:
    • Đọc rõ ràng, lưu loát toàn bài.
    • Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi.
    • Hiểu các từ ngữ trong bài. Nắm được những ý chính của câu chuyện: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
  • Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài giảng Chính tả: Nghe - viết Người mẹ của 51 đứa con cho tiết học tiếp theo.